中學(xué)校長個人述職模板報告

　　尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

　　大家好！根據(jù)會議的安排，下面，我就這一年來個人和學(xué)校的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師作述職，請予以審議，中學(xué)校長個人述職報告。

　　一年來，我緊緊依靠廣大教師，在反思中不斷改進工作，堅持改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、促進公平，提升內(nèi)涵為重點，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育，全面提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)品位，學(xué)校各項工作均取得了長足的發(fā)展，為實現(xiàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　一、加強學(xué)校辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)。

　　我認為，一個校長當(dāng)久了，就很容易沉溺于日常教育瑣事之中，這樣往往會使學(xué)校的教育“只見樹木，不見森林”，學(xué)校的教育往往會走向平凡、平庸。因此，我常常告誡自己，做校長的必須要看清路、帶好路，而只有加強學(xué)校辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)，才能讓我與教師們一起，始終明確方向、形成合力、務(wù)實工作、創(chuàng)造佳績，這樣才能確保我與教師們始終與時俱進、杜絕平庸。

　　我也始終堅信，只有加強對學(xué)校辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)，做校長的才能真正給教師的心靈帶來一束亮光，這束亮光一定會通過教師的各種教育行為，拓展為一輪太陽，普照我們的學(xué)生、學(xué)校乃至教育事業(yè)。

　　為此，首先我始終堅持經(jīng)常寫一些小文章，并將它們放在我的博客里、學(xué)校網(wǎng)站上，它們或是教育的短小隨筆，或是辦學(xué)行為的反思，或用故事表達一個觀點，或用真實事例闡明一些的道理。有時也有針對性的組織老師們觀看電影或者專家的講座。說實在的，我是不長于寫作的，每寫一文總要查閱不少文獻或文章，但時間長了，我感到在學(xué)習(xí)中許多教育新思想對我的啟發(fā)，它們引發(fā)了我對教育價值觀、辦學(xué)思想等方面的深層次思考，我有了自己的鮮明的辦學(xué)思想，述職報告《中學(xué)校長個人述職報告》。

　　其次，我會把自己的思想與教師們一起共享，當(dāng)然，這也是一種思想的引領(lǐng)。我會把我的博客中的“教師成長”“學(xué)生德育”“教育批判”“課堂生活”“師生之間”等欄目的文章，進行精心篩選，然后在校委會、班主任會、黨員會、教師例會等會上宣講，每次對教師們的講話力求有指導(dǎo)性、針對性、操作性。一年來，我做了這樣的講話20多次，如《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等等。

　　一年里，我不斷見證著自己和教師們的成長。我為自己逐步成為教師們的精神領(lǐng)路人而自豪，更為自己能與一大批有思想有作為的教師共事而欣慰。在他們身上我看到了教育的希望，我慶幸我能和老師們一起進步，共同成長，成為了有思想有個性的人，而不是水上浮萍，隨波逐流。

　　二、高奏高效課堂創(chuàng)建主旋律。

　　”借雞生蛋”對教師進行專業(yè)引領(lǐng)。學(xué)校一方面是積極組織教師全員參加上級新課程的各種培訓(xùn)，提高教師投身課堂教學(xué)模式改革的自覺性，提高新課程實施水平。二是”借雞生蛋”，把xx市高效課堂最高規(guī)格的會議、培訓(xùn)、競賽，爭取到我校進行，從而對我校教師進行高端專業(yè)引領(lǐng)。僅去年11至12月份，我校就迎來了：xx市義務(wù)教育學(xué)�！案咝дn堂”推進會、xx市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為監(jiān)督員聘任儀式、xx市中小學(xué)骨干班主任研修班開學(xué)典禮、xx市物理高效課堂評比展示會、xx市數(shù)學(xué)和英語高效課堂優(yōu)質(zhì)課競賽、馬家店中心學(xué)校進行的高效課堂區(qū)域性教學(xué)研討活動、xx市高效課堂化學(xué)研討會、xx市語文教研組長會、xx市教研室思品和體育教研員對我校進行的學(xué)科專門指導(dǎo)等。此外，我還組織教師觀看了錢志亮教授等名家就高效課堂所作的報告光盤，引導(dǎo)教師反思和提高。

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