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zhchshr教學(xué)設(shè)計(jì) (S版一年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-4-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

    教學(xué)目的

  1.學(xué)會(huì)zhchshr四個(gè)聲母和zhichishiri四個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)及其四聲,認(rèn)準(zhǔn)字形,讀音準(zhǔn)確。

  2.學(xué)會(huì)聲母zhchshr與單韻母aeu的拼音以及zhsh與介母u韻母的三拼音。

  3.能正確地直呼音節(jié),要求發(fā)音正確,聲調(diào)準(zhǔn)確,聲音響亮。

  4.能正確地書寫本課學(xué)的四個(gè)聲母。

  教學(xué)重點(diǎn)

  1.正確區(qū)別聲母與整體認(rèn)讀音節(jié)。2.準(zhǔn)確拼讀(或直呼)三拼音。

  教學(xué)難點(diǎn)

  準(zhǔn)確區(qū)分整體認(rèn)讀音節(jié)和聲韻相拼的音節(jié)。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  多媒體課件

  教學(xué)時(shí)間

  2課時(shí)

  教學(xué)過程

  第一課時(shí)

  教師談話:

  同學(xué)們,今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)新的聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)。課上要看一看誰(shuí)能夠把學(xué)過的看圖本領(lǐng)用到今天的課上,學(xué)會(huì)新的知識(shí)。

  一、打開書看圖1用比較的方法學(xué)習(xí)zh和zhi

  板書:zhzhi

  問:1.誰(shuí)能根據(jù)圖上小女孩的動(dòng)作讀出字母的音?

  講:前一個(gè)是聲母zh,后一個(gè)是整體認(rèn)讀音節(jié)zhi。

  老師或?qū)W生領(lǐng)讀。

  集體學(xué)讀。

  2.比一比今天學(xué)的聲母和以前學(xué)的有什么不同?應(yīng)當(dāng)怎樣來記?

 。ㄒ郧皩W(xué)的聲母都是單個(gè)字母,今天學(xué)的聲母有兩部分是z和h組成的。圖中的左邊小凳子像z,右邊椅子像h,合起來是zh。)

  3.再比一比zh和zhi有什么不一樣?(整體認(rèn)讀音節(jié)zhi比聲母zh多了一個(gè)i)

  講:整體認(rèn)讀音節(jié)zhi有四個(gè)聲調(diào)可以直接給字注音。

  板書后練習(xí)四聲

  二、看圖2用比較的方法學(xué)習(xí)ch和chi(方法基本同圖1)

  1.根據(jù)圖上小男孩的動(dòng)作讀出字母的音。

  2.區(qū)別聲母ch和整體認(rèn)讀音節(jié)chi的音。

  3.區(qū)別記憶ch與chi的形。

  4.練習(xí)chi的四聲。

  課中休息:練習(xí)zcs的兒歌與新的知識(shí)進(jìn)行區(qū)別。

  三、看圖3用比較的方法學(xué)習(xí)sh和shi

  1.根據(jù)圖上的獅子讀出字母的音。

  2.區(qū)別聲母sh與整體認(rèn)讀音節(jié)shi的音。

  3.區(qū)別記憶sh和shi的形。

  4.練習(xí)shi的四聲。

  四、利用圖上的太陽(yáng)學(xué)習(xí)r和ri

  1.太陽(yáng)也叫“日”,把日的音平讀就是r,大點(diǎn)聲音就是ri。

  2.根據(jù)圖中小苗的樣子記住r的形再記住ri的形。

  3.練習(xí)的ri四聲。

  五、指導(dǎo)書寫

  1.zhchsh是用兩個(gè)字母組成的,書寫時(shí)注意把字母挨得緊一些不要分家。

  2.r的寫法:先寫豎占中格,然后在豎的頂端留一點(diǎn)小尖起筆往右寫一小彎筆。

  注意:zhchshr都是翹舌音,發(fā)音時(shí)要與平舌音zcs進(jìn)行區(qū)別,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)學(xué)過的聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)

  1.用卡片打亂順序讀聲母。

  2.用卡片讀學(xué)過的整體認(rèn)讀音節(jié)。

  3.用卡片讀四聲。

  二、練習(xí)zhchshr與aeu的拼讀,盡量直呼。

  1.請(qǐng)較差的學(xué)生拼讀。

  2.請(qǐng)較好的學(xué)生直呼。

  3.請(qǐng)一般的學(xué)生學(xué)著直呼。

  三、練習(xí)三拼音

  1.拼讀音節(jié)復(fù)習(xí)三拼音的方法。

  2.借助字音讀準(zhǔn)音節(jié)(桌、說)。

  四、看圖讀音節(jié)

  1.看清圖上畫的是什么?人物要看清動(dòng)作。

  2.看圖下的拼音,先看清整體認(rèn)讀音節(jié),再看清拼音音節(jié)。

  3.根據(jù)圖意盡量直呼圖下音節(jié)。

  五、直呼訓(xùn)練zhazhezhirichachechishasheshireru

  1.按豎著的順序讀。

  2.橫著的順序讀。

  3.不按順序讀。

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