作者：暮云春樹 郵箱：nsg12@163.com 借助課件提供的教學資源優(yōu)勢來突破重點、難點，體現(xiàn)了參與式學習，構建學生充分參與和自主學習的環(huán)境等現(xiàn)代教育思想。在課件設計中充分考慮到學生的主體性，加入一些圖片和資料，不僅增強學生對長征的感官認識，同時也使他們理解并掌握了長征的相關知識，并通過觀察、體會等來鞏固升華，從而完成對知識的“發(fā)現(xiàn)”和“接受”，真正理解長征精神。