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小學(xué)生必考古詩知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
上學(xué)期間，說到知識(shí)點(diǎn)，大家是不是都習(xí)慣性的重視？知識(shí)點(diǎn)也可以理解為考試時(shí)會(huì)涉及到的知識(shí)，也就是大綱的分支。還在苦惱沒有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生必考古詩知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！蹦阆衽Ｃ窕ㄡ�，伴著溫和的春風(fēng)，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，還想到了另一位唐代詩人杜甫的一句詩“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)。春雨也有不高興的時(shí)候。如：“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫�！币灿型蝗缙鋪淼模钤S多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒�！�
2、“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”在詩人賀知章的眼里，春風(fēng)是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風(fēng)細(xì)雨，“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”是多么富有詩情畫意��！
3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等到“荷盡已無擎雨蓋”的時(shí)候，預(yù)示著夏天已進(jìn)入尾聲了。
4、按要求寫詩句：
�。�1）秋“霜”：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠�！�
（2）秋“葉”“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”
�。�3）秋“月”“春花秋月何時(shí)了，往事知多少。”
�。�4）秋“露”“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓�！�
5、“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。王昌齡發(fā)出了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！钡臐M臉豪情，而丘逢甲在萬紫千紅的春天卻這樣悲嘆“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸�！�。岳飛則怒發(fā)沖冠，仰天長嘯“三十功名塵與土，八千里路云和月”。
6、“酒”與中華文化結(jié)下了不解之緣，酒能消愁，曹操說：“何以解憂，唯有杜康”。酒能使人心曠神怡，李白說：“呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁�！�，酒能增進(jìn)友誼，王維說：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。
7、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫出了泰山的高大雄偉，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”寫出了廬山的多姿多彩，“相看兩不厭，只有敬亭山。”寫出了敬亭山的百挑不厭。
8、兒童是那樣天真可愛�！耙庥而Q蟬，忽然閉口立�！睂懗隽藘和断s前的專注，“路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。”寫出了垂釣時(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心；“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。””寫出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”�！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無處尋�！�。
9、根據(jù)“松竹梅風(fēng)寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”寫出至少4句相關(guān)的詩句。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！薄按汗舛掠戮G，四季常青不老松”“瀟灑自然成族居，心中有節(jié)不全虛”“春風(fēng)先發(fā)苑中梅,櫻杏桃李次第開�！薄薄澳蠄@桃李花落盡,春風(fēng)寂寞搖空枝�！薄叭嗣娌恢翁幦�,桃花依舊笑春風(fēng)”；“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”；“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！�
10、“是金子總是會(huì)發(fā)光的。”不錯(cuò)，正如一句詩“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”所說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。
11、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！备嬖V我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識(shí)；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！备嬖V我們死讀書是沒有用的，要做到知行統(tǒng)一�！坝F千里目，更上一層樓”告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！备嬖V我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天；“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！备嬖V我們時(shí)間如流水，不會(huì)倒流，我們要珍惜時(shí)間；“我生待明日萬事成蹉跎”告訴我們今日事，今日畢。
12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點(diǎn)是，看起來寫的是物，實(shí)際上是在寫人，其中“梅”具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨(dú)超逸特點(diǎn)，“竹”具有剛強(qiáng)勇敢特點(diǎn)。請寫出《石灰吟》千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。－－于謙(明)。
13、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽常用“誰只盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩來教導(dǎo)我們，你能寫出另一首《憫農(nóng)》嗎？春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。（李紳）。
14、李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項(xiàng)羽，抒發(fā)愛國情懷的詩——《夏日絕句》。詩句是：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”。
15、當(dāng)我們回憶母愛，要報(bào)答母親的深情時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句：誰言寸草心，報(bào)得三春暉？
16、當(dāng)我們在外地過年時(shí)，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！眮肀磉_(dá)對家鄉(xiāng)親人的思念。
17、離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩句有：《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；《泊船瓜州》中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”
18、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《示兒》，這首詩表達(dá)了詩人渴望收復(fù)失地，祖國統(tǒng)一的思想感情，我還知道其他的愛國詩，如《聞官軍收河南河北》，詩句是劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。
19、我們學(xué)過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《出塞》，詩為:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使盧城飛將在，不教胡馬渡陰山；王之渙的《涼州詞》，詩為:黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
20、有時(shí)候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！闭f明了這個(gè)問題。
21、老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有個(gè)性。
22、湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏綿綿。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
23、即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的詩句，李白送別孟浩然時(shí)寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”，表達(dá)了離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí)，寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句，高適在送別董大時(shí)也寫了“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”，表達(dá)了對好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩歌來表達(dá)我們的送別之情：“與君離別意，同是宦游人�！�
24、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會(huì)想到王之渙在的詩句：“欲窮千里目,更上一層樓�！弊陧�?biāo)柴偟拇�，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！�
今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
1、《望廬山瀑布》
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
《望廬山瀑布》是唐朝詩人李白寫的，這首詩是作者看到廬山瀑布時(shí)寫的，整首詩盡情地抒發(fā)了作者對大自然的贊美之情。李白又被人們稱為詩仙，我們知道《靜夜思》、《贈(zèng)汪倫》、《望天門山》也是他寫的。
2、《絕句》
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，
一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，
門泊東吳萬里船。
《絕句》是唐朝詩人杜甫寫的。這首詩描寫的是四川成都杜甫草堂周圍美麗的春色。詩中一共描寫了六種景物――黃鸝、翠柳、白鷺、青天、雪、船，提到了四種顏色，分別是黃、翠、白、青。杜甫又被人們稱為詩圣，我們還知道《春夜喜雨》、《絕句二首》、《江畔獨(dú)步尋花》也是他寫的。
3、《草》
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，凄凄滿別情。
《草》是唐朝的大詩人白居易寫的，他寫這首詩時(shí)才16歲�！恫荨愤@首詩原來的題目是《賦得古原草送別》。這首詩描寫了草頑強(qiáng)的生命力，詩中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’。
4、《宿新市徐公店》
籬落疏疏一徑深，
樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，
飛入菜花無處尋。
《宿新市徐公店》描寫了六種景物，分別是籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花。詩的前兩行是靜態(tài)描寫，后兩行是動(dòng)態(tài)描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句是兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
《九月九日憶山東兄弟》唐王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
《望天門山》唐李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
《飲湖上初晴后雨》北宋蘇軾
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
《夜書所見》葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
《小兒垂釣》胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
三年級(jí)語文古詩兩首知識(shí)點(diǎn)
1、《望天門山》的作者是：唐代李白
2、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來的意思是：兩岸的青山相對聳立，一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒又忽閃不見，一葉小舟正乘風(fēng)破浪，從日邊駛來。(學(xué)生能根據(jù)詩意寫出詩句)
3、《飲湖上初晴后雨》的作者是：宋代蘇軾
4、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇的意思是：水上波光粼粼，晴天西湖的景色多么美好，山色迷蒙，雨中景致也很神奇。(學(xué)生能根據(jù)詩意寫出詩句)
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