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第九課時復習估算和解決實際問題 教案教學設計(蘇教國標版二年級下冊)

發(fā)布時間:2016-7-2 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 第九課時   復習估算和解決實際問題

教學內(nèi)容:課本第63頁復習第6-11題

教學要求:

1. 鞏固三位數(shù)減三位數(shù)的計算和解決一些簡單的實際問題。

2.弄清算式間的聯(lián)系和區(qū)別,進一步掌握算法。

教學重點:鞏固三位數(shù)減三位數(shù)的計算和解決一些簡單的實際問題。

教學難點:注意把統(tǒng)計和估計等知識和解決問題結(jié)合起來

教學過程:

一. 揭題。

這節(jié)課我們繼續(xù)復習千以內(nèi)的減法的有關知識。(板書課題:復習)

二.計算綜合練習

1.完成復習第6題。

  生獨立完成。(注意學生計算的速度和正確率。)

2.完成第7題。

1) 學生一組一組的完成,指名板演。

2) 集體核對、訂正,并說說每題的計算過程。

3)比一比,千以內(nèi)數(shù)的加法、減法各有什么需要注意的?它們有什么共同之處?有什么不同之處?

3.完成第8題。估算得數(shù)大概是幾百,再算一算。

  學生按要求獨立完成,指名板演。

問:估算有什么用處?(提高計算的正確率。)

2.完成復習第9題。

1)引導學生理解題意。2)學生自己試做,注意進位、退位的情況。

3)組織評講。

三.解決問題練習

1.完成第10題。

1) 小朋友們?nèi)プ鍪裁?(同桌互說) 2)你知道了些什么?(匯報。)

3) 題目要我們求什么?(請生讀題。)4)同桌互相說一說并匯報。

5)學生自己完成。  6)核對答案。

3.完成第11題。

學生獨立讀題解答。

說說怎么想的。第二個問題是根據(jù)哪些條件做的?(第一個問題的答案和第一個條件。)

 

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