我們的種養(yǎng)計劃活動教案

時間：2021-06-16 12:36:23 學習計劃我要投稿

我們的種養(yǎng)計劃活動教案

　　活動目標：

我們的種養(yǎng)計劃活動教案

　　1、通過討論制定春天的種養(yǎng)計劃并組織實施。

　　2、能用較連貫的語句大膽表達自己的意見與想法。

　　3、樂意參與種養(yǎng)材料的準備工作。

　　活動準備：

　　1、活動前幼兒完成"春天可以進行的種養(yǎng)活動調(diào)查表"。

　　2、教師根據(jù)幼兒所做的.調(diào)查表內(nèi)容準備一些相關圖標。

　　活動過程：

　　1、討論人們在春天進行的種養(yǎng)活動，引發(fā)幼兒興趣。

　　（1）教師：“我么都已經(jīng)完成了"春天可以進行種養(yǎng)的活動調(diào)查表"，誰愿意來介紹一下你的調(diào)查結果？”

　�。�2）引導幼兒逐個介紹。（出示相對應的圖標）

　　2、引導幼兒將種養(yǎng)計劃進行分類、分工。

　　（1）教師：“我們介紹了這么多的種養(yǎng)內(nèi)容，想想哪些是種植內(nèi)容，哪些是飼養(yǎng)內(nèi)容呢？”

　　（2）根據(jù)幼兒的意見留下幼兒愿意進行種養(yǎng)的活動。

　�。�3）鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見，并根據(jù)幼兒討論的結果，留下適合小朋友種養(yǎng)的內(nèi)容。

　�。�4）教師：“這么多的內(nèi)容哪些適合我們分小組來種養(yǎng)？”（引導幼兒挑選出適合在幼兒園小組種養(yǎng)的內(nèi)容。）

　�。�5）請各個小組成員討論種養(yǎng)什么。

　�。�6）教師：“種養(yǎng)的內(nèi)容已經(jīng)確定，你們準備在哪里種養(yǎng)？需要什么材料和工具？這些材料和工具由誰來負責準備呢？”（引導幼兒繼續(xù)討論，并明確各自將承擔的準備工作。）

　　3、小結。

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