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植物童話故事作文600字
童話故事里的植物可以像人一樣思考、說(shuō)話、會(huì)生活、是不是覺(jué)得很神奇呢?今天應(yīng)屆畢業(yè)生文學(xué)網(wǎng)小編為大家分享了以下植物童話故事作文600字，希望同學(xué)們喜歡!
童話作文一：花花的故事
同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)花花嗎?瞧，就是那個(gè)穿著花衣裳、背著花書(shū)包的小貓。今天，它就是動(dòng)物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)啦。你看它，又蹦又跳，多高興啊!
今天，正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué)，花花就把它們小隊(duì)的伙伴們集合起來(lái)，開(kāi)始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你們掃地。”“小鹿，你擦黑板。”“小鴨、小公雞，你們倆擺桌子。”“喵，喵，你們聽(tīng)清楚了嗎?”沒(méi)等大家說(shuō)話，小狗就嚷開(kāi)了：“汪!汪!小貓，你自己干什么呀?”“喵，我是小隊(duì)長(zhǎng)。我負(fù)責(zé)檢查。你們快干吧!”大伙聽(tīng)了都不高興了。等花花一走，它們就議論開(kāi)了：
“花花真是!咱們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生，它卻出去玩，太不像話了!”
“就是嘛!它還是小隊(duì)長(zhǎng)呢。自己一點(diǎn)活都不干!”……
過(guò)了一會(huì)兒，花花神氣地回到教室里一看，呆住了，教室里亂七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道兒白一道兒的，地上滿是碎紙�；ɑ獾昧嗥鸹〞�(shū)包，哭著跑回家了。
第二天，山羊老師批評(píng)了花花，花花委屈地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。山羊老師聽(tīng)了，告訴它四個(gè)字……
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)星期一來(lái)到了。下午，花花照例先分好工，隨后和大家一起干起來(lái)：它一會(huì)兒幫著掃地，一會(huì)兒幫著擺桌椅，一會(huì)兒又幫著擦黑板，干得十分賣力。工夫不大，教室里便整整齊齊、干干凈凈的了。花花又檢查了一遍，關(guān)好了門(mén)窗，這才離去。
第二天，山羊老師微笑著表?yè)P(yáng)了花花，并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn)�；ɑㄐΣ[瞇地把山羊老師告訴它的四個(gè)字說(shuō)了，原來(lái)，這四個(gè)字就是“以身作則”。
童話作文二：樹(shù)的故事
在很久很久以前，有一棵高高大大的蘋(píng)果樹(shù)。有一個(gè)名叫彼得的小男孩整天都到這玩，每天都到這兒玩，他爬上樹(shù)摘蘋(píng)果，在樹(shù)下打盹。他愛(ài)那棵樹(shù)，那棵樹(shù)也愛(ài)他。
時(shí)光如流，轉(zhuǎn)眼，彼得已經(jīng)上小學(xué)了，不在和樹(shù)玩了。
一天，彼得滿臉憂傷的來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)問(wèn)他：“你怎么了?是不是不高興?和我一起玩吧”彼得說(shuō)：“我已經(jīng)不是小孩子了，我不想和你玩，我只想玩玩具，可沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)”，樹(shù)說(shuō)：“抱歉，我沒(méi)有錢(qián)，不過(guò)你可以摘下我的果子去賣，肯定能賣出好價(jià)錢(qián)”，男孩一聽(tīng)，就把樹(shù)的果實(shí)采了個(gè)精光，然后就開(kāi)心的離開(kāi)了。
彼得摘果子后就好久也沒(méi)有回來(lái)。
一天，彼得又回來(lái)了。樹(shù)想和他一起玩，彼得說(shuō)：“現(xiàn)在不行，我要蓋房子，你能幫我嗎?”“抱歉，我沒(méi)有房子，不過(guò)你可以用我的樹(shù)枝來(lái)造一個(gè)房子”，樹(shù)說(shuō)道。彼得一聽(tīng)，連忙把樹(shù)枝剪了一個(gè)精光，然后心滿意足的離開(kāi)了。
自從彼得走后，就好久沒(méi)再回來(lái)。
一個(gè)盛夏，彼得回來(lái)了，樹(shù)說(shuō)：“我們一起玩吧!”“我老了，只想找一條船去河邊劃船，休閑一下，你能幫我嗎?”彼得說(shuō)。“你可以把我的樹(shù)干拿去，做一條船去劃”，彼得聽(tīng)樹(shù)這么說(shuō)，二話沒(méi)說(shuō)就把樹(shù)干給砍下來(lái)走了。
從那以后彼得又很久沒(méi)回來(lái)。
終于有一天，彼得回來(lái)了。樹(shù)說(shuō)：“抱歉，我現(xiàn)在什么也沒(méi)有了，唯一剩下的就是我枯老的根，”彼得說(shuō)：“我現(xiàn)在什么都不要了，我只想找個(gè)地方歇歇腳，”樹(shù)說(shuō)：“那你到我的根上來(lái)歇腳吧，”彼得坐在樹(shù)根上熱淚滿襟。
樹(shù)就像我們的父母，你們可能覺(jué)得彼得太無(wú)情，可我們也應(yīng)該叩心自問(wèn)一下，能這樣對(duì)待自己的父母嗎?。
童話作文三：一棵小樹(shù)
一棵小樹(shù)生長(zhǎng)在一棵大樹(shù)底下，風(fēng)吹不著，雨淋不著，太陽(yáng)曬不著，他感到很舒服。一天，大樹(shù)媽媽對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，應(yīng)該到外面去經(jīng)經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)見(jiàn)世面，獨(dú)立生活了。”小樹(shù)說(shuō)：“不，我才不呢。到外面去風(fēng)吹雨打太陽(yáng)曬，哪有多難受啊!哪有在媽媽?xiě)牙锖媚?我永遠(yuǎn)也不離開(kāi)媽媽。”大樹(shù)媽媽聽(tīng)了嘆息著說(shuō)：“唉，孩子，這樣你是永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的。”不管大樹(shù)媽媽怎么說(shuō)，小樹(shù)就是不在意，就是不愿意離開(kāi)大樹(shù)媽媽。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼就是十年，時(shí)間改變了周圍的環(huán)境，但還沒(méi)改變小樹(shù)的高度和它那傲慢的性格。小樹(shù)的周圍長(zhǎng)滿了茂盛的大樹(shù)，夏天，它們是小樹(shù)的“太陽(yáng)傘”;雨天，是小樹(shù)的“雨傘”。大樹(shù)們十分羨慕小樹(shù)，都說(shuō)：“我們真是苦命，怎么就不像它是個(gè)幸運(yùn)兒呢?唉，就怪自己命不好，天生是棵大樹(shù)，要我是它，那該有多幸福……”小樹(shù)就在這些贊嘆聲中生活著，它感到很高興，但卻不知厄運(yùn)即將來(lái)臨。
過(guò)了幾天，一輛大卡車來(lái)到這片樹(shù)林，幾個(gè)伐木工把周圍的大樹(shù)都坎光了，只有小樹(shù)這“一枝獨(dú)秀”，但他還為此感到慶幸，它沒(méi)有被人坎了，切成木塊上街賣錢(qián)。
幾天之后，一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲來(lái)，小樹(shù)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，倒了下去。
小樹(shù)的故事啟發(fā)了我們，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”大人的勸告對(duì)我們會(huì)有很大的幫助，要重視;經(jīng)歷過(guò)種種困難，才會(huì)有新的突破，不然我們將永遠(yuǎn)是一棵小樹(shù);朋友是我們的支柱，往往成功中有他們的一部分，和身邊的朋友和睦相處。
童話作文四：飛舞的蒲公英
“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒們?cè)诟璩?ldquo;叮叮咚咚”泉水在吟誦著小詩(shī)，我迫不及待地睜開(kāi)雙眼。忽然，眼前一亮，動(dòng)物們正慶祝我的母親—蒲公英媽媽，有養(yǎng)育了新一代的蒲公英，我看看四周。呦!好多的兄弟姐妹!
長(zhǎng)得毛絨絨似的我，像雨中為人們撐起的花傘�？兹附憬愕嘀p盈的腳步向我走來(lái)。“呦，這個(gè)小傘最可愛(ài)!”
過(guò)了幾天，我的兄弟姐妹們陸續(xù)的離開(kāi)了母親。于是，我問(wèn)媽媽：“為什么它們都離開(kāi)您了呢?”媽媽笑了，她說(shuō)：“你們長(zhǎng)大后，都要有自己的天地，生命需要你們延續(xù)，短暫地離開(kāi)也為了以后的再次相遇!”幾天后，風(fēng)爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，去看看外面的世界吧!”出于好奇，我我隨著風(fēng)爺爺離開(kāi)了母親的懷抱，開(kāi)始了新的生活。
在風(fēng)爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我看到了湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，活潑可愛(ài)的孩子們……那是一個(gè)美麗，繽紛的世界。突然，風(fēng)爺爺停下了腳步，我便輕輕地停下，落在一只小狗的身上。不幾天，我和小狗成了無(wú)話不談的好朋友。但我的旅途并沒(méi)有就此結(jié)束。一天，我與小狗去郊外玩耍，一不小心掉在了草坪上，也在這兒結(jié)束了我的旅途。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上，我感受到了太陽(yáng)的溫暖。雨中，我便大口大口的吮吸著上天為我準(zhǔn)備的“飲品”。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已成為一株成年蒲公英。當(dāng)我的“小傘兵”離開(kāi)我時(shí)，，又想起了年輕時(shí)的我，那段讓人回味的旅途……
我愛(ài)這萬(wàn)物中的一切，當(dāng)然也包括你們—可愛(ài)的蒲公英!
童話作文五：小松樹(shù)和小楊樹(shù)
路旁有兩棵小樹(shù)，一棵是松樹(shù)，一棵是楊樹(shù)。
人們從它們身邊走過(guò)時(shí)，總要議論一番：“嗬!這棵小松樹(shù)長(zhǎng)得不錯(cuò)，粗壯挺直，將來(lái)一定能成為棟梁。瞧那旁邊的棵小楊樹(shù)彎彎曲曲的，準(zhǔn)成不了材!”聽(tīng)了這些贊美的話，小松樹(shù)心里總是甜滋滋的，而且神氣得直晃晃，好像真的已經(jīng)長(zhǎng)成棟梁似的。小楊樹(shù)心里雖然很難過(guò)，但是它并不灰心，心想，我一定能克服自已的不足，也一定能象小松樹(shù)一樣長(zhǎng)成參天大樹(shù)……
有一天，林業(yè)工人來(lái)了，要給它們修剪枝杈。小松樹(shù)皺起了眉頭，很不高興地說(shuō)：“我長(zhǎng)得多好，還用得著修理嗎?別碰我!不剪，我才不剪呢!”而小楊樹(shù)卻著急地央求林業(yè)工人說(shuō)：“工人叔叔，請(qǐng)你快來(lái)給我修剪吧!讓我長(zhǎng)得好看一些。”
這時(shí)，小松樹(shù)又在諷刺小楊樹(shù)：“別浪費(fèi)心思了，瞧你這彎彎曲曲的模樣，你敢和我比美嗎?”
“不敢，松樹(shù)哥哥。”謙虛的小楊樹(shù)有禮貌的說(shuō)。
“我就知道你不敢，懦弱的東西!”小松樹(shù)帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)。
“我確實(shí)不敢跟你比美，但并不是懦弱。”小楊樹(shù)爭(zhēng)辯說(shuō)，“但我相信，經(jīng)過(guò)工人叔叔的精心栽培，來(lái)年我一定會(huì)長(zhǎng)得更加好……”
“算了吧!你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)行人說(shuō)過(guò)的那些話嗎?我將來(lái)一定會(huì)成為棟梁的，而你，卻成不了材!”松樹(shù)惱怒地說(shuō)。
小楊樹(shù)不再理會(huì)小松樹(shù)。
數(shù)年后，超乎了人們的意料，小楊樹(shù)長(zhǎng)得挺拔屹立。而小松樹(shù)呢，由于長(zhǎng)期不愿意修枝整葉，蓬亂的枝杈壓得它彎彎曲曲的，小松樹(shù)終于低下了慚愧的頭。
童話作文六：小樹(shù)的哭泣
我是森林中的一棵小樹(shù)，每天過(guò)著幸福美滿的生活。
可是，有一天，一群強(qiáng)盜沖進(jìn)我家，打破了森林的平靜安逸生活。
這天，我在爸爸媽媽的中間唱著歌，可是就在這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)告訴我們：一群人類手拿鋸子，還有幾輛大卡車，看樣子是來(lái)砍伐我們——樹(shù)木的。于是，爸爸媽媽趕緊將我抱在懷里，用強(qiáng)壯的身體護(hù)著我。一會(huì)兒，一群兇蠻的人類來(lái)到我身旁，只見(jiàn)他們的帶頭人說(shuō)：“你們看這兩棵怎樣，如果拿它們?nèi)プ鰱|西，肯定會(huì)賺大錢(qián)的。”“嗯!不錯(cuò)，這樹(shù)又高又壯。”“中間那棵小的就不要了，等長(zhǎng)大后再來(lái)砍它吧!”說(shuō)完，他們拿著鋸子朝爸媽鋸去，只見(jiàn)爸媽一邊拉著我，一邊說(shuō)：“孩子，你要保重啊!”當(dāng)他們拿著鋸子鋸時(shí)，爸媽都流出了鮮血，我拉著爸媽說(shuō)道：“爸爸，媽媽，你們不能離開(kāi)女兒呀!”可是，一會(huì)兒，爸媽便血流成河，“砰”的一聲，爸媽永久地倒下了。那群兇殘的人類先將爸媽搬到了大卡車上，然后森林中所有的大樹(shù)都象爸媽一樣遭受厄運(yùn)，都被運(yùn)走了。
此時(shí)，我對(duì)天長(zhǎng)嘯：“究竟還有沒(méi)有道理啊!如此殘忍，你們?nèi)祟愄珱](méi)人性了。讓我們失去了父母。”此刻，森林中沒(méi)有了往日的笑聲，有的只是凄涼的哭泣聲。沒(méi)有了愛(ài)，有的只是對(duì)人類的仇恨。
人類，你們聽(tīng)到我的哭泣聲了嗎?你們亂砍亂伐，只顧著眼前的利益，卻沒(méi)有想過(guò)我們的感受，你們這樣做的后果是什么?想過(guò)嗎?毀森林，毀地球，毀自己，人類：快點(diǎn)醒醒吧!!!
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