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二哥現(xiàn)代散文
1、童年伙伴
眾多堂兄弟姊妹中，我唯獨(dú)跟二堂哥關(guān)系比較親近，也是我印象最深的一個(gè)兄長(zhǎng)。也許只因?yàn)樗笪乙粴q，小時(shí)是我的玩伴、伙伴，長(zhǎng)大是同伴，及親人。
天知道那時(shí)候我怎么那么喜歡跟他玩。
想起他，停留在我記憶里的更多的是童年時(shí)的一幕幕。比起大堂哥的沉穩(wěn)、安靜，二堂哥更顯得頑皮、多動(dòng)、滿腦子的花花腸子。
那時(shí)候，他是我們的孩子王。整天“帶領(lǐng)”一幫孩子瘋玩瘋鬧，而且很有組織能力，把我們一個(gè)個(gè)“訓(xùn)”得服服貼貼，對(duì)他的鬼點(diǎn)子也是言聽計(jì)從言出必行。一群小伙伴常在他的帶領(lǐng)下去搞些惡作劇，干一些很壞很傻的事，而“幕后策劃”的他，卻坐享其成收獲勝利……
我們一起上學(xué)，我7歲，他8歲。
我們也會(huì)吵架、干仗，因?yàn)槊看味疾皇撬膶?duì)手而恨他。當(dāng)跟他一起去惡作劇的時(shí)候，一起去偷摘?jiǎng)e人家的黃瓜番茄時(shí)，我們又成了團(tuán)結(jié)一致的好伙伴，我對(duì)他的不滿和“憤恨”很快地就會(huì)煙消云散，從來(lái)沒(méi)有隔夜仇，即使打架，轉(zhuǎn)眼便重歸與好。
那時(shí)的我是孤獨(dú)的，因?yàn)樯磉叧四泻⒆�，沒(méi)一個(gè)年齡相仿的女孩跟我玩，于是很多時(shí)候我就粘著二堂哥，還好他不嫌棄我讓人麻煩。玩游戲時(shí)，他總是扮演大王的角色，而我和其他小伙伴就是他的臣子和奴仆，我對(duì)他的“指揮”從來(lái)都樂(lè)此不彼，對(duì)他每一句瞎編亂造出來(lái)的故事傳說(shuō)都信以為真、佩服至極，現(xiàn)在想來(lái)，只小他一歲的我，那時(shí)是何等傻瓜和幼稚。
每天一起上學(xué)放學(xué)。天真爛漫的少年，對(duì)一切事物都充滿著新奇，整天無(wú)憂無(wú)濾追逐嬉戲……我被別人欺負(fù)時(shí)，他一定會(huì)挺身而出，當(dāng)他被同學(xué)打哭時(shí)，我也會(huì)在一邊跟著難過(guò)。
炎熱的夏夜，我們睡在奶奶的院子里，一起數(shù)著星星，聽奶奶講故事，多么美好的童年時(shí)光，每每想起，我都倍感親切。
暑假里一起去山上放牛，年少的心有的是閑情有的是趣事，整天玩得不亦樂(lè)乎。日落時(shí)，趕著牛群回家，覺(jué)得像極了那首《鄉(xiāng)間的小路》。走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴，落日紅暈照在臉上，還有我們的歌聲隱約在唱響�？鞓�(lè)充滿一路上，任我們歡呼歌唱，任童心自由飛翔。多少笑聲趣事多少開心時(shí)光，都灑滿院落角落，陪我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2、大男生
上了中學(xué)，聽他的同班同學(xué)說(shuō)，他總是被一些思家情緒所纏繞。我覺(jué)得有點(diǎn)驚奇好笑：原本一個(gè)那么活潑開朗、四肢發(fā)達(dá)、頭腦靈活的人，怎么突然間就成了一個(gè)感情豐富、憂家思家的人了？
見到他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他說(shuō)話變得緩慢了語(yǔ)無(wú)倫次了�？偸菚�(huì)問(wèn)我，這兩天過(guò)得好不好，學(xué)習(xí)緊張嗎，你們老師嚴(yán)厲嗎，體育課上吃得消嗎？諸如此類的關(guān)切詢問(wèn)的話。
我開始意識(shí)到，原來(lái)他變成了一個(gè)懂事成熟的大男生了。再不是以前那個(gè)只會(huì)整天玩得昏天黑地、只會(huì)惡作劇的小孩了。
星期天，歸心似箭。他總是早早地收拾好東西，放學(xué)后等在我教室外，等我一起回家。一路上打開了話閘子，滔滔不絕。我們說(shuō)著學(xué)習(xí)，談?wù)撝依�，一路的疲憊煙消云散，他又恢復(fù)了那份放蕩無(wú)羈。
我已不再是從前那個(gè)呆傻、害羞的小女孩了，而他好像也話少了，不再起哄和引人注意了。我意識(shí)到他更像是一個(gè)忽然間長(zhǎng)大的大男生了。
3、不愧為兄妹
當(dāng)我在家做著無(wú)聊的習(xí)題時(shí)，他會(huì)來(lái)問(wèn)我去不去打一下球，山上的映山紅開了，去不去采一點(diǎn)。
看到他來(lái)，我總是喜出望外，從書桌前站起來(lái)，打開電視，心里緊繃的弦立刻就松開了。他跟我父親高談闊論起來(lái)，我正好借機(jī)可以開開小差。
那時(shí)我們都愛欣賞古詩(shī)詞、現(xiàn)代散文。而他文筆也不錯(cuò)。即使沒(méi)有現(xiàn)實(shí)取材，他也能憑空想像，描繪出如詩(shī)如境的畫面，敘事也是繪聲繪色宛若真實(shí)。不過(guò)只有我知道他是憑空編造出來(lái)的。我也佩服他的文思，一會(huì)兒還在嬉戲無(wú)聊著，一會(huì)兒開始坐在門口仰頭若有所思幾分鐘后，然后伏案刷刷刷，一篇洋洋灑灑的文章便行云如水在紙上。
我們分別交換著欣賞鑒閱對(duì)方的“杰作”，他對(duì)我夸耀不已，我也對(duì)他贊不絕口。
我和二堂哥都是嚴(yán)重偏課，都是主科良好，副科卻不及格。他有時(shí)不經(jīng)意的一句話會(huì)引發(fā)我的構(gòu)思靈感，而他好像瞬間腦袋一熱，就是一篇小作。他寫情書，我在一旁出謀劃策。我的秘密日記，有時(shí)也會(huì)拿給他拜讀。
有人說(shuō)：你們真不愧為兄妹！
那一年，我16，他17。
4、我們有了距離
緊張的學(xué)習(xí)生涯，讓我的生活圈子越來(lái)越小越單調(diào)。像是井底之蛙，學(xué)校、家，成了我的兩點(diǎn)一線。
我們的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)，見面的次數(shù)也越來(lái)越少，仿佛有點(diǎn)生疏了。依然叫著對(duì)方的乳名，卻有點(diǎn)別扭了。
然后，我們先后輟學(xué)。
再然后，我南下，他北漂。
那時(shí)，我19，他20。
然后書信成了我們最主要的聯(lián)系方式。我?guī)缀趺啃瞧诩某鲆环�，向他訴說(shuō)我的思鄉(xiāng)之情，煩惱和憂傷，外面世界的精彩和無(wú)奈。寫完一封信，心里便放松開心了好幾天。在信里彼此慰藉彼此鼓勵(lì)著。
直到后來(lái)有了電話，書信逐漸減少，直到停止。
直到后來(lái)，我們的通話也是次數(shù)越來(lái)越少，通話時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。
雖然相隔甚遠(yuǎn)，天南海北，我想，也許是那份斬不斷的親情，才讓我們隨時(shí)都有說(shuō)不完的話吧。
再見時(shí)，他已比我高出了半個(gè)頭。言談舉止也有所改變。他說(shuō)我仍然是小姑娘一個(gè)。我暗喜。當(dāng)時(shí)，我23，他24。
5、“你永遠(yuǎn)是我們的親人”
最近一次見到他，是在今年過(guò)年時(shí)。光陰荏苒，我們都從對(duì)方的臉上看到了歲月的痕跡。
“妹妹!”從什么時(shí)候起，他不再叫我佳佳了。而對(duì)那個(gè)早已爛熟于心，面對(duì)他我隨時(shí)會(huì)脫口而出的“毛毛”兩個(gè)字，我也竟一時(shí)叫不出來(lái)了，忽然有點(diǎn)生分。怔了一下，隨即我伸出雙手，就來(lái)個(gè)擁抱吧。
這次沒(méi)有羞澀，沒(méi)有拘束。覺(jué)得哥哥就是哥哥，雖然他只比我大一歲。
我們?cè)谝黄鸪燥埩奶�。兩年以�?lái)沒(méi)說(shuō)的話，在這幾天時(shí)間里盡情地說(shuō)。大多都記不清了，其中有些卻讓我難以忘懷一直銘記。
“在外可能會(huì)遇到意想不到的困難。但不論再大的困難，都不要想不開，知道你愛鉆牛角尖，如果獨(dú)自承受不了，一定要告訴家人或哥哥。親人不會(huì)放棄你。好好地生活，你的生命不僅是你自己的，更是父母的。因?yàn)檠}相連，因?yàn)椋阌肋h(yuǎn)是我們的親人�！�
我說(shuō)不出話來(lái)，有種想流淚的沖動(dòng)充斥著整顆心。
凝結(jié)在歲月深處的深情，在時(shí)空和心頭緩緩劃過(guò)。
是的，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，但愿心會(huì)很近。因?yàn)�，有一種溫暖叫做關(guān)懷，有一種親情叫做思念。因?yàn)椋覀兪怯H人。
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