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《語言的魅力》教學設計 (鄂教版四年級上冊)

發(fā)布時間:2017-9-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

   教學總目標:

   1.理解課文內(nèi)容,明白語言運用得恰當會產(chǎn)生非凡的感染力。

   2.有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個自然段。

   3.會認“魅、紳、辰”等3個生字,會寫“魅、丐、牌、紳、衷、辰”等6個字。掌握“魅力、乞丐、牌子、紳士、無動于衷、良辰美景”等詞語。

  教學重、難點:

   1 理解課文內(nèi)容,明白語言運用得恰當會產(chǎn)生非凡的感染力。

   2 有感情地朗讀課文。

  教學時間:兩課時

                    第一課時

  教學要求:

   1.檢查預習情況,學習繩子次

   2.初讀課文,質(zhì)疑。

  教學過程:

  一、導語:

    今天,我們來學習第20課《語言的魅力》。

  二、檢查預習情況:

   1、音、形、義

    (音)魅、漆、紳

   。ㄐ危取⑴、衷、添、陶、醉、漆、辰、丐、紳

   。x)繁華-形容興旺熱鬧的城鎮(zhèn)或街市。

       襤褸-形容衣服破破爛爛。

       乞丐-生活沒有著落,?肯蛉艘埢蛞X過活的人。

       陶醉-著了迷,沉浸在某種境界或思想活動中。

       良辰美景-天氣好風景美。

       魅力-很能吸引人的的力量。

       無動于衷-不理睬,毫不關心,不動一點感情。

  。病⒆宰x課文,做到正確。

  三、讀熟課文。

  。、自由讀課文,做到正確。

  。、再讀課文,爭取正確流利。

  。场⑼阑プx互查。

  。、指名讀。

  。、自讀自查。

  四、默讀課文,質(zhì)疑。

  五、小組討論,歸納疑問。

  六、全班討論,歸納?C

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