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《我的伯父魯迅先生》第一課時優(yōu)秀教學設(shè)計

時間:2020-08-10 15:49:39 魯迅 我要投稿

《我的伯父魯迅先生》第一課時優(yōu)秀教學設(shè)計

  教學目的:

《我的伯父魯迅先生》第一課時優(yōu)秀教學設(shè)計

  1.學習本課的生字新詞。

  2.初步閱讀,使學生讀懂課文寫了魯迅生前的四件事,練習列小標題。

  3.通過學習“深切的懷念”、 “談論《水滸》”、“笑談“碰壁”,使學生初步知道魯迅是怎樣一個人。

  4.能夠聯(lián)系上下文或結(jié)合時代背景理解含義深刻的句子

  教學重點:學習生字新詞,熟讀課文,理解課文的內(nèi)容。

  難點:能夠聯(lián)系上下文或結(jié)合時代背景理解含義深刻的'句子

  教學過程:

  一、揭示課題:

  1、板書課題:我的伯父魯迅先生.

  2、介紹作者.

  3、看資料袋及交流資料

  二、初讀課文,學習生字詞

  三、逐段閱讀課文,講講每段的段意,并練習加小標題

  四、讀第一段“深切的懷念”、,思考并討論.

  1、人民群眾崇敬和愛戴魯迅先生表現(xiàn)在哪些方面?

  2、感情朗讀

  五、回憶往事,品味關(guān)愛

  自由讀讀前面兩個小故事,把最能打動你的句子用波浪線畫下來。

  (一)交流討論“談論《水滸》”、部分.

  重點理解句子“哈哈!還是我的記性好。”、 “聽了伯父這句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打還難受”。 相機理解詞語:“囫圇吞棗”、“張冠李戴”

  (二)、交流討論“笑談“碰壁” 部分

  結(jié)合時代背景,重點理解句子“四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”相機理解:詞語“恍然大悟”

  六、引入資料,為愛升華

  1、此刻,就站在伯父的靈柩前,周曄她可能會想起什么呢?

  2、得到先生愛撫的又何止他的侄女周曄一人呢,他把愛給予了每一個需要關(guān)愛的孩子。出示《永遠不能忘記的事情》節(jié)選內(nèi)容。

  3、總結(jié)

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