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堅(jiān)韌不拔自強(qiáng)不息手抄報(bào)資料

時(shí)間:2024-09-24 20:31:46 板報(bào)大全 我要投稿
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堅(jiān)韌不拔自強(qiáng)不息手抄報(bào)資料2016

  自立、自強(qiáng),是一個(gè)人生存的基礎(chǔ);要想人生不敗,必須自立、自強(qiáng)。下面是堅(jiān)韌不拔自強(qiáng)不息手抄報(bào)資料,希望你能喜歡。

堅(jiān)韌不拔自強(qiáng)不息手抄報(bào)資料2016

  心理健康教育既是學(xué)生健康成長的需要,也是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。為了營造“人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康”的良好分為,促進(jìn)心理健康教育在我校進(jìn)一步廣泛深入開展,根據(jù)市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會的意見以及區(qū)教育局開展“中小學(xué)心理健康教育月”活動通知的精神,結(jié)合我校實(shí)際,制訂出以“堅(jiān)韌不拔,積極進(jìn)取”為主題的計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012 年修訂)》精神,促進(jìn)積極、健康、和諧的校園心理文化建設(shè),進(jìn)一步提升我校心理健康教育的內(nèi)涵,根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用心理健康教育的理論和方法,培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。

  二、主要目標(biāo)及任務(wù)

  1.落實(shí)《廈門市教育局關(guān)于貫徹教育部〈中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要〉的實(shí)施意見》精神,切實(shí)開展以“堅(jiān)韌不拔,積極進(jìn)取”為主題的心理健康月活動。

  2.充分發(fā)揮心理健康教育的功能,開展生動活潑的心理健康教育活動,引導(dǎo)和激勵廣大青少年學(xué)生堅(jiān)定理想、奮發(fā)圖強(qiáng)、創(chuàng)新實(shí)踐,把夢想化作著成長、成才的強(qiáng)大動力和實(shí)際行動,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢和建設(shè)“美麗廈門”做出貢獻(xiàn)。

  3.推進(jìn)心理咨詢室建設(shè)和“堅(jiān)韌不拔,積極進(jìn)取”主題系列活動進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動。

  4.以“提升師生幸福感水平”為核心,營造積極心育文化,組織開展形式多樣的積極心育文化活動,為學(xué)生的未來發(fā)展和終生幸福奠基。

  三、活動時(shí)間:

  2016年11月1日-11月30日

  四、具體工作和措施:

  (一)國旗下講話

  時(shí)間:周一早晨升旗儀式

  地點(diǎn):校體育場

  活動內(nèi)容:開展以“堅(jiān)韌不拔,積極進(jìn)取”為主題的演講,宣傳發(fā)動本次活動,推進(jìn)“堅(jiān)韌不拔,積極進(jìn)取”主題系列活動的深入開展。

  (二)心靈茶坊

  時(shí)間:11月8日-11月13日

  活動內(nèi)容:利用學(xué)校廣播室“心靈有約”,校園網(wǎng)“心海揚(yáng)帆”圍繞主題宣傳。

  (三)團(tuán)隊(duì)心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動

  活動時(shí)間:11月16日-11月27日

  活動內(nèi)容:通過活潑有趣的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目讓參與者親身體驗(yàn)到積極的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,增進(jìn)學(xué)生間的溝通與交流,體會共同完成任務(wù)時(shí)的合作精神,分享自己的感受與快樂,訓(xùn)練環(huán)節(jié)包括:貨幣組織、破冰之旅、人椅等。

  (四)“堅(jiān)韌不拔,積極進(jìn)取”心理漫畫大賽

  活動年段:初一至高三

  時(shí)間:11月1日-11月14日

  活動內(nèi)容:

 、艆①悆(nèi)容可涉及家庭、學(xué)校及自身等方面,作品應(yīng)具有寓意并以內(nèi)心感悟?yàn)橹鳌?/p>

 、祁}材要鮮明,以日常生活中的同伴關(guān)系、師生關(guān)系、親子關(guān)系等現(xiàn)象及自身的感受為創(chuàng)作背景,以中小學(xué)生常見的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作基礎(chǔ)。

 、莾(nèi)容貼近實(shí)際,健康向上,具有一定深度,可蘊(yùn)涵人生哲理,能給人以知識和心靈的啟迪。

 、葏①愖髌返膬(nèi)容均屬原創(chuàng)。

  2.作品要求

 、抛髌方y(tǒng)一用一張A3紙大小(297mmχ420mm)單面作畫,可采用單幅或多格漫畫的方式呈現(xiàn)。

 、票憩F(xiàn)手法不限,黑白稿和彩稿均可,以手繪形式展現(xiàn)。

  ⑶作品背面注明作品名稱、作者姓名、學(xué)校、班級、作品的簡要構(gòu)思及寓意。(4)每班至少繳交兩張,于11月14日交至政教處

  (五)“堅(jiān)韌不拔,積極進(jìn)取”主題班會

  活動年段:初一至高三

  時(shí)間:11月18日

  活動內(nèi)容:

  1、各班以“堅(jiān)韌不拔,積極進(jìn)取”為主題,召開一次主題班會活動課;顒有问、內(nèi)容不限。

  2、要有教案與照片,于本月底上傳至學(xué)校舊oa教師文件。

  (六)“堅(jiān)韌不拔,積極進(jìn)取”黑板報(bào)

  活動年段:初一年段、高一年段

  活動時(shí)間:11月1日-11月13日

  活動內(nèi)容:各班利用黑板報(bào),圍繞“堅(jiān)韌不拔,積極進(jìn)取”主題出一期?。

  備注:11月18日進(jìn)行黑板報(bào)評比。

  (七)校心理委員培訓(xùn)

  活動年段:初一至高三

  活動時(shí)間:11月1日-11月11日

  活動內(nèi)容:

  1.各班選取一名樂觀積極的學(xué)生作為班級心理委員,心理老師對其進(jìn)行培訓(xùn),使其成為維護(hù)同學(xué)心理健康的“觀察員”、班主任開展工作的“參謀員”、班級心理健康的“指導(dǎo)員”。 培訓(xùn)時(shí)間另行通知。

  2.請各年段將心理委員名單于11月4日前統(tǒng)一報(bào)送曾華瑩郵箱。

  (八)“堅(jiān)韌不拔,積極進(jìn)取”心理小報(bào)

  時(shí)間:11月6日

  活動內(nèi)容:以“堅(jiān)韌不拔,積極進(jìn)取”為主題出一份《啟悟之窗》心理小報(bào)。

  (九)新生心理健康普查

  時(shí)間:11月1日-11月30日

  活動內(nèi)容:針對初一、高一年段學(xué)生進(jìn)行心理健康測驗(yàn),了解新生心理健康情況。


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