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習(xí)作1 我的建議(含講評(píng)) 教學(xué)教案設(shè)計(jì)(蘇教版四年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-11-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  習(xí)作1 我的建議( 2 月24 日 總8、9課時(shí))

(主備:徐立良 審核:吳冬梅)

教學(xué)要求

1.讀懂例文《我的建議》,了解文中“建議”的材料選擇和安排。

2.讀懂“習(xí)作要點(diǎn)討論”,領(lǐng)悟關(guān)于為某件事情而提出“建議”的一般寫法。

3.按“習(xí)作要求”,選擇一件使自己動(dòng)情的事,寫一篇日記,要能表達(dá)真情實(shí)感。

教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體

教學(xué)過程:

一、學(xué)習(xí)例文《我的建議》。

1.自己先讀讀《我的建議》主要寫了什么?

2.交流。

A小作者建議你做什么?

B你能接受他的建議嗎?為什么?

3.小結(jié)。

因?yàn)樾∽髡甙讶サ睦碛蓪懙煤艹浞。是啊,那里的景物雖然很普通,但作者寫得很美,寫出了別人沒有觀察到的東西,寫出了自己的真實(shí)感受。對(duì)“最米人的池塘”,他沒有具體寫,這樣,同學(xué)們不是更想去了嗎?

二、宣布本次習(xí)作內(nèi)容:《我的建議》。

春天來了,大家想去春游嗎?你認(rèn)為到哪里去最好?請(qǐng)仿照例文寫個(gè)建議。

三、拓展思路,習(xí)作指導(dǎo)。

1.想清楚你知道的哪個(gè)地方最值得人流連忘返?

板書: 我的建議

交代地點(diǎn) 簡(jiǎn)潔

2.要以理服人。抓住關(guān)鍵的景點(diǎn),有序、仔細(xì)地介紹這一景點(diǎn)。盡力把這一景點(diǎn)介紹清楚,介紹具體,能吸引讀者。

板書: 主要景點(diǎn) 具體 文章結(jié)尾 點(diǎn)題

四、學(xué)生習(xí)作練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。

板書設(shè)計(jì):

我的建議

交代地點(diǎn) 簡(jiǎn)潔

主要景點(diǎn) 具體

文章結(jié)尾 點(diǎn)題

習(xí)作講評(píng)( 3 月3日 總15 課時(shí))

(主備:徐立良 審核:吳冬梅)

一、簡(jiǎn)介本次習(xí)作基本情況。

大部分同學(xué)能選取一個(gè)地方,抓住關(guān)鍵的景點(diǎn),有序、仔細(xì)地介紹這一景點(diǎn)。并把這一景點(diǎn)介紹清楚,介紹具體,能吸引讀者。還能結(jié)合課內(nèi)外學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到習(xí)作練習(xí)中。但也有少部分同學(xué)寫得較籠統(tǒng),并不是十分吸引人。

二、典型習(xí)作集體點(diǎn)評(píng)。

1.讀幾篇優(yōu)作,從篇、句、詞評(píng)價(jià)。

2.讀幾篇劣作集體評(píng)價(jià),指出缺點(diǎn)。

三、修改習(xí)作

板書設(shè)計(jì):

我的建議

交代地點(diǎn) 簡(jiǎn)潔

主要景點(diǎn) 具體

文章結(jié)尾 點(diǎn)題

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