教學(xué)內(nèi)容：教科書第101-102頁第7-9題。

教學(xué)目的：使學(xué)生的計(jì)算技能更加鞏固，能綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)和初步繁榮數(shù)學(xué)思維能力。

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：數(shù)字卡片、小黑板、口算卡片、水彩筆等。

教學(xué)過程：

一、 揭示課題：（板書）

二、 復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法。

1、 復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減法的方法。

2、 做第7題。這題著重復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法�？梢苑中〗M活動(dòng)。在學(xué)生自己找一找的基礎(chǔ)上，再引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律有條理地找卡片說算式，如按加法的數(shù)是1、2、3……順次來整理，并進(jìn)行交流。

三、 計(jì)算練習(xí)。

  比一比，看誰算得又對(duì)又快。

6 + 3 =      4 + 5 =      8 - 0 =     3 + 7 = 

10 – 8 =    10 – 5 =      2 + 4 =      6 – 1 = 

5 + 3 =      2 + 6 =       6 – 6 =        0 + 9 =  

1 0 – 6 =    7 – 4 =      1 + 9 =        4 + 4 =

第8題正式對(duì)不進(jìn)位加法和不退位減法提出了速度要求。練習(xí)時(shí)要除了要注意口算的正確率外，還要適當(dāng)注意速度。但速度要求不要太高，一般在2分鐘內(nèi)能完成這些題就可以了。

四、 綜合運(yùn)用解決實(shí)際問題。

1、做第9題。把得數(shù)是4的每一塊涂上顏色，看看像什么？

學(xué)生涂色，分組練習(xí)，然后交流。

2、用小黑板出示一些綜合性的題目。

學(xué)生分組解決問題，然后交流。

五、 課堂總結(jié)。

  這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了10以內(nèi)的加減法，通過復(fù)習(xí)小朋友們熟練地掌握了計(jì)算的方法，希望同學(xué)們能在今后的計(jì)算中正確運(yùn)用計(jì)算技能正確解題。