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《別了，不列顛尼亞》課文理解分析
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過課文吧，課文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。課文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的《別了，不列顛尼亞》課文理解分析，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、解題：
這是一篇特寫，別了是告別，不列顛尼亞本是英國皇家游輪的名稱。題目表面的意思是告別了接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪不列顛尼亞號，實際的意思是英國對香港長達一個半世紀的殖民統(tǒng)治宣告結束了，香港重新回到祖國的懷抱。
2、背景：
1997年7月1日，香港回歸，是中華民族的一大盛事，也是歷史上的一件大事，這樣的報道有很多，而較完整的反映英方撤離的情景的唯一一篇。出色地記錄了英國王儲查爾斯和末代港督彭定康乘不列顛尼亞號游輪撤離香港的最后歷史時刻。此文曾獲第八屆中國新聞獎一等獎及1997年新華社社級好稿。
3、結構：
第一部分（1）：概述英國撤離香港的最后一刻是英國米字旗降落，接載王子和港督的游輪離開香港。相當于導語部分。
第二部分（211）：集中描寫了英國撤離香港那天的四個場景以及有關背景資料。這也是文章的主體。
4、內容：
本文開門見山的點題，然后記敘了英國的告別儀式。第一個場景：下午4點30分港督告別港督府，降下港督旗。第二個場景：晚6點15分舉行英國治告別儀式，降下英國國旗。第三個場景：子夜時分舉行中英香港交接儀式，米字旗下降，五星紅旗升起。第四個場景：7月1日王子和港督登船離港。
5、主題：
這篇特寫性消息，集中地描寫了英國撤離香港那一天的幾個具有典型性的場景，表達了13億中國人民對英國一個半世紀的殖民地統(tǒng)治結束后的無比欣喜之情。
6、特點：
適當?shù)倪\用一些背景資料，加大了文章的容量；語言莊重，對比鮮明，耐人尋味。
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