7 留住今天的太陽
教學(xué)目標(biāo)：
1、 能借助字典認(rèn)識(shí)生字
2、 正確、流利地朗讀課文
3、 了解課文內(nèi)容，懂得時(shí)間是寶貴的
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、 交流有關(guān)珍惜時(shí)間的名言。
2、 出示課題
課題質(zhì)疑
二、初讀課文
1、 交流預(yù)習(xí)情況。
2、 自讀課文 你讀懂了什么
三、再讀 理解課文
1、 默讀課文 思考：外婆一共談過幾次話 分別在什么情況下談的？為什么要這么談？
2、 小組合作學(xué)習(xí)
3、 全班交流
A：理解：心里不只是焦躁，還帶著幾分悲戚。
領(lǐng)會(huì)當(dāng)時(shí)急切、悲愴的情懷。
B：結(jié)尾句：“我知道……”
① 說說你是怎么樣理解的？
② 理解課題含義
四、說話訓(xùn)練
說一個(gè)自己（或者別人）“留住太陽”的故事。
五、課外拓展
閱讀主題是“留住今天的太陽“的其他讀物。
[留住今天的太陽(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：
1.留住青春留住美說說
2.關(guān)于留住青春的說說