李清照《醉花陰》教案

　　教學(xué)目標：

　　1.了解李清照及其代表作品的風(fēng)格

　　2.理解內(nèi)容，體味意境

　　教學(xué)過程：

　　導(dǎo)語：到現(xiàn)在為止，我們還沒有接觸女詩人的作品。的確，中國新文學(xué)的傳世作品出自女子之手的確實比例很少，但這決不是女子們沒有才情，而是因為封建社會女子社會地位低下，受教育的機會太少了。今天，我們就學(xué)習(xí)一位宋代女詞人作品——李清照的《醉花陰》。

　　一、文學(xué)常識：

　　——李清照：李清照(1084-1155)，號易安居士。宋代女詞人，婉約詞派代表。早期生活優(yōu)裕，與夫趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原時，流寓南方，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，也流露出對中原的懷念。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。

　　——背景：此詞是李清照前期作品。當(dāng)時李清照的丈夫趙明誠遠游在外，李清照寫了這首詞寄給丈夫，用婉轉(zhuǎn)含蓄的筆調(diào)，表達了無比深厚的相思之情。詞以重陽為背景，喻佳節(jié)思親之意。

　　二、讀：語速，語調(diào)，節(jié)奏

　　三、賞析

　　1. “永晝”是漫長的白天。作者為什么會為白天漫長而發(fā)愁?作者為什么會感覺白天會漫長?

　　——因為丈夫不在身邊，作者倍感孤獨寂寞，因此而感覺到白天漫長，也因此發(fā)愁。

　　2.“瑞腦消金獸”這一景物有何特點?是從誰眼里看出來的?

　　——這一景物是變化的，但變化極為緩慢，不是長時間注意，根本看不出來變化。這一景物是從作者眼里看到的。作者兩眼緊盯著香爐，希望香燃得快一些，但香卻燃得非常緩慢。表明作者極盼無聊的白天趕緊過去的焦急心情，實際是寫孤獨難耐。

　　3.“佳節(jié)又重陽”喻每逢佳節(jié)備思親之意。

【李清照《醉花陰》教案】相關(guān)文章：

《醉花陰》李清照教案10-06

李清照《醉花陰》教案07-29

醉花陰李清照教案09-17

醉花陰李清照的教案10-22

醉花陰李清照06-09

醉花陰李清照08-07

醉花陰李清照優(yōu)秀教案07-06

醉花陰李清照翻譯09-10

李清照醉花陰原文10-12

《醉花陰》辛棄疾與李清照05-21