蒲建國

在人教版數(shù)學六年級下冊教材里看到了這樣一道習題：

一種樹苗的成活率是98%，為了保證成活380棵樹苗，至少要栽多少棵樹苗？

這道題出現(xiàn)在"式與方程"部分總復習練習中，編者意圖顯然是要讓學生根據(jù)題目數(shù)量關系，列出如下方程解決：

設：至少要栽x棵，依題意得方程：98%x=380，得到要栽388棵樹苗的結論。老師們也是如此講的。

這樣解決問題顯然忽略了一個簡單事實：樹苗成活率是98%并不意味著栽100棵樹苗，就一定會成活98棵，可能是成活97棵，也有可能是成活100棵，這不是什么高深的道理，是生活經(jīng)驗！

那么，98%到底意味著什么？

概率論告訴我們，98%是人們在獨立重復試驗（貝努里試驗）的基礎上得出的一般性結論，即對于一棵獨立的樹苗來說，其生長結果有兩種情況，成活或死亡，成活個幾率是98%，死亡的幾率是2%。

接下來，讓我們用科學的方法去驗證上面用方程得到的結果是否正確。

假設栽了388棵樹苗，有可能全部成活，其概率要低一些，等于0.98的388次方，大約是0.000394；那么，成活380棵的概率又是多少呢？根據(jù)n次獨立試驗中某事件恰好發(fā)生k次的概率計算公式 得出其概率約為0.1405。

同樣的道理，我們可以分別計算出恰好成活381棵到恰好成活387棵的概率，它們依次約是： 0.1445，0.1298，0.0996，0.0635，0.0324，0.0123，0.0031。

所以，至少成活380棵的概率理論值約為:

0.1405+0.1445+0.1298+0.0996+0.0635+0.0324+0.0123+0.0031+0.0004=0.6261。

這個結果的意義是：栽388棵樹苗，至少成活380棵的概率是0.6261，也就是說，栽388棵樹苗不能保證一定會成活至少380棵，有0.3839的可能性成活數(shù)在380棵以下。

最后，我們再舉一個簡單的例子來說明這個問題，眾所周知，拋一枚硬幣，其正面朝上的概率是0.5，但絕不意味著拋兩次就一定會出現(xiàn)正面朝上的結果。

那么，對這個問題到底如何解決呢？首先，這道習題的措辭"保證"就是一個錯誤，這是個無法保證的問題，因為對于隨機性的問題，我們只能判斷某種事件發(fā)生的可能性，即概率大還是小，只要概率不等于1，就不能下絕對結論。

對于小學六年級學生來說，我們不可能講這么深奧的道理，本文的目的是從生活經(jīng)驗和理論兩個方面說明這是一道有問題的題目，會誤導學生對概率問題產生不正確的理解。建議在小學階段刪去成活率、發(fā)芽率等有關隨機性的教學內容及習題。

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