學校課后服務(wù)方案心得體會

　　我們有一些啟發(fā)后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的學校課后服務(wù)方案心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學校課后服務(wù)方案心得體會1

　　本學期開學，我們學校全面開展了延時服務(wù)，從10月18日開學到現(xiàn)在，經(jīng)過這近一個月的延時服務(wù)，每天忙碌的同時，也讓我有了更深刻的體會。

　　剛開始，我的感覺是既慌忙又勞累，每天高度緊張，頭暈?zāi)X脹的。是的，每一個新事物的誕生，都是在實踐中探索經(jīng)驗，“課后延時服務(wù)”也不例外，所以，必須要在逐步的摸索中調(diào)整工作方法及思路，改進方法，讓延時更有效。

　　經(jīng)過近一個月的課后延時，我對延時服務(wù)也有了更深的理解，思想上也慢慢接受，能合理安排時間。在操作中，第一課時，先讓學生獨立完成作業(yè)，在巡查中發(fā)視共性問題或易錯題，做重點統(tǒng)一輔導，然后再有針對性地批改，通過課后延時服務(wù)的學生，也會改變了寫作業(yè)拖沓的問題，寫作業(yè)的質(zhì)量也有一定的提高(個別速度太慢的要單獨指導)。

　　其次課后延時服務(wù)，在學校統(tǒng)一的管理中也做到了令學生愉快，令家長放心，令社會滿意。 最為關(guān)鍵的是，這是一項與教育相關(guān)的民生工程，體現(xiàn)了頂層設(shè)計者的民生情懷，正是關(guān)愛學生、關(guān)心家庭和重視民生的.表現(xiàn)。

　　但是不可回避的是這一措施也會無形中給學校和老師增加壓力，增添負擔。教師在這兩個小時，能做的最重要也是唯一的事情：就是盡最大的努力解決每個孩子的在作業(yè)中出現(xiàn)的問題，解答疑惑，理想狀態(tài)下解決所有孩子的問題，讓每個孩子都不留疑問地回家�？粗�孩子們高高興興的拿本課外閱讀書，解放了肩膀，輕輕松松地回家，老師的心是安慰的。但愿孩子們真正做到了高質(zhì)量的學習，高質(zhì)量的玩耍，而不是表面的減負。

　　我們學校在課后延時服務(wù)的實施上著實下了一番功夫，為了真正讓學生學有實效，除高效作業(yè)外，能不出校門發(fā)展特長，學校老師各顯其才，組織了不同的特長班！只要高質(zhì)量完成作業(yè)，第二課時就可以去自己喜歡的興趣班。

　　這不，興趣一旦培養(yǎng)出來，連周末都不忘練一練！平時在班里不聽話的孩子，興趣班上，由于表現(xiàn)好，深受老師喜愛��！

　　課后延時服務(wù)已經(jīng)持續(xù)進行一學期了，時至今日，作為老師，我們累并快樂著；作為學生，他們學到更多并開心愉悅著；作為家長，他們高興并滿意著。希望我們的這項教育舉措能夠更深入持久地開展下去！

　　總之，通過近段時間的延時服務(wù)，對于中等學生的學習剛好適合，對于優(yōu)等學生顯得時間寬裕，而對于后進生來說，在規(guī)定的時間內(nèi)總是有一些作業(yè)完不成，需要老師再做單獨輔導。在接下來的時間，我們要關(guān)注每一個學生，本著為孩子們服務(wù)的宗旨，讓延時服務(wù)更有溫度，盡力發(fā)揮自己的余熱，讓學生與家長受益，社會滿意。

　　學校課后服務(wù)方案心得體會2

　　學習了中小學義務(wù)教育“雙減”意見以后，對減負提質(zhì)的提法感觸頗多，從我本人的內(nèi)心深處，真正地感受到減負提質(zhì)的重要性及緊迫性。

　　童年是五彩繽紛的，是每個人珍藏在記憶深處的美好時光。孩子不是學習的機器，在他們的童年生活中不僅僅只有學習這一件事。在“雙減”政策提出之前，我們不難看到那些六七歲的孩子帶著小眼鏡，背著沉重的書包放學的情景，也不難看到遍布在各個街道的各式各樣的輔導班，他們的童年時光被大量的作業(yè)和各種課外補習班所淹沒。處于童年時期的孩子，他們的生活不應(yīng)該被繁重的作業(yè)和輔導班所充斥。作為一名教師，我們要順應(yīng)孩子的身心發(fā)展規(guī)律，讓孩子在學習之余有時間去享受童年應(yīng)有的快樂。

　　作為一名教師，我們要充分地認識到教學活動中講求技巧，讓孩子們從繁重的課業(yè)學習中解脫出來的價值與意義。我們要精心設(shè)計課堂，把握課堂質(zhì)量，努力提高學生課堂學習的效率，通過課堂教學這一環(huán)節(jié)切實的給學生減負。要提高課堂質(zhì)量，提高課堂效率，我個人認為要做到以下幾點：

　　1.認真?zhèn)湔n。精心設(shè)計課堂，以學科課程標準為導向，更新教育理念，備教材、備學生、備過程，在“減負”的同時提高課堂效率。

　　2.依據(jù)學生年齡特征，通過深度鉆研教材、精準聚焦目標、巧妙設(shè)計活動、科學合理實施、理性綜合評價等一系列教育教學活動以確保教育教學目標的有效達成。創(chuàng)設(shè)情景，培育學生興趣，以“學生發(fā)展為本”，精講簡練，給學生多一點時間和空間，讓學生自由地、富有個性的發(fā)展，讓每一個孩子在課堂中有所收獲，

　　3.課外作業(yè)，細心篩選，仔細編排，提高作業(yè)水平，提升作業(yè)質(zhì)量�！半p減”政策要求教師一定要創(chuàng)新作業(yè)的內(nèi)容與形式，提高作業(yè)的設(shè)計、批改和反饋的管理水平。讓學生的作業(yè)在完成中有一定的獲得感。

　　4.精心設(shè)計分層作業(yè)。根據(jù)不同層次學生的特點，設(shè)計一些必做題和選做題，學生可以依據(jù)自己的喜好和能力選做作業(yè)。同時還注意作業(yè)的.趣味性和實踐性，讓中差生把完成老師的作業(yè)當作一件樂事。避免作業(yè)中的重復現(xiàn)象，盡量設(shè)計精而簡的作業(yè)，作業(yè)的布置要照顧到各個層次的學生，讓每個學生都能體驗到成功的喜悅，逐漸樹立起學習的信心。

　　5.充分利用課后服務(wù)時間

　　充分用好課后服務(wù)時間，指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。不利用課后服務(wù)時間講新課。

　　學校課后服務(wù)方案心得體會3

　　為貫徹落實教育局關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的通知，促進學生健康成長，營造良好的教育生態(tài)�，F(xiàn)將開展課后延時服務(wù)工作總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　1、統(tǒng)一思想，提高認識

　　學校領(lǐng)導首先認真學習、領(lǐng)會了課后工作相關(guān)會服務(wù)議精神和實施意見的內(nèi)涵和要求。在校管理層取得共識的基礎(chǔ)上，學校及時召開全校教職工會議，進行廣泛動員，讓全體教師充分認識到此項工作的重要性。

　　2、組建領(lǐng)導小組，修訂活動方案

　　學校根據(jù)要求組建了校長為組長、其他中層干部為組員的課后延時工作領(lǐng)導小組。校長全面負責，教導處負責總方案和學期分步實施計劃的制定及活動主持、總結(jié)等工作，其他各部門按職責開展具體工作。

　　3、部門責任分工

　　充分利用各功能室、圖書室、體育器材等資源，安排相關(guān)在職教師和符合相關(guān)條件的人員開展課后服務(wù)工作。成立課后服務(wù)領(lǐng)導小組，全面監(jiān)督課后服務(wù)管理、活動管理、安全管理等工作。

　　4、服務(wù)時間

　　課后延時服務(wù)時間原則上為學校工作日下午放學后，每天兩個小時，冬季到17:45，夏季到18:15。

　　二、規(guī)范開展“課后延時”服務(wù)

　　1、堅持自愿原則。學校按照“學生自愿、家長委托、學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，由學生及家長向?qū)W校申請“課后“服務(wù)，同時學校要建立“課后”學生資格審核制度，并與學生及家長簽訂協(xié)議書。

　　2、根據(jù)學校教育教學的需要，以“培養(yǎng)身心健康的人，培養(yǎng)敢于擔當有責任感的人，培養(yǎng)博學多才的.人”為目標充分安排好課后期間學生參與的內(nèi)容，在課后時間安排體育鍛煉、作業(yè)輔導、特長培養(yǎng)等有益學生健康成長的內(nèi)容。

　　3、加強日常管理�！罢n后”服務(wù)以學生自學和課外興趣活動為主，堅持“三個不”，即不上課、不集中輔導、不加重學生的課業(yè)負擔�！罢n后”期間學校安排中層以上干部及班主任加強管理，做到集中有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織，切實保障學生的安全。

　　三、經(jīng)費及保障措施

　　1、課后延時所需經(jīng)費均在學校公用經(jīng)費中支出。

　　2、保障措施

　　學校高度重視放學后延時看管服務(wù)工作，成立工作領(lǐng)導小組及辦公室，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實施。學校立即建立健全放學后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，確保延時看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

　　四、取得效果

　　學生在課后延時時間自主安排活動內(nèi)容，積極性比較高，取得了良好的效果，得到了家長的一致好評。

　　五、課后延時工作建議

　　科學合理確定課后服務(wù)內(nèi)容是今后努力的工作方向。課后服務(wù)內(nèi)容一般是安排學生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)活動，以及娛樂游戲、開展社團及興趣小組活動。要堅持把安全管理放在做好課后服務(wù)的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保學生人身安全。

【學校課后服務(wù)方案心得體會】相關(guān)文章：

學校課后服務(wù)方案11-04

學校課后服務(wù)的方案06-12

學校課后服務(wù)方案范文04-19

課后服務(wù)學校方案09-21

學校課后服務(wù)方案8篇11-04

學校課后服務(wù)的實施方案10-27

學校課后服務(wù)方案13篇04-20

學校課后服務(wù)方案精選8篇11-04

學校課后服務(wù)方案(8篇)11-04

學校課后服務(wù)費用方案05-29