備好演講稿的三個(gè)問(wèn)題
問(wèn)題一、我希望我的聽(tīng)眾知道什么?
開(kāi)始準(zhǔn)備簡(jiǎn)報(bào)前，你先問(wèn)自己第一個(gè)問(wèn)題：我希望我的聽(tīng)眾知道什么?思考過(guò)后，你決定你要讓他們知道，其實(shí)有更好的方法，把電子郵件運(yùn)用的更有效果。這是你心中篤定的感覺(jué)，可是你沒(méi)有數(shù)據(jù)去證明。所以，你開(kāi)始在網(wǎng)路上做快速的搜尋，并且發(fā)現(xiàn)商務(wù)人士平均花三到四個(gè)小時(shí)在閱讀、書(shū)寫(xiě)以及管理他們的電子郵件信箱。很幸運(yùn)地，你找到一則來(lái)自《哈佛商業(yè)評(píng)論》的'文章，所以這下你可以確定，你的聽(tīng)眾都會(huì)相信你提供的這則訊息。
問(wèn)題二、我希望我的聽(tīng)眾們看到什么?
接著，你進(jìn)行下一個(gè)問(wèn)題：我希望我的聽(tīng)眾們看到什么?
商務(wù)人士每天工作八到十個(gè)小時(shí)，所以，在他們的工作時(shí)間中有超過(guò)40%都花在那些電子郵件上，這還不包括接聽(tīng)電話(huà)和開(kāi)會(huì)，到底他們何時(shí)有空去處理他們真正的工作──那些他們被花錢(qián)請(qǐng)來(lái)做的工作?這就是你希望他們看見(jiàn)和感受到的：為了讓工作更有生產(chǎn)力，他們需要更多時(shí)間專(zhuān)注在工作上、少一點(diǎn)時(shí)間去使用電子郵件。
所以，你決定創(chuàng)造兩個(gè)例子：當(dāng)人們用習(xí)以為常的方法讀寫(xiě)他們的電子郵件，會(huì)發(fā)生什么事?而當(dāng)他們改變習(xí)慣，用更能達(dá)到效果的方法處理電子郵件，又會(huì)發(fā)生什么事?你比較兩種情境，并且展示給他們看這樣，如果聽(tīng)從你的建議，可以省去多少時(shí)間。你用了很簡(jiǎn)潔、有吸引力的投影片讓他們知道兩者的不同。
問(wèn)題三、我希望我的聽(tīng)眾們?cè)趺醋?
一旦你確定你的聽(tīng)眾已經(jīng)感受到「改變習(xí)慣」的價(jià)值，你就可以進(jìn)行最后一個(gè)問(wèn)題：我希望我的聽(tīng)眾們?cè)趺醋?理所當(dāng)然地，你會(huì)列出一張讓開(kāi)始更有效率使用電子郵件的「動(dòng)作清單」，在投影片上放上三到五個(gè)建議，然后請(qǐng)你的聽(tīng)眾們提問(wèn)。以下是五個(gè)「動(dòng)作」的例子：
1、一天只要花三次時(shí)間檢查自己的電子郵件信箱，并且關(guān)掉新郵件的通知功能。
2、使用「搜尋」功能來(lái)找出訊息，不要把來(lái)自同一個(gè)人的郵件往返一一打開(kāi)又關(guān)起來(lái)。
3、讀信的同時(shí)也做回覆的動(dòng)作，這樣才能省時(shí)間。如果這個(gè)訊息沒(méi)有儲(chǔ)存的必要，回覆后就可以刪除了，你的信箱才不會(huì)塞滿(mǎn)不必要的訊息。
4、撰寫(xiě)信件時(shí)盡量簡(jiǎn)短、貼心。利用條列式的方法表達(dá)你的想法，尤其是「To-do」清單。
5、不要「回覆所有人」，那會(huì)使得需要讀寫(xiě)這封郵件的人呈倍數(shù)增加。寫(xiě)給那些真的確定、絕對(duì)、必須要知道你郵件訊息的人。
【備好演講稿的三個(gè)問(wèn)題】相關(guān)文章：
將軍的三個(gè)問(wèn)題哲理故事11-27
家庭教育問(wèn)題所存在的三個(gè)誤區(qū)08-14
演講稿寫(xiě)作必須抓住的三個(gè)“點(diǎn)03-17
歷年山東高考作文真題：備好的行囊05-15
2016年山東卷高考作文：備好的行囊10-26
2016年高考作文真題：備好的行囊01-01
演講稿寫(xiě)作須抓住三個(gè)點(diǎn)的方法技巧08-08
你準(zhǔn)備好了嗎哲理故事05-18