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王昌齡《聽(tīng)流人水調(diào)子》與白居易《夜箏》對(duì)比賞析

時(shí)間:2024-09-29 09:52:41 王昌齡 我要投稿
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王昌齡《聽(tīng)流人水調(diào)子》與白居易《夜箏》對(duì)比賞析

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王昌齡《聽(tīng)流人水調(diào)子》與白居易《夜箏》對(duì)比賞析

  聽(tīng)流人水調(diào)子

  王昌齡

  孤舟微月對(duì)楓林,分付鳴箏與客心。

  嶺色千重萬(wàn)重雨,斷弦收與淚痕深。

  這首詩(shī)作于王昌齡晚年赴龍標(biāo)貶所途中。

  夜箏

  白居易

  紫袖紅弦明月中,自彈自感闇低容。

  弦凝指咽聲停處,別有深情一萬(wàn)重。

  王昌齡《聽(tīng)流人水調(diào)子》白居易《夜箏》對(duì)比賞析

  《聽(tīng)流人水調(diào)子》是唐代詩(shī)人王昌齡的一首七言絕句。這首詩(shī)大約作于王昌齡晚年赴龍標(biāo)(今湖南黔陽(yáng))貶所途中,寫聽(tīng)箏樂(lè)而引起的感慨。全詩(shī)通過(guò)交互對(duì)接的結(jié)構(gòu)方式表達(dá)了詩(shī)人在貶謫途中凄清又幽暗的心境。

  《夜箏》這是一首寫音樂(lè)的小詩(shī),在《琵琶行》中白居易已經(jīng)洋洋灑灑地將琵琶演奏的動(dòng)人效果表現(xiàn)得淋漓盡致,這首七絕同樣繪出了音樂(lè)之美。

  “紫袖”、“紅弦”,分別是彈箏人與箏的代稱。以“紫袖”代彈者,與以“皓齒”代歌者、“細(xì)腰”代舞者(李賀《將進(jìn)酒》:“皓齒歌,細(xì)腰舞。”)一樣,選詞造語(yǔ)十分工整。“紫袖紅弦”不但暗示出彈箏者的樂(lè)妓身份,也描寫出其修飾的美好,女子彈箏的形象宛如畫(huà)出。“明月”點(diǎn)“夜”。“月白風(fēng)清,如此良夜何?”倘如“舉酒欲飲無(wú)管弦”,那是不免“醉不成飲”的。讀者可以由此聯(lián)想到潯陽(yáng)江頭那個(gè)明月之夜的情景。

  次句寫到彈箏。連用了兩個(gè)“自”字,這并不等于說(shuō)獨(dú)處(詩(shī)題一作“聽(tīng)夜箏”),而是旁若無(wú)人的意思。它寫出彈箏者已全神傾注于箏樂(lè)的情態(tài)。“自彈”,是信手彈來(lái),“低眉信手續(xù)續(xù)彈”,得心應(yīng)手;“自感”,彈奏者完全沉浸在樂(lè)曲之中。唯有“自感”,才能感人。“自彈自感”把演奏者靈感到來(lái)的一種精神狀態(tài)寫得惟妙惟肖。舊時(shí)樂(lè)妓大多都有一本心酸史,詩(shī)中的箏人雖未能像琵琶女那樣斂容自陳一番,僅“闇低容”(闇:àn,黯淡)三字,已能使讀者想象無(wú)窮。

  音樂(lè)之美本在于聲,可詩(shī)中對(duì)箏樂(lè)除一個(gè)籠統(tǒng)的“彈”字幾乎沒(méi)有正面描寫,接下去卻集中筆力,寫出一個(gè)無(wú)聲的頃刻。這無(wú)聲是“弦凝”,是樂(lè)曲的一個(gè)有機(jī)組成部分;這無(wú)聲是“指咽”,是如泣如訴的情緒上升到頂點(diǎn)所起的突變;這無(wú)聲是“聲停”,而不是一味的沉寂。正因?yàn)榕c聲情攸關(guān),它才不同于真的無(wú)聲,因而聽(tīng)者從這里獲得的感受是“別有深情一萬(wàn)重”。

  詩(shī)人就是這樣,不僅引導(dǎo)讀者發(fā)現(xiàn)了奇妙的無(wú)聲之美(“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”),更通過(guò)這一無(wú)聲的頃刻讓讀者去領(lǐng)悟想象那箏曲的全部的美妙!兑构~》全力貫注的這一筆,正是《琵琶行》中“冰泉冷澀弦疑絕,凌絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲”一節(jié)詩(shī)句的化用。

  但值得讀者注意的是,《琵琶行》得意的筆墨,是對(duì)琶樂(lè)本身繪聲繪色的鋪陳描寫,而《夜箏》所取的倒是《琵琶行》中用作陪襯的描寫。這又不是偶然的了。清人劉熙載說(shuō):“絕句取徑深曲”,“正面不寫寫反面,本面不寫寫背面、旁面,須如睹影知竿乃妙。”(《藝概》)尤其涉及敘事時(shí),絕句不可能像敘事詩(shī)那樣把一個(gè)事件展開(kāi),來(lái)一個(gè)鋪陳始末。因此對(duì)素材的剪裁提煉特別重要。詩(shī)人在這里對(duì)音樂(lè)的描寫只能取一頃刻,使人從一斑見(jiàn)全貌。而“弦凝指咽聲停處”的頃刻,就有豐富的暗示性,它類乎樂(lè)譜中一個(gè)大有深意的休止符,可以引起讀者對(duì)“自彈自感”內(nèi)容的豐富聯(lián)想。詩(shī)從側(cè)面落筆,收到了“睹影知竿”的效果。

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