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醫(yī)生個人進修學(xué)習(xí)計劃

時間:2021-02-23 10:55:01 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

醫(yī)生個人進修學(xué)習(xí)計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點,有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,寫一份學(xué)習(xí)計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!學(xué)習(xí)計劃要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的醫(yī)生個人進修學(xué)習(xí)計劃,希望能夠幫助到大家。

醫(yī)生個人進修學(xué)習(xí)計劃

  醫(yī)院醫(yī)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃1

  依據(jù)衛(wèi)生部《臨床住院醫(yī)院醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》結(jié)合我院實際情況,特制訂本計劃。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo):

  在院長和醫(yī)務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)以及大內(nèi)科的協(xié)調(diào)下,組成本科住院醫(yī)院醫(yī)生培訓(xùn)小組,小組成員,根據(jù)三級醫(yī)院醫(yī)生負責(zé)制,由主任(或副主任)醫(yī)院醫(yī)生和主治醫(yī)院醫(yī)生擔(dān)任。第一階段(即前三年)的培訓(xùn)由主治醫(yī)院醫(yī)生負責(zé),第二階段的專業(yè)培訓(xùn)由具有高級職稱的醫(yī)院醫(yī)生擔(dān)任。

  二、政治和醫(yī)德的培養(yǎng):

  培養(yǎng)良好的醫(yī)療道德,全心全意為病人服務(wù),培養(yǎng)具有良好的服務(wù)態(tài)度,參加醫(yī)院規(guī)定的政治和醫(yī)德學(xué)習(xí)。

  三、業(yè)務(wù)階段培養(yǎng):

  第一階段:基礎(chǔ)培養(yǎng)(輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)1-3年)

  1、學(xué)習(xí)內(nèi)容:住院醫(yī)院醫(yī)生培訓(xùn)計劃

  (1)熟練掌握以下內(nèi)容:

 、傺h(huán)系統(tǒng)總論部分的內(nèi)容包括:循環(huán)系統(tǒng)的解剖生理要點;循環(huán)系統(tǒng)疾病的診斷和分類;循環(huán)系統(tǒng)疾病的診斷方法;有關(guān)心電圖和心臟超聲檢查的基本知識和臨床意義;心臟猝死,心功能不全,休克的診斷和治療及心肺復(fù)蘇技術(shù)。

 、诔R姷男难芗膊。喊ǎ孩耧L(fēng)濕性心臟病;Ⅱ高血壓病;Ⅲ冠心病;Ⅳ急性心肌梗塞;Ⅴ心包炎;Ⅵ心肌病;Ⅶ心律失常(常見心律失常的心電圖診斷與鑒別,抗心律失常藥物的分類,心臟起搏的指征,體外復(fù)律);Ⅷ常見先天性心臟病(ASO、VSO、PDA、PS及TOF);Ⅸ心肌炎。

  要求熟練掌握上述疾病的病因,發(fā)病機理,臨床表現(xiàn)、診斷和治療,做到獨立處理上述疾病。

 。2)掌握以下疾病:

  感染性心內(nèi)膜炎、梅毒性心臟病、大動脈炎、脂蛋白代謝異常與心臟病的關(guān)系及防治,心律失常的電生理學(xué)及治療,心功能檢查。掌握心內(nèi)科常用技術(shù)操作,如心包穿刺等。

 。3)學(xué)習(xí)資料:

  ①基礎(chǔ)課程:按全院統(tǒng)一規(guī)定。

  ②臨床課程:內(nèi)科學(xué)、診斷學(xué)、心臟病學(xué)。心電圖學(xué)。

  2、業(yè)務(wù)技能達到的要求:

  熟練處理心內(nèi)科常見病,掌握心內(nèi)科常用診療技術(shù)操作,掌握心電圖的基本知識及常見心律失常的心電圖診斷,能處理心內(nèi)科的危重、急癥,并具有一定的帶教實習(xí)醫(yī)院醫(yī)生的能力。

  第二階段:專科培訓(xùn)

  1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

 、倮^續(xù)鞏固學(xué)習(xí)第一階段的內(nèi)容,熟練掌握。

 、谶M一步拓寬知識面,在專業(yè)深度和廣度上有所進展。要求掌握國內(nèi)外有關(guān)本專業(yè)的新知識,新進展。如:

  (1)動脈粥樣硬化形成機理等方面的進展。

  (2)心肌梗塞診斷和治療方面的進展。

 。3)心力衰竭治療方面的新進展。

  (4)復(fù)雜心律失常的心電圖診斷及治療進展。

 。5)先天性心臟病診斷方面的新技術(shù)、新進展。

 。6)有關(guān)心血管病方面的國內(nèi)外新技術(shù)及發(fā)展動向。

  ③學(xué)習(xí)資料:

  實用內(nèi)科學(xué)、實用心臟病學(xué)、實用心電圖學(xué)。

 、軈⒖假Y料:中華心血管病雜志、國外醫(yī)學(xué)心血管病分冊、American Heart Journal和TheAmerican Journalof Cardiology。

  2、業(yè)務(wù)技能達到的要求:

  熟練掌握心內(nèi)科常見病、多發(fā)病及危重、急癥的診斷和處理,掌握本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展趨勢和動態(tài),能解決本專業(yè)較疑難問題,具帶教實習(xí)、進修醫(yī)院醫(yī)生能力,寫出有關(guān)專業(yè)的綜述性文章1篇及個案報道,臨床分析性文章1篇。

  四、考試制度:

  輪訓(xùn)第一階段每月檢查一次,三個月后組織理論與實踐考試。

  第二階段以年度考試為主,考試內(nèi)容為心血管內(nèi)科基本理論和臨床工作能力。

  五、外語:

  努力學(xué)好一門外語,達到能夠聽、說及順利閱讀外文醫(yī)學(xué)資料的水平。

  醫(yī)院醫(yī)生進修工作計劃2

  一、培訓(xùn)目標

  經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn),成為醫(yī)德高尚、醫(yī)風(fēng)端正、有實際臨床能力的醫(yī)院醫(yī)生。

  1、堅持四項基本原則,熱愛祖國,遵紀守法,具有良好的職業(yè)道德,全心全意為人民、為患者服務(wù)。

  2、掌握本科室及相關(guān)學(xué)科的基本理論,具有系統(tǒng)的專業(yè)知識,了解本專業(yè)的'新進展,并能用以指導(dǎo)實際工作。

  3、具有較強的臨床思維能力,較熟練地掌握本專業(yè)臨床技能,能獨立處理本學(xué)科常見病及某些疑難病癥。

  二、培訓(xùn)方法:

  1、有關(guān)科室輪轉(zhuǎn),根據(jù)實際能力在本院醫(yī)院醫(yī)生指導(dǎo)下,管理一定數(shù)量的病人。

  2、由專門教學(xué)管理人員對其進行臨床基本功訓(xùn)練,并講授有關(guān)理論知識。

  三、各科要求

  (一)兒內(nèi)科

  1、掌握小兒常見疾病的診斷及處理,如肺炎、急性腎炎、腹瀉、營養(yǎng)性貧血、化腦、病腦、結(jié)腦等。

  2、了解肺炎合并心衰的診斷要點及處理。

  3、掌握新生兒黃疸及敗血癥的診斷要點及處理。

  4、了解小兒出血性疾病常見病因。

  5、掌握兒科用藥及液體療法。

  6、了解小兒呼衰、感染性休克、腎衰的臨床表現(xiàn)和搶救措施。

 。ǘ﹥和饪

  1、了解小兒外科基本問題,包括兒外科手術(shù)前后處理、手術(shù)適應(yīng)癥的選擇、常見疾病的年齡、小兒外科液體療法和抗菌素的應(yīng)用。

  2、常見急腹癥診斷處理及手術(shù)原則。包括急性闌尾炎、急性腸梗阻、腸套疊、腸系膜淋巴結(jié)炎等。

  3、小兒常見消化道畸形的診斷、手術(shù)時機和處理原則。包括食道閉鎖、先天性肥厚性幽門狹窄、腸閉鎖、先天性巨結(jié)腸、先天性直腸肛門畸形、先天性膽道閉鎖。

  4、小兒外科感染有關(guān)問題:急性淋巴結(jié)炎、新生兒皮下壞疽、骨關(guān)節(jié)感染、膿胸等的診斷和早期處理。

  5、學(xué)會切開、縫合及各種外科的簡單操作。

 。ㄈ⿱D產(chǎn)科

  1、掌握分娩機轉(zhuǎn)和分娩前后病人的管理。

  2、了解妊娠特有疾病的診斷和處理原則。

  3、了解產(chǎn)科出血的診斷和治療原則。

  4、了解婦科腹痛的診斷及治療原則。

  5、掌握上環(huán)、取環(huán)、人流、藥流的適應(yīng)癥、禁忌癥和技術(shù)操作。

 。ㄋ模┽t(yī)技科

  放射科:

  1、常見病的X線診斷。

  2、急腹癥的X線診斷。

  3、X線防護基本知識。

  超聲波:

  1、正常子宮附件的聲像圖。

  2、常見婦科病聲像圖。

  3、產(chǎn)科常規(guī)超聲檢查。

  4、小兒肝、膽、脾、腎、腦、腹部正常和異常聲像圖。

  四、考核

 。ㄒ唬﹥(nèi)容:

  1、政治思想、職業(yè)道德、勞動紀律、工作責(zé)任心。

  2、臨床能力:觀察分析能力、診斷鑒別診斷能力、處理疾病能力、手術(shù)質(zhì)量、病歷書寫質(zhì)量。

  (二)方法:

  1、選擇考試卷或口試的方法,結(jié)果分為:優(yōu)、良、中、差。

  2、每輪轉(zhuǎn)一個科室,由帶教人員組織評議,評議意見填入輪轉(zhuǎn)考核表中。

  3、進修終了,由醫(yī)教科對其進修期間各項工作綜合考評,意見填入考核表中,并寄回原單位備案。

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