教師演講稿：與書相伴，其樂無窮

各位領導、老師：

　　大家好！今天我們又聚集在一起，又一次談起讀書的話題，又一次凝眸書籍的美麗，分享讀書的快樂，我更深感此次讀書活動的意義之大。我與大家交流的題目是——《與書相伴，其樂無窮》。

　　自書香校園活動開展以來，全體師生掀起了讀書熱潮，不僅學校推薦的書目讀，手邊的各種書籍也自然地進入我們的生活。無論是讀書節(jié)的活動，博客的撰寫，還是平時間的交談，我總能感受到大家對書籍的熱愛，“讀書熱”成了我校一道獨特景觀。縷縷書香傳遍了校園的每一個角落：讀書小明星、書香教師、書香家庭、書香班級，層出不窮。我從每個人的身上，感受到了大家的提升和變化。

　　瀏覽于書海，經(jīng)歷一次次的心靈洗滌，一次次的思維拓寬，心里也常常掠過一絲溫柔的感動。相信那是一種外人無法體會到的樂趣！是一種不真正進入讀書狀態(tài)絕不會有的陶醉!那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠不能復制和替代的。在一本本好書中，我的思想境界得到一次次拓展……

　　受《給教師的100條建議》點撥，我的教學思想和技能得到了很大的提升。如果說這100條建議猶如百花齊放，我則像蜜蜂一樣從中吸吮了不少蜜汁，僅僅從其中一朵花中就能汲取到豐富的營養(yǎng)，受益匪淺。

　　走進《第56號教室的奇跡》里，我認識了一位令學生最親近、家長最信賴的好教師——雷夫·艾斯奎斯，他創(chuàng)造了轟動全美的教育奇跡，把一批批的孩子變成了“愛學習的天使”，一批批優(yōu)秀的人才。

　　我深知，所有奇跡皆源于他的智慧和力量——“對教育和學生有信徒般的堅持、父親般的親切，還有哲人的敏銳、專家的自信、戰(zhàn)士的`勇敢”。在這里，我領略了教育的最高境界，更明確了自己的努力方向。

　　拜讀著《陶行知文集》，汲取著陶先生“教學合一”的精髓，反思著自己的課堂教學，在不斷的感悟中我深知，作為老師，更要關注孩子的情感發(fā)展，因材施教，并能做到“捧著一顆心來，不帶半根草去�！卑褠蹫⑾�?qū)W生，才能培養(yǎng)真正的人才。

　　觀看著《窗邊的小豆豆》，作者黑柳徹子，通過詼諧幽默的語言，生動的表達，讓我真實地走進了一個孩子的內(nèi)心世界，讓我感到“巴學園”不是一所學校，而是一個幸福溫馨的大家庭。在這里，每一種知識的傳授，每一種技能的培養(yǎng)，每一種意識的滲透，都是潛移默化的，這樣反而讓孩子們終生難忘。在這里，我領悟了教育的真諦，也不斷地實踐于自己的教學工作中。

　　是讀書，指導著我的工作，給予了我教學工作的智慧，提升了我的思想境界。與書相伴，真是如交良師益友，受益無窮，亦樂趣無窮。讀書之樂，樂在讀書！讀書之樂，樂在交流！希望各位老師借著學校大力倡導讀書的這股春風，多讀書，讀好書，做一位自信的教育者來實現(xiàn)真正的教育境界！

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