教師讀書心得優(yōu)秀范例
當(dāng)我閱讀這篇文章后，會讓我如此感動。
當(dāng)別人細心閱讀，最容易理解題目中的答案。我閱讀怎么老是不會全對呢？原來我只是囫圇吞棗的閱讀，理解有點陌生。
我讀了這篇文章，從周汝蘭老師冒著生命危險救出了所有的孩子的故事中得到了感悟，也有了感動。當(dāng)時，5月12日下午2時28分，周老師知道這時候該地震了。
第一次就警告孩子："快往門外跑，孩子們！"結(jié)果，這一招很管用，一會兒跑出了30多個孩子，剩下了10多個孩子，可孩子著了慌不聽話，周老師想出了第二招，嚴重的警告孩子，她還一手拉一個孩子，終于有幾名孩子隨后跟了出來。
周老師覺得房子快倒塌了，瓦片也快碎了，周老師仍在堅持，又使出了第三招，他立即跑回了學(xué)校，迅速把兩個孩子救出了門外，但最后一個孩子怎么辦呢？老師不愿意讓孩子出事，她還是用偉大的力量救出了最后一個孩子，52個孩子已經(jīng)安全得救了。
老師的愛竟然這么偉大，不光是母愛偉大，但老師的愛也是美好的.。世上的這種師生之間的愛也是讓我們銘記在心的。
【教師讀書心得優(yōu)秀】相關(guān)文章：
教師讀書心得體會_優(yōu)秀教師讀書心得精選_讀書心得12-08
教師讀書心得優(yōu)秀作文06-12
優(yōu)秀教師讀書心得精選02-23
《給教師的建議》的優(yōu)秀讀書心得06-12
最新的教師優(yōu)秀讀書心得04-15
幼兒教師優(yōu)秀讀書心得02-24
優(yōu)秀教師讀書心得范文04-05