呂敏老師進行了《提升小學數(shù)學教師專業(yè)素養(yǎng)》專題講座,聽了這堂課，讓我受益匪淺，感悟多多。我清楚地認識了自己，擺正自己的位置，不在自我滿足，而是從頭積累，不斷完善自我。

首先，多聽專家講座，才能把自身的思就會有質(zhì)的飛躍。

其次，要多看名師專家有關(guān)的書籍，樹立終身學習的信念，“木無本則枯，水無源則竭”，只有大量地閱讀、學習，才能成就自己廣博的知識才。在剛開學時呂老師給我們就推薦了幾本好書《幸福是一種心態(tài)》、《愛心與教育》、《我就是數(shù)學》、《教師的語言藝術(shù)》等。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，人生需要不斷讀書，書是獲取知識渠道，是提高教師素質(zhì)的有效的途徑。

最后，多寫反思、隨筆。教學反思的過程是教師夯實業(yè)務(wù)素質(zhì)、積累教研素材、形成獨特教學風格的專業(yè)化成長過程，只有通過有效的教學反思，重新審視自我，發(fā)現(xiàn)自我，使自己缺點和不足得到修正，有效經(jīng)驗得以升華，教學能力和教學效益才會不斷地提升。思之則活, 思活則深, 思深則透，思透則新, 思新則進。只有心中充滿愛，工作起來才會努力、才會快樂！