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《天外財(cái)富》閱讀答案

時(shí)間:2024-10-15 09:44:38 閱讀答案 我要投稿

《天外財(cái)富》閱讀答案

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《天外財(cái)富》閱讀答案

 、庞,從天外飄來。

 、莆掖蛑话褌,走在一條寂靜的小街上,走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)路邊樹下站著個(gè)十一二歲的小姑娘,正淋著雨水。

 、“快進(jìn)來!”我揚(yáng)了一下傘,向她喊道。

 、扰w快地跑到我的傘下,用小手拉著我的膊,緩緩地與我同行。

 、“你是往前走嗎?”我問她。“嗯,哪兒都行”她隨口而答。

 、“去做什么?”“找一個(gè)人,不,不找了,已經(jīng)找到了。”女孩聲音滿含欣慰。

 、“他在哪兒?”“就是你。”她揚(yáng)頭告訴我。

  ⑻“找我嗎?”我笑笑,覺得小姑娘很有 意思。

 、“我得了一筆財(cái)富,”她說,“可我不想要,我要把它送給雨天給我打傘的人。”

  ⑽“看來,這個(gè)人就是我嘍?”我試探著問。

 、“是的,所以我要把這筆財(cái)富給你。”她把手伸進(jìn)了口袋。

 、形也挥X得欣喜,只覺得有意思,于是便信口問:“真是天外飛來的財(cái)富!你要給我多少?一塊錢還是兩塊錢?”“不,是十萬!”

  ⒀“十萬?你帶在身上?”

 、“對,帶在身上。”女孩不慌不忙,從口袋里摸出一張花花綠綠的大錢。遞到我手里。這是一張畫滿誰猜得硬紙片,上面寫著十萬元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。

  ⒂我大笑起來:“哈哈,這是天外財(cái)富!謝謝你,我收下了。”我把“大錢”裝進(jìn)了口袋。

 、“你失望了吧?——可你沒讓我失望。”女孩的聲音很清晰,也很興奮。

 、“我讀到一篇小說——一個(gè)女孩得到一筆財(cái)富,她要找一個(gè)在雨天讓她共傘的人,把錢給他。第二天,她就去了。”

  ⒅“找到了嗎?”“第二天沒下雨。”

  ⒆“后來呢?”“后來下雨了,但沒人理她。她在樹下站了一天,只有那棵樹為她遮雨,后來她哭著把錢塞進(jìn)樹洞里。”

 、“這真悲慘。”“可我不信。我覺得不會(huì)這么壞,我非要自己試一試。”

  (21)“所以,你就試了?”我問。“對,而且我沒失望!”我看了她一眼,那是一雙渴求而感動(dòng)的眼睛。

  (22)雨還在下著,從雨絲里透過清香的空氣。

  (23)“你沒想過會(huì)失望?”我問。“想過,可我還是沒失望。”她的手更緊地挽住我的膊,。

  (24)“只是我沒有財(cái)富。”女孩歉意地說。

  (25)“不,我們都得到了財(cái)富。”

  (26)來到一個(gè)車站,我把女孩送上了車。她透過緩緩移動(dòng)的車窗,大聲說道:“我懂,不是錢,是財(cái)富,對嗎?”從她的語氣中,我真切地感受到她內(nèi)心的感動(dòng)。

  (27)我整整雨傘,繼續(xù)向前。細(xì)雨從天外飄落至我的傘頂,如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心;絲絲細(xì)雨用無限的溫柔撫摸著我,讓我覺得一切都是那么珍貴……

  (28)我真希望,在這日益被柴米油鹽所絆的日子里,在這日趨被鋼筋水泥 所包裹的城市中,能有更多這樣的“財(cái)富”!

  (作者北原,有改動(dòng))

  18、請從小女孩的角度梳理文章內(nèi)容,填寫下表。(4分)

  地點(diǎn)

  情節(jié)

  心情

  路邊樹下

  找到共傘的人

 、

  小街路上

 、

  興奮

 、

  與“我”告別

 、

  19、文章第自然段畫線 的句子運(yùn)用了什么修辭手法?請簡要分其表達(dá)效果。(3分)

  細(xì)雨從天外飄落至我的傘頂,如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心;絲絲細(xì)雨用無限的溫柔撫摸著我,讓我覺得一切都是那么珍貴……

  20、文章第(28)自然段中的“財(cái)富”比喻什么?(1分)請結(jié)合全文,聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠欢蔚睦斫夂透形颉?3分)

  參考答案:

  18、【參考答案】?欣慰? 給“我”財(cái)富 一個(gè)車站 感動(dòng)

  19、【參考答案】運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法,把細(xì)雨比作暖流,將細(xì)雨擬人化,生動(dòng)形象地展現(xiàn)細(xì)雨的柔和、溫暖,表現(xiàn)了小女孩帶給我的感動(dòng),以及我對小女孩的喜愛!究键c(diǎn)分】考察的是對文章語言的分(修辭手法)

  20. 【參考答案】“財(cái)富”比喻小女孩的善良,人與人之間的關(guān)愛、信任;理解:點(diǎn)明文章主旨,在日常生活中,人們?nèi)遮吚淠覀冃枰嗟娜伺c人之間的關(guān)愛、信任和理解;感悟:作為中學(xué)生的我們,應(yīng)該在別人需要時(shí),積極伸出援手,并帶領(lǐng)身邊的人都擁有“財(cái)富”。(結(jié)合具體事例)

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