教學(xué)內(nèi)容：教科書第78~79頁(yè)。

教學(xué)目的：使學(xué)生從實(shí)際情境里理解計(jì)算20以內(nèi)進(jìn)位加的方法，能比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、小棒、小黑板、數(shù)字卡片等。

教學(xué)過程：

一、 創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入課題。（出示掛圖）

二、 教授新知

1、 引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中的實(shí)際情況，提出要解決的問題，引導(dǎo)學(xué)生列出算式。

2、 教學(xué)時(shí)，可用圖片代替桃來進(jìn)行操作，讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況自己想想怎樣算出一共是多少，說出是怎樣算的。

對(duì)“湊十法”可以適當(dāng)引導(dǎo)、啟發(fā)：怎樣能清楚地看出一共是十幾？讓學(xué)生先想到湊滿十。

對(duì)本題的教學(xué)，既要體現(xiàn)算法多樣化，又要適當(dāng)突出和提倡使用“湊十法”。

三、 實(shí)際操作

1、 試一試的教學(xué)。

2、 想想做做的教學(xué)。（1~5題）

四、 知識(shí)總結(jié)

五、 能力檢測(cè)

9+4         9+3        9+8         9+7    

9+6         9+9        9+5         9+2