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新學(xué)期家長(zhǎng)第一課學(xué)習(xí)心得（通用11篇）
從某件事情上得到收獲以后，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的新學(xué)期家長(zhǎng)第一課學(xué)習(xí)心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課學(xué)習(xí)心得 1
作為家長(zhǎng)，觀看《開學(xué)第一課》后，我深刻感受到這場(chǎng)跨越80年的歷史對(duì)話對(duì)青少年價(jià)值觀塑造的重要性。當(dāng)看到孩子們觸摸平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連的戰(zhàn)壕遺跡時(shí)，屏幕外的兒子突然問："爸爸，如果回到那個(gè)年代，你會(huì)像他們一樣勇敢嗎？"這個(gè)問題讓我意識(shí)到，歷史教育不是簡(jiǎn)單的記憶復(fù)述，而是通過具象化的.場(chǎng)景激發(fā)孩子的責(zé)任意識(shí)。
節(jié)目中新安旅行團(tuán)少年用腳步丈量救國(guó)之路的片段，讓我聯(lián)想到當(dāng)代青少年的"躺平"現(xiàn)象。我們是否在物質(zhì)豐裕中消解了奮斗精神？延安窯洞里《黃河大合唱》的創(chuàng)作故事，恰恰給出了答案——真正的奮斗源于對(duì)理想的執(zhí)著。作為家長(zhǎng)，我將通過家庭共讀抗戰(zhàn)家書、參觀紅色基地等方式，讓歷史溫度轉(zhuǎn)化為孩子的行動(dòng)自覺。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課學(xué)習(xí)心得 2
節(jié)目中90歲抗戰(zhàn)老兵與00后學(xué)生的同臺(tái)對(duì)話，讓我看到代際傳承的生動(dòng)實(shí)踐。當(dāng)老人顫抖著展示彈孔累累的.軍裝時(shí)，我注意到兒子主動(dòng)上前攙扶，這個(gè)細(xì)節(jié)比任何說教都更能傳遞尊老敬賢的傳統(tǒng)美德。這種跨越80年的握手，正是中華文化"慎終追遠(yuǎn)"精神的現(xiàn)代演繹。
我們計(jì)劃開展"家庭口述史"項(xiàng)目：1. 采訪祖輩的抗戰(zhàn)記憶；2. 整理家族奮斗史；3. 創(chuàng)作多媒體家譜。通過這些活動(dòng)，讓孩子理解個(gè)人成長(zhǎng)始終根植于民族文化的沃土之中。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課學(xué)習(xí)心得 3
觀看了2025年以“銘記與奮斗”為主題的《開學(xué)第一課》，心情久久不能平靜。作為家長(zhǎng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到這堂特殊的課程對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義。
節(jié)目帶領(lǐng)孩子們重溫中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年那段血與火的歲月，讓我們仿佛置身于那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。走進(jìn)“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”三個(gè)英雄連隊(duì)，那些戰(zhàn)士們不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，讓我肅然起敬。他們用生命捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整，這種精神是中華民族的脊梁，值得我們永遠(yuǎn)銘記。
新安旅行團(tuán)的少年英雄們用“旅行”方式抗日救國(guó)的傳奇故事，更是讓我深受感動(dòng)。在那個(gè)艱苦的年代，他們小小年紀(jì)就肩負(fù)起了救國(guó)的重任，用自己的行動(dòng)詮釋了愛國(guó)的真諦。他們的勇氣和擔(dān)當(dāng)，為孩子們樹立了榜樣，讓孩子們明白，愛國(guó)不僅僅是一句口號(hào)，更是一種行動(dòng)，一種責(zé)任。
延安這座光明之城，是抗戰(zhàn)時(shí)期的.重要根據(jù)地。聆聽《黃河大合唱》誕生的過程，我感受到了那激昂的旋律中蘊(yùn)含的力量。這首歌不僅是一首音樂作品，更是一種精神的象征，它激勵(lì)著無(wú)數(shù)中華兒女為了國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放而奮斗。
從八一式馬步槍到殲 - 10戰(zhàn)斗機(jī)的騰飛，見證了人民軍隊(duì)裝備發(fā)展的輝煌歷程。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，國(guó)家的強(qiáng)大離不開科技的進(jìn)步和國(guó)防的鞏固。只有國(guó)家強(qiáng)大了，我們才能在國(guó)際舞臺(tái)上站穩(wěn)腳跟，才能保障人民的幸福生活。
緬懷楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈的不朽功勛，銘記南京大屠殺的歷史真相，讓我們更加珍惜現(xiàn)在的和平生活。這些英烈們?yōu)榱藝?guó)家和民族的利益，不惜犧牲自己的生命，他們的奉獻(xiàn)精神和愛國(guó)情懷，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。而南京大屠殺的歷史真相，是我們不能忘卻的傷痛，它時(shí)刻提醒著我們，要警惕歷史的重演，要努力維護(hù)世界和平。
作為家長(zhǎng)，我要引導(dǎo)孩子從這些歷史故事中汲取力量，培養(yǎng)他們的愛國(guó)情懷和責(zé)任感。讓他們明白，今天的幸福生活來之不易，是無(wú)數(shù)先烈們用鮮血和生命換來的。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也要教育孩子，要銘記歷史，不忘國(guó)恥，珍惜和平，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的新時(shí)代少年。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課學(xué)習(xí)心得 4
2025年《開學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年，給我和孩子上了一堂生動(dòng)而深刻的歷史課。
當(dāng)節(jié)目展現(xiàn)“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”三個(gè)英雄連隊(duì)的事跡時(shí)，我和孩子都被深深震撼了。那些戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，面對(duì)敵人的炮火毫不退縮，他們的英勇無(wú)畏讓我們看到了中華民族的血性和堅(jiān)韌。這種精神是我們民族的寶貴財(cái)富，應(yīng)該代代相傳。我告訴孩子，在生活中遇到困難和挫折時(shí)，也要像這些英雄戰(zhàn)士一樣，勇往直前，永不放棄。
新安旅行團(tuán)的故事讓我感受到了少年的力量。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們用“旅行”的方式宣傳抗日救國(guó)，足跡遍布大江南北。他們雖然年紀(jì)小，但卻有著堅(jiān)定的信念和強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。這讓我意識(shí)到，孩子是祖國(guó)的未來，我們要從小培養(yǎng)他們的愛國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在日常生活中，我會(huì)鼓勵(lì)孩子多參加一些公益活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事，讓他們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
延安是抗戰(zhàn)時(shí)期的精神圣地，《黃河大合唱》在那里誕生。當(dāng)聽到節(jié)目中講述這首歌的創(chuàng)作背景和過程時(shí)，我仿佛聽到了那激昂的旋律在耳邊回蕩�！饵S河大合唱》以其磅礴的氣勢(shì)和深刻的內(nèi)涵，激發(fā)了無(wú)數(shù)中華兒女的愛國(guó)熱情。這讓我明白，文化的'力量是無(wú)窮的，我們要傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓孩子們?cè)谖幕难罩凶聣殉砷L(zhǎng)。
從八一式馬步槍到殲 - 10戰(zhàn)斗機(jī)的騰飛，見證了人民軍隊(duì)裝備的不斷發(fā)展和進(jìn)步。這不僅體現(xiàn)了我國(guó)科技實(shí)力的提升，也反映了國(guó)家的強(qiáng)大。我告訴孩子，國(guó)家的強(qiáng)大離不開科技的創(chuàng)新和人才的培養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)中，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧。
緬懷楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈的不朽功勛，銘記南京大屠殺的歷史真相，是對(duì)歷史的尊重和對(duì)先烈的緬懷。這些英烈們?yōu)榱藝?guó)家和民族的利益，獻(xiàn)出了自己的生命，他們的功績(jī)將永載史冊(cè)。南京大屠殺是一段慘痛的歷史，我們不能忘記這段歷史，更不能讓歷史重演。我要教育孩子，要珍惜現(xiàn)在的和平生活，同時(shí)也要警惕戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，為維護(hù)世界和平貢獻(xiàn)自己的一份力量。
這堂《開學(xué)第一課》讓我和孩子受益匪淺。我會(huì)和孩子一起，銘記歷史，傳承先輩們的精神，在奮斗中創(chuàng)造更加美好的未來。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課學(xué)習(xí)心得 5
2025年《開學(xué)第一課》圍繞“銘記與奮斗”的主題，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年，給我和孩子上了一堂意義非凡的愛國(guó)主義教育課。
節(jié)目中走進(jìn)三個(gè)英雄連隊(duì)的部分，讓我和孩子感受到了革命先輩們的英勇無(wú)畏�！捌叫完P(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的戰(zhàn)士們，在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人展開了殊死搏斗，他們用血肉之軀筑起了一道堅(jiān)不可摧的防線。他們的英雄事跡讓我明白，正是因?yàn)橛辛诉@些先輩們的犧牲和奉獻(xiàn)，我們才能擁有今天的和平生活。我告訴孩子，要永遠(yuǎn)銘記這些英雄們的功績(jī)，學(xué)習(xí)他們的精神，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，要勇敢面對(duì)，不屈不撓。
新安旅行團(tuán)的故事讓我看到了少年們的愛國(guó)情懷和擔(dān)當(dāng)。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，他們放棄了安逸的生活，用“旅行”的方式宣傳抗日，為抗戰(zhàn)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。他們的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，愛國(guó)不分年齡，只要有一顆愛國(guó)的心，就可以為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)自己的力量。我鼓勵(lì)孩子，要像新安旅行團(tuán)的少年們一樣，從小樹立愛國(guó)的志向，關(guān)心國(guó)家的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
延安是抗戰(zhàn)時(shí)期的希望之地，《黃河大合唱》在那里誕生。這首歌以其激昂的旋律和深刻的內(nèi)涵，成為了中華民族精神的`象征。聆聽《黃河大合唱》誕生的過程，我感受到了音樂的力量和文化的魅力。這讓我意識(shí)到，我們要注重培養(yǎng)孩子的文化素養(yǎng)，讓他們?cè)趦?yōu)秀文化的熏陶下，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
人民軍隊(duì)裝備從八一式馬步槍到殲 - 10戰(zhàn)斗機(jī)的發(fā)展歷程，見證了我國(guó)國(guó)防實(shí)力的不斷提升。這讓我明白，國(guó)家的安全和穩(wěn)定離不開強(qiáng)大的國(guó)防。我告訴孩子，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來為國(guó)家的國(guó)防事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，也要珍惜現(xiàn)在的和平環(huán)境，為維護(hù)世界和平貢獻(xiàn)自己的一份愛心。
緬懷楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈的不朽功勛，銘記南京大屠殺的歷史真相，是對(duì)歷史的尊重和對(duì)未來的警示。這些英烈們?yōu)榱藝?guó)家和民族的利益，不惜犧牲自己的生命，他們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。南京大屠殺是一段慘痛的歷史，我們不能忘記這段歷史，要教育孩子，要以史為鑒，珍惜和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。
《開學(xué)第一課》讓我和孩子在思想上受到了一次深刻的洗禮。我會(huì)和孩子一起，銘記歷史，傳承先輩們的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課學(xué)習(xí)心得 6
觀看了2025年以“銘記與奮斗”為主題的《開學(xué)第一課》，我感慨萬(wàn)千。這堂節(jié)目以紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年為契機(jī)，帶領(lǐng)我們重溫了那段波瀾壯闊的歷史，讓我和孩子都受到了深刻的教育。
走進(jìn)“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”三個(gè)英雄連隊(duì)，我們看到了戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上的英勇身姿。他們面對(duì)敵人的炮火，毫不畏懼，用自己的生命捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)。這種英勇無(wú)畏的精神讓我和孩子深受感動(dòng)，也讓我們明白，在和平年代，我們雖然不需要像他們一樣在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，但我們也要有堅(jiān)定的信念和勇氣，去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
新安旅行團(tuán)的故事讓我看到了少年的擔(dān)當(dāng)和愛國(guó)情懷。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們用自己的方式宣傳抗日，為抗戰(zhàn)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。他們的行動(dòng)讓我意識(shí)到，孩子是祖國(guó)的未來，我們要從小培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和愛國(guó)精神。在日常生活中，我會(huì)鼓勵(lì)孩子多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)為有愛心、有責(zé)任感的人。
延安是抗戰(zhàn)時(shí)期的精神燈塔，《黃河大合唱》在那里誕生。這首歌以其激昂的旋律和強(qiáng)烈的感染力，激發(fā)了無(wú)數(shù)中華兒女的愛國(guó)熱情。聆聽《黃河大合唱》誕生的過程，我感受到了音樂的力量和文化的魅力。這讓我明白，文化是一個(gè)國(guó)家和民族的靈魂，我們要傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓孩子們?cè)谖幕淖甜B(yǎng)中，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
從八一式馬步槍到殲 - 10戰(zhàn)斗機(jī)的騰飛，見證了人民軍隊(duì)裝備的不斷發(fā)展和進(jìn)步。這不僅體現(xiàn)了我國(guó)科技實(shí)力的提升，也反映了國(guó)家的強(qiáng)大。我告訴孩子，國(guó)家的強(qiáng)大離不開每一個(gè)人的.努力，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
緬懷楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈的不朽功勛，銘記南京大屠殺的歷史真相，是對(duì)歷史的尊重和對(duì)未來的警示。這些英烈們?yōu)榱藝?guó)家和民族的利益，不惜犧牲自己的生命，他們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。南京大屠殺是一段慘痛的歷史，我們不能忘記這段歷史，要教育孩子，要以史為鑒，珍惜和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。
《開學(xué)第一課》是一堂生動(dòng)的歷史課和愛國(guó)主義教育課。作為家長(zhǎng)，我會(huì)和孩子一起，銘記歷史，傳承先輩們的精神，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課學(xué)習(xí)心得 7
2025年《開學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年，給我和孩子帶來了一場(chǎng)震撼心靈的視聽盛宴。
節(jié)目中展現(xiàn)的“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”三個(gè)英雄連隊(duì)的事跡，讓我和孩子感受到了革命先輩們的英勇和無(wú)畏。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上與敵人展開了殊死搏斗，用生命捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)和人民的幸福。這種精神是中華民族的瑰寶，值得我們永遠(yuǎn)傳承。我告訴孩子，在學(xué)習(xí)和生活中，要學(xué)習(xí)先輩們的精神，遇到困難不退縮，勇往直前，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
新安旅行團(tuán)的故事讓我深受感動(dòng)。那些少年英雄們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，用“旅行”的方式宣傳抗日，他們的勇氣和智慧令人欽佩。他們的經(jīng)歷讓我明白，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和創(chuàng)新精神，讓他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)能夠勇敢地承擔(dān)責(zé)任，為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
延安這座光明之城，是抗戰(zhàn)時(shí)期的精神家園。聆聽《黃河大合唱》誕生的過程，我感受到了音樂的力量和文化的魅力。這首歌以其激昂的旋律和深刻的內(nèi)涵，激發(fā)了無(wú)數(shù)中華兒女的愛國(guó)熱情。這讓我意識(shí)到，文化是民族的血脈，我們要讓孩子多接觸優(yōu)秀的文化作品，培養(yǎng)他們的文化素養(yǎng)和審美能力。
從八一式馬步槍到殲 - 10戰(zhàn)斗機(jī)的發(fā)展歷程，見證了人民軍隊(duì)裝備的不斷更新和升級(jí)。這不僅體現(xiàn)了我國(guó)科技實(shí)力的提升，也反映了國(guó)家的綜合國(guó)力的增強(qiáng)。我告訴孩子，國(guó)家的強(qiáng)大離不開科技的進(jìn)步，我們要鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，為國(guó)家的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧。
緬懷楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈的.不朽功勛，銘記南京大屠殺的歷史真相，是對(duì)歷史的尊重和對(duì)未來的警示。這些英烈們?yōu)榱藝?guó)家和民族的利益，不惜犧牲自己的生命，他們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。南京大屠殺是一段慘痛的歷史，我們要讓孩子明白，和平來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的和平生活，同時(shí)也要警惕戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，為維護(hù)世界和平貢獻(xiàn)自己的一份力量。
《開學(xué)第一課》讓我和孩子深刻認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性和奮斗的意義。作為家長(zhǎng)，我會(huì)和孩子一起，銘記歷史，傳承先輩們的精神，在奮斗中創(chuàng)造更加美好的未來。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課學(xué)習(xí)心得 8
和孩子一起看完 2025 年《開學(xué)第一課》，我的心情久久不能平靜。當(dāng)鏡頭聚焦 “平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連” 戰(zhàn)士們沖鋒的身影，當(dāng) “劉老莊連” 八十二名烈士全員犧牲的故事被講述，孩子攥著我的手小聲問：“媽媽，他們不怕疼嗎？” 我告訴他：“他們怕疼，但更怕國(guó)家被欺負(fù)、家人受傷害�！� 那一刻，我突然意識(shí)到，這堂 “歷史課” 不僅是給孩子的教育，更是給我們家長(zhǎng)的精神洗禮。
我們這代人成長(zhǎng)在和平年代，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶大多來自課本，卻很少像這樣直觀地感受英雄們的 “熱血與決絕”。節(jié)目里，新安旅行團(tuán)的少年們背著行囊奔走抗日的畫面，讓我想起自己常對(duì)孩子說 “要珍惜現(xiàn)在的生活”，可在此之前，我從未真正讓他明白 “現(xiàn)在的'生活從何而來”。那些十二三歲的少年，用演講、歌唱喚醒民眾，他們的 “擔(dān)當(dāng)” 遠(yuǎn)超年齡，反觀我們有時(shí)還在為孩子 “不愿做家務(wù)”“學(xué)習(xí)怕辛苦” 而焦慮 —— 或許，不是孩子不懂擔(dān)當(dāng)，而是我們沒有讓他們真正觸摸到 “責(zé)任” 的重量。
《黃河大合唱》誕生的故事更讓我觸動(dòng)。冼星海在窯洞里用六天創(chuàng)作出這部 “戰(zhàn)歌”，煤油燈、搪瓷缸成了創(chuàng)作工具，這樣的 “艱苦與堅(jiān)守”，正是當(dāng)下孩子需要理解的 “奮斗”�？赐旯�(jié)目后，我和孩子約定：以后每周一起讀一個(gè)抗戰(zhàn)故事，從楊靖宇將軍 “胃里只有棉絮樹皮” 的堅(jiān)韌，到左權(quán)將軍掩護(hù)戰(zhàn)友的犧牲，讓這些英雄故事成為孩子成長(zhǎng)的 “精神養(yǎng)分”。
作為家長(zhǎng)，我們不僅要陪孩子 “看歷史”，更要帶孩子 “學(xué)精神”。銘記歷史不是為了延續(xù)仇恨，而是為了讓孩子明白：今天的安穩(wěn)，是無(wú)數(shù)人用生命換來的；未來的中國(guó)，需要他們用奮斗去守護(hù)。這堂《開學(xué)第一課》，讓我找到了陪伴孩子成長(zhǎng)的新方向 —— 用歷史照亮前路，用英雄精神滋養(yǎng)心靈，讓 “銘記與奮斗” 成為我們家庭共同的成長(zhǎng)底色。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課學(xué)習(xí)心得 9
陪孩子觀看《開學(xué)第一課》時(shí)，“從八一式馬步槍到殲 - 10 戰(zhàn)斗機(jī)” 的裝備發(fā)展篇章，讓我格外感慨。節(jié)目里，老軍工專家講述八十年前戰(zhàn)士們用 “土造步槍” 抗敵的艱難，再到如今殲 - 10 戰(zhàn)斗機(jī)翱翔藍(lán)天的自豪，這種 “跨越八十年的對(duì)比”，不僅讓孩子直觀看到了國(guó)家的強(qiáng)大，更讓我這個(gè)家長(zhǎng)讀懂了 “奮斗” 的意義 —— 國(guó)家的每一步發(fā)展，都是無(wú)數(shù)人接力拼搏的結(jié)果。
孩子看到殲 - 10 戰(zhàn)斗機(jī)起飛的'畫面時(shí)，興奮地說 “好酷”，我趁機(jī)問他：“你知道為什么現(xiàn)在我們有這么厲害的飛機(jī)嗎？” 我給他講了節(jié)目里提到的 “軍工人員熬夜攻關(guān)” 的故事，告訴他：“正是因?yàn)橛惺迨灏⒁虃兿窨箲?zhàn)英雄一樣‘不服輸、敢拼搏’，我們的國(guó)家才能越來越強(qiáng)�！� 孩子似懂非懂地點(diǎn)頭，但我知道，“國(guó)家強(qiáng)大” 不再是一句抽象的口號(hào)，而是他能感知到的 “安全感”。
節(jié)目中緬懷楊靖宇、左權(quán)等英烈的環(huán)節(jié)，我特意讓孩子認(rèn)真聽。當(dāng)聽到楊靖宇將軍在零下幾十度的雪地里堅(jiān)持戰(zhàn)斗，最后壯烈犧牲時(shí)，孩子的眼眶紅了。我告訴孩子：“這些英烈就像‘守護(hù)神’，他們用生命擋住了危險(xiǎn)，我們才能坐在溫暖的家里看節(jié)目、讀書。” 作為家長(zhǎng)，我們常常希望孩子 “愛祖國(guó)”，卻很少告訴他們 “如何愛”—— 其實(shí)，讓孩子記住英烈的名字，理解他們的犧牲，就是培養(yǎng)家國(guó)情懷的開始。
南京大屠殺的歷史真相被講述時(shí)，節(jié)目里的紀(jì)錄片片段讓客廳里格外安靜。我握著孩子的手說：“我們記住這段歷史，不是要恨誰(shuí)，而是要知道‘落后就要挨打’，所以你現(xiàn)在要好好讀書，將來才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)，不讓這樣的悲劇再發(fā)生�！� 這堂《開學(xué)第一課》，讓我明白：家長(zhǎng)的責(zé)任不僅是照顧孩子的生活，更要幫他們樹立 “大格局”—— 讓他們知道，個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家的命運(yùn)緊密相連，“奮斗” 不僅為了自己，更是為了守護(hù)我們共同的家園。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課學(xué)習(xí)心得 10
2025 年《開學(xué)第一課》中，新安旅行團(tuán)的故事讓我印象最深。一群平均年齡十五六歲的少年，放棄舒適的生活，用 “旅行” 的方式宣傳抗日，他們的 “勇敢與擔(dān)當(dāng)”，讓我不禁反思：作為家長(zhǎng)，我們?cè)撊绾我龑?dǎo)孩子成長(zhǎng)為有責(zé)任感的人？
節(jié)目里，新安旅行團(tuán)的少年們?cè)诮诸^演講、教群眾唱抗日歌曲，哪怕遇到危險(xiǎn)也不退縮。我想起自己的孩子，平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就想放棄，在學(xué)校里偶爾還會(huì)因?yàn)樾∈潞屯瑢W(xué)鬧矛盾�？赐赀@段故事后，我和孩子聊起 “什么是勇敢”—— 不是敢玩刺激的游戲，而是像新安旅行團(tuán)的哥哥姐姐一樣，為了有意義的事 “不怕難、不退縮”。孩子聽完后說：“媽媽，我以后寫作業(yè)遇到難題，也會(huì)像他們一樣堅(jiān)持�！�
作為家長(zhǎng)，我們常常過度保護(hù)孩子，怕他們受委屈、遇挫折，卻忘了 “苦難與挑戰(zhàn)” 才是成長(zhǎng)的 “磨刀石”。節(jié)目中，“白刃格斗英雄連” 的戰(zhàn)士們?cè)趶棻M糧絕時(shí)，用刺刀與敵人血戰(zhàn)到底，他們的 “堅(jiān)韌” 讓我明白：我們不僅要給孩子 “溫暖的港灣”，更要讓他們學(xué)會(huì) “直面風(fēng)雨”�，F(xiàn)在，我會(huì)有意識(shí)地讓孩子做一些力所能及的事，比如自己整理書包、參與家務(wù)勞動(dòng)，讓他在實(shí)踐中學(xué)會(huì) “承擔(dān)責(zé)任”。
《黃河大合唱》的旋律響起時(shí)，孩子跟著一起哼唱，雖然歌詞記不全，但他眼神里的`認(rèn)真讓我欣慰。我告訴孩子：“這首歌里藏著中國(guó)人的‘骨氣’，當(dāng)年它激勵(lì)了無(wú)數(shù)人抗日，現(xiàn)在它也能激勵(lì)我們勇敢面對(duì)困難。” 作為家長(zhǎng)，我們要做孩子的 “精神引路人”，把英雄故事、紅色精神融入日常生活，讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì) “愛國(guó)、擔(dān)當(dāng)、奮斗”。
這堂《開學(xué)第一課》，不僅讓孩子學(xué)到了歷史知識(shí)，更讓我這個(gè)家長(zhǎng)找到了教育的方向。未來，我會(huì)陪孩子一起 “讀紅色故事、學(xué)英雄精神”，讓他明白：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)堅(jiān)韌品格，才能成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
新學(xué)期家長(zhǎng)第一課學(xué)習(xí)心得 11
和孩子一起看完《開學(xué)第一課》，“銘記與奮斗” 這兩個(gè)詞在我心里有了更深刻的意義。當(dāng)節(jié)目走進(jìn) “平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”，講述戰(zhàn)士們用血肉之軀打破 “日軍不可戰(zhàn)勝” 神話的故事時(shí)，我想起了自己的爺爺 —— 他曾是一名抗戰(zhàn)老兵，生前總說 “現(xiàn)在的日子來之不易，千萬(wàn)不能忘本”。以前，我對(duì)爺爺?shù)脑捓斫獠簧�，直到今天看到這些歷史畫面，才真正讀懂 “忘本” 這兩個(gè)字的重量。
孩子問我：“爸爸，為什么要反復(fù)講這些過去的事呀？” 我告訴他：“就像我們會(huì)記住爺爺奶奶的'生日一樣，我們也要記住這些英雄的故事，因?yàn)樗麄冇蒙鼡Q來了我們現(xiàn)在的生活。如果我們忘了他們，就是‘忘本’�！� 我想，作為家長(zhǎng)，我們的首要責(zé)任就是幫孩子 “留住記憶”—— 不是讓他們活在過去的苦難里，而是讓他們從歷史中汲取力量。
節(jié)目中，從八一式馬步槍到殲 - 10 戰(zhàn)斗機(jī)的展示，讓孩子直觀感受到了 “國(guó)家的進(jìn)步”。我趁機(jī)和孩子聊起 “奮斗”：“以前，我們的國(guó)家很弱，戰(zhàn)士們只能用簡(jiǎn)陋的武器打仗；現(xiàn)在，我們有了先進(jìn)的飛機(jī)、航母，這都是一代又一代人努力的結(jié)果。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來也可以為國(guó)家的進(jìn)步出一份力。” 孩子聽完后，認(rèn)真地說：“爸爸，我以后要當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明更厲害的東西保護(hù)國(guó)家。”
緬懷楊靖宇、左權(quán)等英烈的環(huán)節(jié)，我讓孩子對(duì)著屏幕里的英烈照片敬了個(gè)少先隊(duì)禮。我告訴他：“這些叔叔伯伯是英雄，我們要永遠(yuǎn)尊敬他們�！� 作為家長(zhǎng)，我們不僅要讓孩子 “知道英烈”，更要讓他們 “敬畏英烈”—— 這種敬畏，會(huì)轉(zhuǎn)化為他們成長(zhǎng)的 “精神動(dòng)力”，讓他們明白 “什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)”。
這堂《開學(xué)第一課》，是一次深刻的 “家庭教育課”。它讓我明白：銘記歷史不是一句口號(hào)，而是我們每個(gè)人的 “責(zé)任”；傳承精神也不是一句空話，而是我們家長(zhǎng)要踐行的 “使命”。未來，我會(huì)把紅色教育融入家庭生活，讓 “銘記與奮斗” 成為孩子成長(zhǎng)的 “底色”，讓他在歷史的滋養(yǎng)中，成長(zhǎng)為有家國(guó)情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍?/p>
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