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教學法心得體會

時間:2023-04-17 16:19:34 心得體會 我要投稿

教學法心得體會

  從某件事情上得到收獲以后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的教學法心得體會,歡迎大家分享。

教學法心得體會

  一、轉(zhuǎn)變理念,切實以學生為關(guān)注焦點

  德國的職業(yè)教育目標表述為:獨立、負責任的在團隊條件下有效完成工作任務。這一目標描述很具體,有較強的操作性。針對我國高職教育的現(xiàn)狀,應轉(zhuǎn)變理念,從教學和管理兩大方面都切實以學生為關(guān)注焦點,真正為培養(yǎng)學生的能力服務。作為一線老師來講,即使再能講課的老師,也都要認識到學生到底學到了什么,而不是自己表演得多精彩。我們不僅僅是在教人,更是在育人。對于管理者而言,應該幫助老師和學生完成高質(zhì)量的教學工作進而達到學生能力的培養(yǎng)目標。舉辦這樣的培訓活動足以說明我們的理念正在轉(zhuǎn)變。

  二、配套政策,強化長效機制引導行動

  教育質(zhì)量的保證和持續(xù)提升需要長效機制作為保證,這需要一系列配套政策,并且政策要不斷完善,對于科學合理的部分應保持其長期的穩(wěn)定性。特別對于教育教學改革,及時、匹配的政策引導必不可少。另外,好的政策出臺后,要宣傳到位,特別是一線老師和基層管理人員,一些一線老師和基層管理人員對一些政策不太關(guān)心,對一些例行事務的辦事程序可能都不太了解,嚴重影響辦事效率和雙方的相互認可。有了好的政策,重點在于不折不扣地落到實處。

  三、打造團隊,創(chuàng)建持續(xù)改進的學習型組織

  無數(shù)現(xiàn)實的例子證明,如今“單打獨斗”最多能做好事情,而無法成就事業(yè)。教書育人是一個系統(tǒng)工程,需要所有教職員工一起團結(jié)協(xié)作、各盡其能才能做好。所以,持續(xù)改進的學習型組織的創(chuàng)建意義深遠。通過課程教學團隊、教科研項目團隊、專業(yè)教學團隊以及各層級的行政管理團隊的不斷精心建設(shè)和打造,將我院建成“持續(xù)改進的學習型高職院校”。

  四、推進改革,領(lǐng)導要頂住壓力

  教育體制、機制和方法的革新,都可能會觸及原有的利益均勢,對于既得利者可能形成的阻力應充分認識,需要各級領(lǐng)導,特別是上層領(lǐng)導思想統(tǒng)一并頂住壓力。

  最后,非常感謝學院領(lǐng)為我們組織這次培訓,感謝臺前幕后為這次培訓服務的所有人員。

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