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扇形統(tǒng)計圖 導(dǎo)學(xué)案(人教新課標六年級下冊)

發(fā)布時間:2016-6-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

導(dǎo)學(xué)目標:

1.使學(xué)生進一步掌握扇形統(tǒng)計圖的特征和作用,能正確描述扇形統(tǒng)計圖所反映的有關(guān)數(shù)據(jù). 

2.使學(xué)生能正確運用扇形統(tǒng)計圖反映有關(guān)數(shù)據(jù),提高處理數(shù)據(jù)的技能,發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力. 

3.初步形成評價與反思的意識. 

導(dǎo)學(xué)重難點:

重點:扇形統(tǒng)計圖.

難點:發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計圖中存在的數(shù)據(jù)不清的問題.

導(dǎo)學(xué)準備:多媒體課件

導(dǎo)學(xué)過程:

預(yù)習學(xué)案:我們學(xué)過哪些統(tǒng)計圖,它們各有什么特點?

導(dǎo)學(xué)案:

一、檢查預(yù)習情況,全班交流。

二、合作探究,學(xué)習新知。

1.多媒體課件出示例題統(tǒng)計圖 

下面是一幅彩電市場各部分品牌占有率的統(tǒng)計圖 

(1)從圖中你了解到哪些信息? 

(2)有人認為A牌彩電最暢銷,你同意他的觀點嗎? 

(學(xué)生獨立思考,分析題中的數(shù)量 ,小組交流,學(xué)生在小組中說一說自己的看法 。)

(3)匯報交流結(jié)果 

經(jīng)過討論,交流,使全體同學(xué)懂得:在“其他”里面還可能包含有比A牌更暢銷的彩電.所以,從這個統(tǒng)計圖不能判斷出哪個品牌的彩電最暢銷. 

(4)建議 上面這幅統(tǒng)計圖提供的數(shù)據(jù)不清,無法全面地反映有關(guān)彩電市場各品牌占有率的情況,你有什么修改建議? www.xkb1.com

① 通過交流,使學(xué)生懂得:“其他”所占有的份額應(yīng)該是最小的部分,這樣才能全面地反映各個數(shù)量占有率的情況,突出扇形統(tǒng)計圖的特征和作用. 

② 建議:在進行數(shù)據(jù)整理時,將“其他”當中的一些品牌彩電所占份額單單獨計算,在統(tǒng)計圖中詳細標出它的占有率。

三、課堂小結(jié):學(xué)生談收獲。 

課堂檢測:根據(jù)練習十一第一題,回答下列問題

(1)說一說,你從圖中得到哪些信息. 

(2)從圖中你能判斷出喜歡哪種文藝節(jié)目的人數(shù)最多嗎?為什么? 

(3)你有什么修改建議? 

課外拓展:怎樣才能全面地反映各個數(shù)量占有率的情況,突出扇形統(tǒng)計圖的特征和作用?

板書設(shè)計:xkb1.com

扇形統(tǒng)計圖

分析扇形統(tǒng)計圖要注意分清模糊數(shù)據(jù)

導(dǎo)學(xué)反思:

 

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