常見(jiàn)的量
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，進(jìn)一步分清楚各計(jì)量單位間的聯(lián)系和區(qū)別，以便應(yīng)用時(shí)達(dá)到一定的熟練程度。
教學(xué)過(guò)程：
提出本課練習(xí)內(nèi)容并板書(shū)課題
易混進(jìn)率的對(duì)比練習(xí)。
1）時(shí)、分、秒時(shí)間單位之間進(jìn)率是怎樣的？ 1時(shí)=60分 1分=60秒1時(shí)=（）秒
米、分米、厘米、毫米相鄰單位之間的進(jìn)率是多少？相對(duì)應(yīng)的面積、體積相鄰單位之間的進(jìn)率各是多少？你是臬記住它們的？
培養(yǎng)學(xué)生空間觀(guān)念的練習(xí)
說(shuō)說(shuō)什么是1平方米、1立方米？
1． 全課總結(jié)（略）
第一課時(shí) 量的計(jì)量
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)過(guò)的計(jì)量單位，準(zhǔn)確把握每種相鄰單位之間的進(jìn)率，以及不同量的計(jì)量之間的聯(lián)系和區(qū)別。
2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀(guān)念。
師：我們?cè)谌粘Ｉ詈凸まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究中，經(jīng)常進(jìn)行各種量的計(jì)量。每種量都有自己的計(jì)量單位，我國(guó)現(xiàn)在采用的法定計(jì)量單位與國(guó)際通用的計(jì)量單位是一致的。這節(jié)課我們來(lái)復(fù)習(xí)量的計(jì)量。（板書(shū)課題）
復(fù)習(xí)各種量的計(jì)量單位以及各自的進(jìn)率。
長(zhǎng)度、面積、體積單位復(fù)習(xí)。
舉例說(shuō)說(shuō)什么叫相鄰單位？
以上三種單位的進(jìn)率有什么規(guī)律？
見(jiàn)教材118頁(yè)三種量的圖示，用尺量一量然后說(shuō)說(shuō)各表示什么？（1厘米、1平方厘米、1立方厘米）
在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)倪M(jìn)率。
重量單位的復(fù)習(xí)
常用的重單位有哪些？
填寫(xiě)教材118頁(yè)的表。說(shuō)說(shuō)它們的進(jìn)率關(guān)系。
練習(xí)：6000千克=（）噸 2千克=（）克
時(shí)間單位的復(fù)習(xí)
按從大到小的順序排列下面的時(shí)間單位。
分、時(shí)、秒、月、日、年、世紀(jì)
填寫(xiě)教材119頁(yè)的時(shí)間單位表。說(shuō)說(shuō)各自的進(jìn)率。
怎樣判斷某一年是閏年還是平年？
（年份能被4整除的是閏年，不能被4整除的是平年）
（整百數(shù)年份能被400整除的才是閏年，如1900年雖能被4整除，但不是閏年）
名數(shù)的改寫(xiě)復(fù)習(xí)
看教材119頁(yè)“名數(shù)”的示意圖，舉例說(shuō)說(shuō)什么叫名數(shù)、單名數(shù)、復(fù)名數(shù)。
看書(shū)自學(xué)有關(guān)內(nèi)容說(shuō)說(shuō)怎樣把高級(jí)單位的數(shù)改寫(xiě)成低級(jí)單位的數(shù)？怎樣把低級(jí)單位的數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)單位的數(shù)？
練習(xí)：先填寫(xiě)教材119頁(yè)例題的空。再結(jié)合教材120頁(yè)說(shuō)說(shuō)填空的過(guò)程。
鞏固練習(xí)
完成教材120頁(yè)的“做一做”
全課總結(jié)（略）