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聾校三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練3 教學(xué)教案設(shè)計(jì)(人教版三年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-8-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  基礎(chǔ)訓(xùn)練3

教學(xué)目的:

1、復(fù)習(xí)本單元的新音節(jié)。

2、學(xué)習(xí)用規(guī)定的偏旁組字,組詞。

3、會(huì)給詞語(yǔ)分類。

4、學(xué)會(huì)正確使用詞語(yǔ)。

5、會(huì)把兩句話改寫成句話。

6、認(rèn)識(shí)感嘆號(hào)。

7、能看圖說(shuō)寫幾句通順的話。

教學(xué)重點(diǎn):

給詞語(yǔ)分類,正確使用詞語(yǔ),把兩句話改寫成句話。

教學(xué)難點(diǎn):

認(rèn)識(shí)感嘆號(hào),能看圖說(shuō)寫幾句通順的話。

教學(xué)時(shí)數(shù):4課時(shí)

第一課時(shí)

一、拼音練習(xí)。

1、出示習(xí)題:

j-ian→jian q-iu→qiu

h-an→han z-ou→zou

2、老師泛讀。

3、指名學(xué)生讀。

4、集體讀。

5、帶字練習(xí)。

二、寫出帶有下面偏旁的字,組成詞語(yǔ)。

1、老師舉例。

2、讓學(xué)生試著做一做。

3、師生評(píng)議。

4、拓展練習(xí)。

三、讀下面的詞語(yǔ),把不是同一類的劃去。

1、出示習(xí)題:

大雁 海鷗 白兔 貓頭鷹

猴子 桃子 熊貓 山羊

輪船 汽車 飛機(jī) 馬路

2、老師講解。

3、讓學(xué)生獨(dú)立做一做。

4、師生評(píng)議。

5、拓展練習(xí)。

白菜 油菜 芹菜 蘋果

香蕉 橘子 梨 卷心菜

斑馬 熊貓 大象 學(xué)生

楊樹(shù) 槐樹(shù) 玉米 梧桐樹(shù)

小麥 菊花 水稻 高粱

四、作業(yè)

二、三題。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)

劃去不是同一類的詞語(yǔ)。

大雁 海鷗 白兔 貓頭鷹

猴子 桃子 熊貓 山羊

輪船 汽車 飛機(jī) 馬路

白菜 油菜 芹菜 蘋果

香蕉 橘子 梨 卷心菜

斑馬 熊貓 大象 學(xué)生

楊樹(shù) 槐樹(shù) 玉米 梧桐樹(shù)

二、新授

(一)第四題:

1、把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái),再讀一讀。

拾 棉花

想 貝殼

邁 辦法

摘 腳步

2、讓學(xué)生先讀一讀,在連一連。

3、師生評(píng)議。

(二)第五題:

1、選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里,再讀一讀。

在天空里 在大海中 在海面上

輪船( )行駛。

大雁( )飛。

海鷗( )飛翔。

2、指名學(xué)生讀一讀。

3、指名學(xué)生填空。

4、師生評(píng)議后,學(xué)生讀一讀。

(三)第六題:

1、讀一讀,把下面的兩部分詞語(yǔ)連成句子,加上標(biāo)點(diǎn)。

海浪 從樹(shù)上落下來(lái)

海鷗 向海灘涌來(lái)

樹(shù)葉 在天空里往南飛

大雁 在海面上飛翔

2、讀題,弄清題目要求。

3、讓學(xué)生獨(dú)立做一做。

4、師生評(píng)議。

三、作業(yè)

四、五、六題。

第三課時(shí)

一、復(fù)習(xí)檢查

1、選詞填空。

在天空里 在大海里 在海面上

輪船( )行駛。

大雁( )飛。

海鷗( )飛翔。

2、劃去不是同類的詞語(yǔ)。

輪船 汽車 飛機(jī) 馬路

白菜 油菜 芹菜 蘋果

香蕉 橘子 梨 卷心菜

斑馬 熊貓 大象 學(xué)生

二、新授

1、第七題:

(1)出示習(xí)題:認(rèn)識(shí)感嘆號(hào)。

海 太美了

小八路學(xué)習(xí)多么專心啊

我們大聲喊著:“加油 加油 ”

(2)老師講解。

(3)舉例,體會(huì)句子的語(yǔ)氣。

3、第八題:

(1)出示習(xí)題:把兩句話改寫成一句話。

一輛輛汽車在路上行駛。

一輛輛汽車像一只只小船在海浪里顛簸。

(2)指名學(xué)生寫一寫。

(3)師生評(píng)議。

4、第九題:

(1)出示習(xí)題:給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

校園里的菊花美麗嗎

校園里的菊花很美麗

校園里的菊花真美啊

(2)指名學(xué)生加標(biāo)點(diǎn)。

(3)師生評(píng)議。

(4)讀一讀體會(huì)句意的不同。

三、作業(yè)

七、八、九題。

第四課時(shí)

一、看圖說(shuō)幾句意思連貫的話。

1、出示掛圖,引導(dǎo)學(xué)生看圖,理解圖意。

(1)圖上畫著什么?

(2)他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

(3)是誰(shuí)請(qǐng)客?

(4)它請(qǐng)了誰(shuí)?

(5)小灰兔分別給他們吃了什么?

(6)它給自己吃了什么?

(7)小猴子怎么樣?

2、指名學(xué)生說(shuō)句子,并寫下來(lái)。

3、師生一起總結(jié):

有一天,小灰兔請(qǐng)客。他在大公雞面前放了一盤蟲子,在小猴子面前放了一盤桃子,在小花貓棉放了一盤魚,在大黃牛面前放了一盤青草,在自己面前放個(gè)一盤白菜。大家就高高興興地吃了起來(lái)。

二、作業(yè)

第十題。

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