《手指上的溫度》閱讀附答案

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編收集整理的《手指上的溫度》閱讀答案附答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　手指上的溫度（丁立梅）

　　（1）坐在母親的小院里曬太陽(yáng)，冬天的太陽(yáng)。

　�。�2）母親的小院落，還是從前的模樣。幾十年了，花開(kāi)花落，星月流轉(zhuǎn)，它卻堅(jiān)定地守在這里 ，等著我回來(lái)曬太陽(yáng)。

　�。�3）母親把炒好的南瓜子捧出來(lái)給我嗑。夏天的時(shí)候，母親的小院里，還有門(mén)前屋后，總會(huì)開(kāi)滿(mǎn)艷艷的黃花，是南瓜的花。不多久，就看到很壯觀的場(chǎng)面:大大小小的南瓜，睡在綠的葉間，像胖娃娃。母親吃不掉那些南瓜，她栽種的目的，是為了取里面的籽。把籽洗凈，曬干，炒熟，就是香味四溢的瓜子兒。母親知道她的孩子喜歡吃。

　�。�4）母親的腳步聲在院門(mén)外響起，胳膊肘里挎著篾籃，蔑籃里是碧綠的青菜，很蓬勃。母親不知打哪兒學(xué)到一句很時(shí)髦的話(huà)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這是綠色食品。”父親跟在后面進(jìn)來(lái)，也說(shuō) ：“這是綠色食品，一點(diǎn)農(nóng)藥都沒(méi)打過(guò)的。”母親回頭，佯怒道：“怎么我跑到哪兒你跟到哪兒， 跟貓兒似的�！�

　�。�5）父親就對(duì)我告狀，說(shuō)母親老是欺負(fù)他。母親不甘落后，也搶著告狀，說(shuō)父親欺負(fù)她了。我問(wèn)怎么個(gè)欺負(fù)法的。兩個(gè)人就傻笑，說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，只嘟囔著，反正欺負(fù)了。

　�。�6）心突地一緊，想起小時(shí)候，受了冷落，總是以這樣的方式來(lái)引起父母的注意，到母親面前告狀，說(shuō)姐姐欺負(fù)我了。母親就會(huì)抱抱我，親親我。母親的溫度，通過(guò)手指?jìng)鹘o我，我小小的心，很安靜很溫暖。

　　（7）陽(yáng)光綿軟如絮�；秀敝�，從前的那個(gè)小女孩長(zhǎng)大了，而我的父母卻小了，愿望只剩下那么 一點(diǎn)點(diǎn):不被我們遺忘。

　�。�8）眼睛觸到父親的白發(fā)，母親的皺紋，突然無(wú)話(huà)。記起回來(lái)時(shí)，曾在包里塞進(jìn)一條煙，是帶給父親的。

　�。�9）父親得了香煙很得意，跑到母親跟前炫耀，他晃著那條煙饞母親，說(shuō)：“丫頭帶給我的�！逼渖駪B(tài)，像意外得了寶貝的孩子。

　�。�10）母親不樂(lè)意了，跑過(guò)來(lái)，對(duì)我攤開(kāi)雙手說(shuō)，我也要。我覺(jué)得好笑，低頭到包里翻找，找出一盒巧克力，是單位同事結(jié)婚時(shí)發(fā)的喜糖，我隨手放在包里面了。我把巧克力拿出來(lái)給母親 ，母親非常驚喜，把那盒包裝精美的巧克力托在掌上，看了又看，然后舉到父親跟前，歡天喜地地說(shuō)，看：“丫頭還是最寶貝我，送我的東西比送你的好看�！�

　　（11）午飯過(guò)后，我回城里。半路上，到包里掏紙巾擦手，手觸到一個(gè)紙盒，掏出來(lái)，竟是我給母親的那盒巧克力。不知何時(shí)，母親又把它悄悄塞回到我的包里面，連上面的包裝都未曾動(dòng)過(guò) 。

　�。�12）原來(lái)，母親所索要的，不過(guò)是我手指上的溫度。 （選自《美文精粹》）

　　習(xí)題1

　　1、我們長(zhǎng)大了，父母卻小了老了，他們的愿望只剩下 “不被我們遺忘掉”。本文哪兩件事情體現(xiàn)了這一點(diǎn)？

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　　2、請(qǐng)結(jié)合上下文，自選角度賞析下列語(yǔ)句。

　�。�1）不多久，就看到很壯觀的場(chǎng)面：大大小小的南瓜，睡在綠的葉間，像胖娃娃。

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　　（2）父親得了香煙很得意，跑到母親跟前炫耀，他晃著那條煙饞母親，說(shuō)：“丫頭帶給我的。”

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　　3、文章第（11）段“……手觸到一個(gè)紙盒，掏出來(lái)，竟是我給母親的那盒巧克力�！闭�(qǐng)根據(jù)上下文揣摩我此刻的心情，用第一人稱(chēng)寫(xiě)一段心理描寫(xiě)。

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　　4、讀了上文，你有什么感受？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，寫(xiě)出你感受最深的一點(diǎn)。

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　　答案

　　1、第一件：父母互相對(duì)“我”說(shuō)對(duì)方欺負(fù)了。第二件：父母爭(zhēng)著要“我”給他們東西。

　　2、（1）“睡”“像胖娃娃”運(yùn)用擬人、比喻，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了南瓜在綠葉的襯托下，愈加可愛(ài)可喜。表現(xiàn)了作者喜愛(ài)母親栽種的南瓜的情感。

　�。�2）“炫耀”“得意”“晃”“饞”等詞語(yǔ)，生動(dòng)細(xì)膩地表現(xiàn)了父親得到我?guī)У南銦熀�，近乎孩子氣的滿(mǎn)足與興奮。

　　3、扣住由“吃驚”再到“感動(dòng)”來(lái)寫(xiě)。

　　4、贊美母愛(ài)的無(wú)私或我們要學(xué)會(huì)感恩等角度寫(xiě)。

　　習(xí)題2

　　文章說(shuō)明牡丹花、梅花、蘭花分別側(cè)重其什么特點(diǎn)?她們的美譽(yù)分別是什么?(特點(diǎn)各用1個(gè)字，美譽(yù)各用2個(gè)字)(3分)

　　2.文章引用王安石和林逋的詩(shī)句，分別突出了梅花的什么特點(diǎn)?(3)

　　3.分析下列句中加點(diǎn)字的表達(dá)作用。(4分)

　　(1)有人推測(cè)，唐朝時(shí)，國(guó)力強(qiáng)盛，故人們追求外在功名，羨慕高貴，因此多看重牡丹花。

　　(2)蘭花的這一美稱(chēng)最早見(jiàn)于《左傳》之中：以蘭有國(guó)香，人服媚之如是。

　　4.根據(jù)文中有關(guān)信息，請(qǐng)你推測(cè)一下，民國(guó)時(shí)期梅花被選為國(guó)花和上世紀(jì)80年代多數(shù)人選牡丹為國(guó)花的原因可能是什么?(4分)

　　答案：

　　1.王安石：堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)貞高潔的崇高品質(zhì);林逋：清幽香逸的風(fēng)姿。

　　2.(1)推測(cè)表示依據(jù)一定史實(shí)進(jìn)行合理的猜想，但不是確切的結(jié)論，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(2)最早一詞從時(shí)間的角度進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，說(shuō)明人們對(duì)蘭花的喜愛(ài)由來(lái)己久。

　　3.示例：民國(guó)時(shí)期的國(guó)家狀況和南宋時(shí)期極其相似，國(guó)力衰弱，飽受欺凌，人們對(duì)外在功名漸失信心，轉(zhuǎn)而追求內(nèi)心高潔，因此，象征堅(jiān)強(qiáng)與高雅的梅花受到推崇。上世紀(jì)80年代開(kāi)始，國(guó)家實(shí)行改革開(kāi)放，思想開(kāi)始大解放，國(guó)家狀況和唐朝時(shí)極其相似，國(guó)力開(kāi)始強(qiáng)盛，故人們追求外在功名，羨慕高貴，因此多看重牡丹花。(言之有理即可)

　　4.色，品(質(zhì))，香;國(guó)色，花魁，國(guó)香。

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