姜華忠
每年都有一部分教師要擔(dān)任新班主任，做孩子王，這既是一項(xiàng)光榮的任務(wù)，又是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。因?yàn)榘嘀魅蔚暮脡耐鶗?huì)決定一個(gè)班級(jí)幾十位同學(xué)的前途命運(yùn)�！霸谀衬嘲嗬铮疫@當(dāng)家長的很放心�！边@是家長對(duì)班主任的信任和褒獎(jiǎng)。良好的開端是成功的一半。新班主任要在盡可能短的時(shí)間內(nèi)樹立自己的威信，贏得同學(xué)和家長的信任，為今后工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。那么新班主任該如何閃亮登場呢？我認(rèn)為可以從以下幾方面入手：
一、注重開場白。班主任對(duì)全班同學(xué)的第一次談話即是開場白。班主任的學(xué)識(shí)水平、風(fēng)度氣質(zhì)等將第一次在學(xué)生面前大曝光。而學(xué)生對(duì)班主任的期望值往往是最高的。開場白開得好，給同學(xué)的印象深，那么將為今后的工作帶來很大的便利，否則，學(xué)生的期望值得不到最大的滿足，而在今后的工作中，班主任又未能及時(shí)加以補(bǔ)償，那么工作的展開將變得艱難。因此，新班主任要十分重視自己的開場白。開場白一般要在輕松、和諧的氛圍中開始，講話的內(nèi)容可以包括班主任的姓名、出身年月、個(gè)人簡歷，自己的興趣、愛好、特長乃至自己喜愛的名言警句、歌星球星，自己對(duì)全班同學(xué)的要求、期望等。語言要幽默風(fēng)趣，切忌平鋪直敘，單調(diào)乏味。
二、上好第一堂課。班主任一般來說兼有雙重身份，即既是班主任，又是某門學(xué)科的任課老師。而作為一個(gè)教師，他的看家本領(lǐng)即是教好書，育好人。課上得怎樣將直接影響到班主任在學(xué)生心目中的地位。有資料表明，95%的以上的學(xué)生最佩服的老師是課上得精彩的老師，畢業(yè)后給學(xué)生留下最深印象的老師也是那些課上得最好的老師。因此，新班主任在上第一堂課前，不管事情有多忙，都要擠出足夠的時(shí)間來精心備課，設(shè)計(jì)教案。要備方法，備學(xué)生，備感情。尤其要能有一點(diǎn)創(chuàng)新，要能給學(xué)生一點(diǎn)驚喜，使學(xué)生一開始就佩服你，為你所折服，從而造成一種先聲奪人的氣勢。
三、露一手絕技。新時(shí)期的班主任在學(xué)生的心目中已不是單一的紀(jì)律警察的角色，而應(yīng)是一個(gè)多面手，是一個(gè)雜家。一手好字，會(huì)引來嘖嘖稱贊；一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，會(huì)使學(xué)生如沐春風(fēng)。琴棋書畫、吹拉彈唱，新班主任要盡可能多學(xué)一點(diǎn)，多會(huì)一點(diǎn)。在第一堂班會(huì)課上，班主任如能唱上一首，彈上一曲，或說段相聲，或來段舞蹈，那么，效果將是出人意料的。否則，書到用時(shí)方恨少，該出手時(shí)難出手，班主任工作將缺少亮色。
四、組織好第一次集體活動(dòng)。集體活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想意識(shí)，增強(qiáng)班集體凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生合作能力、交際能力等的一種有效手段。同時(shí)，也是新班主任施展管理能力、組織能力及樹立威信、塑造自身形象的良好機(jī)會(huì)。集體活動(dòng)開展得成功，班級(jí)的凝聚力強(qiáng)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間友愛互助。反之，則班級(jí)松散，同學(xué)之間人際關(guān)系淡漠。新班主任尤其要注意第一次大掃除，第一堂班會(huì)課，第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)等不同形式的集體活動(dòng)的開展，從開展活動(dòng)的形式到內(nèi)容，時(shí)間到地點(diǎn)，都要作精心的安排。如第一次大掃除，班主任的分工應(yīng)十分明確，學(xué)生對(duì)自己應(yīng)完成的任務(wù)及完成任務(wù)的時(shí)間也要十分明確的，切忌職責(zé)不明，吃大鍋飯。同時(shí)又要做到團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
班主任工作是一門藝術(shù)。新班主任要在實(shí)踐中不斷探索班主任工作的新路子，新方法，并不斷學(xué)習(xí)新的理論，以先進(jìn)的科學(xué)的理論武裝自己，指導(dǎo)自己的實(shí)踐，從而不斷提高自己的班主任工作藝術(shù)水平，爭取成為一名優(yōu)秀的班主任。
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