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《錢塘湖春行》閱讀訓(xùn)練及詩(shī)意賞析
引導(dǎo)語：《錢塘湖春行》細(xì)致地描繪了西湖春行所見景物，形象活現(xiàn)，即景寓情，準(zhǔn)確生動(dòng)地表現(xiàn)了自然之物的活潑情趣和雅致閑情錢塘湖是西湖的別名，是我國(guó)著名的風(fēng)景區(qū)之一,以下是小編為大家提供的《錢塘湖春行》閱讀訓(xùn)練及詩(shī)意賞析，希望對(duì)你們有幫助。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
《錢塘湖春行》閱讀訓(xùn)練
(1)這首詩(shī)緊扣環(huán)境和季節(jié)特征寫景，以“ ”字為線索，同時(shí)以“春”字為著眼點(diǎn)，寫出了 給游人帶來喜悅之情。(2分)
(2)這首詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)從動(dòng)植物的變化描寫季節(jié)特征，用詞準(zhǔn)確而精妙，從中找出一處并進(jìn)行品析。(2分)
3. 詩(shī)句“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”句中，“爭(zhēng)”用得好，好在哪里?(2分)
4. 展開想象，把詩(shī)句“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”表現(xiàn)的情境描寫出來。(2分)
[答案]
(1)(2分)答：“行”字為線索(答“春行”也可)，1分;“早春美景”，1分。
(2)(2分)答：示例：如“爭(zhēng)”生動(dòng)反映出西湖早春黃鶯爭(zhēng)鳴活躍的熱鬧景象，又寫出春光給自然帶來的活力;如“幾處”照應(yīng)“早鶯”，說明早鶯尚少，新燕不多，準(zhǔn)確寫出了錢塘湖初春季節(jié)的特點(diǎn)和作者的喜悅之情：如“亂”“迷”客觀真實(shí)地再現(xiàn)湖邊五顏六色的野花姹紫嫣紅，讓人眼花繚亂的.早春之景等等。
3.(2分)寫出了初春早鶯尚少，它們飛向枝頭向陽(yáng)歡歌的景象，生動(dòng)地展示了初春的蓬勃生氣。(意對(duì)即可)
4.(2分)答案略，所寫內(nèi)容要符合詩(shī)句內(nèi)容，語句要優(yōu)美。(對(duì)“亂花”“淺草”有描寫即可)
5.“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”用“ ”“ ”寫出了一種充滿活力的動(dòng)態(tài)美，把春天的美寫活了。(2分)
6.詩(shī)中直接抒情的是哪兩句?抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)
[答案]
5.鶯爭(zhēng)暖樹(1分)，燕啄春泥(1分)
6.最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤(1分)對(duì)西湖美景的喜愛之情(1分)
《錢塘湖春行》詩(shī)意賞析
首聯(lián)從大處落筆，寫孤山寺所見之景。第一句是地點(diǎn)，第二句是遠(yuǎn)景。“初平”，寫春水初生，略與堤平。“云腳低”，寫白云低垂，與湖水相連，勾出了早春的輪廓。腳下平靜的水面與天上低垂的云幕構(gòu)成了一副寧?kù)o的水墨西湖圖。
頷聯(lián)寫鶯燕，是詩(shī)人游程中所見。鶯是春的歌手，都爭(zhēng)著飛到向陽(yáng)的樹上去歌唱;燕是春的信使，已開始銜泥筑巢，一片生機(jī)勃勃之勢(shì)。用“早”來形容黃鶯，體現(xiàn)了白居易對(duì)這些充滿生機(jī)的小生命的由衷的喜愛。一個(gè)“爭(zhēng)”字，讓人感到春光的難得與寶貴。用一個(gè)“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的'動(dòng)態(tài)，從而使得全詩(shī)洋溢著春的活力與生機(jī)。
從孤山北面到現(xiàn)在的平湖秋月、白堤，詩(shī)人一路走來一路向人們告知春的信息：湖面春水新生、樹上春鶯爭(zhēng)鳴、空中春燕銜泥、堤岸春花漸開、春草剛綠，詩(shī)人敏銳細(xì)膩的筆觸，讓人們從中體會(huì)到西湖正在舒展地著上春裝。詩(shī)人贊美西湖的春色，并且指出他最愛在白沙堤上行走。白堤的兩邊是水，堤兩旁種滿了柳樹、桃樹。春天走在白堤上，澹澹的湖水就在你的腳邊，你仿佛走在水面上;初春的柳枝如煙如霧，如絲如縷，飄拂在你的臉上，使你心中涌生無限溫柔無限愛，你像在夢(mèng)境、在仙境。當(dāng)春天走在白堤上時(shí)，你就更能體味到詩(shī)人寫這首詩(shī)時(shí)的感覺和心情了。
全詩(shī)的題意主要在一個(gè)“行”字上，扣緊“春行”二字來描寫景物的。但西湖面積太大，行程太長(zhǎng)，所以詩(shī)人只截取其中一段來寫——從孤山寺的北面寫起，至白沙堤止。讀這首詩(shī)，我們自然就有了隨著詩(shī)人飽覽西湖早春景色的感覺。
頸聯(lián)寫花草，著重表現(xiàn)詩(shī)人的感受。馬在淺草地上走得很輕快，看花的時(shí)間長(zhǎng)了，眼前一片姹紫嫣紅，使人目不暇接，會(huì)產(chǎn)生迷亂的感覺。這聯(lián)和上聯(lián)是此詩(shī)的核心部分，同時(shí)也是白詩(shī)描寫春光特別是描寫西湖春光的點(diǎn)睛之筆。這更是一聯(lián)極富情感色彩與生命活力的景物描寫，充分顯示了白居易對(duì)描寫對(duì)象的細(xì)致觀察以及準(zhǔn)確把握其特征的能力。
尾聯(lián)寫白沙堤之景，直抒胸臆，表達(dá)詩(shī)人喜悅的心情。“行不足”，是因?yàn)榭床蛔�，說明詩(shī)人流連忘返。
[詩(shī)歌特色]
全詩(shī)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，格律嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)仗工整，語言流暢，生動(dòng)自然，語氣平易，體現(xiàn)了通俗流暢的特點(diǎn)。 詩(shī)人從總體上著眼描繪了湖上蓬蓬勃勃的春意，并善于在行進(jìn)途中展開了景物描寫，選取了典型與分類排列相結(jié)合：中間寫鶯、燕、花、草四種最見春色的景物，動(dòng)物與植物選擇組合，獨(dú)具匠心。還善于把握景物特征，運(yùn)用最具表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。
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