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        文言文知識(shí)講解及練習(xí)

        時(shí)間:2021-07-10 12:31:54 文言文 我要投稿

        文言文知識(shí)講解及練習(xí)

          崔景拜師

        文言文知識(shí)講解及練習(xí)

          余始識(shí)景于京師,與為友,景以兄事余。既數(shù)歲,已而北面承贄,請(qǐng)為弟子。余愧謝,不獲。且曰:“之從先生,非發(fā)策決科之謂也。先生不為世俗之文,又不為世俗之人,某則愿庶幾焉。

          【注釋】

         、儆啵褐副疚淖髡邚埢菅。他是清代文學(xué)家。

          ②北面承贄:拜師。北面,面朝北,即向朝南坐的老師下拜。

         、郯l(fā)策決科:科舉考試中獲得功名。

         、苁鼛祝河邢M。

          【文言知識(shí)】

          名詞作壯語用。在漢語中名詞是不能直接用來修飾動(dòng)詞的,但上文“以史事余”中的“兄”,它屬名詞,直接修飾動(dòng)詞“事”,這“兄”就是名詞作狀語用(或稱之名詞活用為副詞)。這句話的意思是崔景用對(duì)待兄長(zhǎng)的`態(tài)度侍奉我。又,《狼》:“一狼犬坐于前!薄叭币斫鉃橄窆芬粯幼,“犬”也是名詞作狀語用。又,“車載之而行”,意為用車載著他前往,“車”同樣是名詞作狀語。

          【思考與練習(xí)】

          1、解釋:

         、偌娶诘茏英蹚

          2、翻譯:

         、儆嗬⒅x,不獲

          ②某則愿庶幾焉

          3、上文有四個(gè)“為”,請(qǐng)依次作解釋:

          為人大須學(xué)問

          唐太宗謂房玄齡曰:“為人大須學(xué)問。朕向?yàn)槿簝次炊,東西征討,躬親戎事,不暇讀書。比來四海安靜,身處殿堂,不能自執(zhí)書卷,使人讀而聽之。君臣父子,政教之道,共在書內(nèi)。古人云‘不學(xué)業(yè),墻面,蒞事惟煩!煌窖砸病s思少小時(shí)行事,大覺非也!

          【注釋】

          ①大須學(xué)問:很應(yīng)該學(xué)習(xí)與求問。

          ②君臣父子:指君臣父子之間的相處原則。

         、蹓γ妫好鎸(duì)墻壁(一無所知)。

          ④蒞事惟煩:處理事情只會(huì)麻煩。

          【文化常識(shí)】

          “朕”及其他;实圩苑Q,除了用“予”、“吾”等外,也有專用代詞――“朕”。上文的“朕”,是唐太宗自稱。諸侯王自稱,除了“予”、“吾”等外,也有專用代詞――“孤”、“寡人”;实蹖(duì)臣子稱“卿”。臣子稱皇帝為“上”、“皇上”、“皇帝”、“陛下”、“天子”等。封建社會(huì)是等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì),在稱謂上有明確的規(guī)定。

          【思考與練習(xí)】

          1、解釋:

          ①向②暇③比④四海

          2、翻譯:

          ①躬親戎事

         、诓煌窖砸

         、蹍s思少小時(shí)行事,大覺非也

          3、唐太宗認(rèn)為不讀書的后果是什么?請(qǐng)用原文回答。

          讀書五失

          清袁文清嘗云:“予少時(shí)讀書有五失:泛觀而無所擇,其失博而寡要;好古人言行,意常退縮而不敢望,其失懦而無立;纂錄故實(shí),一未終而更端,其失勞而無功;聞人之長(zhǎng),將疾趨而從之,輒出其后,其失欲速而好高;喜學(xué)為文,未能蓄其本,其失又甚焉者也!”

          【注釋】

         、僮脘洠赫。

          【文言知識(shí)】

          句末語氣詞常表達(dá)各種感情,有時(shí)表疑問,有時(shí)表感嘆,有時(shí)表警告,有時(shí)表呼吁。常見的句末語氣詞如“矣”、“也”、“耳”、“邪”、“乎”、“夫”等。一般情況下用一個(gè)語氣詞,有時(shí)卻兩個(gè)甚至三個(gè)連用。上文末句“其失又甚焉者也”中的“焉者也”,是三個(gè)語氣詞連用,其實(shí)只表達(dá)一個(gè)“了”的意思。又“人已去焉矣”,“焉矣”也只是“了”的意思。又“室中無人也矣”,“也矣”同樣只表示“了”。

          【思考與練習(xí)】

          1、解釋:

         、贀瘼谕叟尝芰ⅱ莨Β揲L(zhǎng)⑦輒

          2、理解:

         、偕衔摹白脘浌蕦(shí)”中的“故實(shí)”,應(yīng)理解為

         、凇耙晃唇K而更端”中的“更端”,應(yīng)解釋為

          ③“未能蓄其本”中的“本”,是指

          顏回好學(xué)

          顏回年二十九,發(fā)盡白,蚤死。孔子哭之慟,曰:“自吾有回,門人益親。”魯哀公問:“弟子孰為好學(xué)?”孔子對(duì)曰:“有顏回者好學(xué),不遷怒,不貳過。不幸短命死矣,今也則亡!

          【注釋】

         、僭椋和霸纭。

          ②魯哀公:魯國(guó)國(guó)君。

          【啟發(fā)與借鑒】

          不遷怒,不貳過。在三千弟子中,孔子最喜歡的學(xué)生是顏回,不僅因?yàn)樗脤W(xué)不倦,始終努力實(shí)踐孔子的理想,還因?yàn)樗小坝羞w怒,不貳過”的修養(yǎng)。“不遷怒”意為不把自己的怒氣發(fā)到別人頭上;“不貳過”是指不重復(fù)犯錯(cuò)誤。人難免要犯錯(cuò)誤,但決不能重復(fù)犯錯(cuò)誤。比如說謊騙了父母或老師,但經(jīng)指出后就要堅(jiān)決改正,決不能再犯。如果再犯,就是“貳過”,就是明知故犯。再如玩電腦游戲玩過了頭,結(jié)果耽誤了功課,學(xué)習(xí)成績(jī)下降。這種情況發(fā)生后一定要吸取教訓(xùn),以后絕不再把大量的時(shí)間花在玩游戲上。要做到“不貳過”,首先要總結(jié)教訓(xùn),其次要有改正錯(cuò)誤的決心。沒有這兩點(diǎn),錯(cuò)誤會(huì)一犯再犯。

          【思考與練習(xí)】

          1、解釋:

         、賾Q②對(duì)③亡

          2、翻譯:

         、匍T人益親

         、诘茏邮霝楹脤W(xué)?


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