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體育校本研修個人總結

時間:2023-03-10 11:08:03 研修總結 我要投稿

體育校本研修個人總結

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起認真地寫一份總結吧?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的體育校本研修個人總結,希望能夠幫助到大家。

體育校本研修個人總結

體育校本研修個人總結1

  通過研修,我的教育教學理念在發(fā)生著變化,促使自己不斷反思,對于一個剛出道的老師今后的發(fā)展起到了積極的促進作用,對教育教學工作也有了一種新的理解。在本次教師網(wǎng)絡研修學習中我積極參與上網(wǎng)學習,和同行交流教育教學中的問題,認真完收集好的資料并學習,撰寫心得體會和發(fā)表日志等,完成本學科的學習任務、積極上傳教育教學資源,作到每天定量學習。在這一段時間內(nèi),我積極參與了課題的討論,并且發(fā)表了自己的觀點。在自己學習的同時,還積極地借鑒了其他人的看法,彼此之間交流頻繁,討論熱烈。自始至終,我的研修熱情不減,及時認真的完成資上傳與共享。努力學習,為以后的教育事業(yè)打下堅實的基石。

  通過小學體育的專題培訓,在認真學習了大量的專題專項知識后,使自己的思想認識有了很大的變化,更感到體育教師的責任的重大,對體育教師這個職業(yè)有了新的認識,也對自己有了更高的要求;同時也意識到要不斷改變自己,使自己的教育教學向專業(yè)化方面發(fā)展;自己深刻的意識到教師的`成長與讀書是分不開,讀書讓人精神生活更加充實,人生更有意義;通過學科專業(yè)知識的學習,使我感受到了體育教學的魅力,使我對課程標準有了更深的理解。 經(jīng)過這次的學習,我會把我的所得,滲透到以后的實際教學中,讓體育課堂更有實效,提高學生的身體素質,同時注重學生心理健康和德育教育。同時在今后我也要不斷的學習,充實、提高自已的教學素養(yǎng)。具體收獲有以下幾點:

  一、在這次研修過程中,我堅持每天進行網(wǎng)上學習

  認真觀看各個專題的文章和專家名師的經(jīng)驗之談,通過學習,解決了在實際教學中遇到的很多疑難問題,使自己在教育理念、教學方法等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論,豐富了教學經(jīng)驗,為今后從事體育教學工作,進一步提高課堂教學效率打下了良好的基礎。同時也結識了許多優(yōu)秀的教師,開闊了視野,充實了自己。

  二、這次研修,教會了教師怎樣去面對困難,需要經(jīng)常性的進行研修,并且要肯下苦工夫,勤于鉆研,才能有所收獲。

  這次遠程研修,教會大家敢于面對困難。讓大家認識到,其實教學過程也是一樣,要想在教育領域里有所貢獻,你一定要敢于面對困難并進行不屈的努力,你才會有所成就。

  三、這次研修,教師們收獲了很多鼓勵和感動。

  論壇里那些鼓勵的話語,讓我更加明白:其實,學生是需要鼓勵的, 老師也是需要鼓勵的,教學更是需要賞識的。我們總是被這些發(fā)自內(nèi)心的鼓勵的聲音所感動著。

  在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡研修中來,不斷的提高自己的教育教學能力,同時還要帶動其他老師積極參與,以促進學校、學生的發(fā)展。同大家一起在網(wǎng)絡研修中健康、快樂的成長! 在今后的教學過程中,要把新課程理念運用到自己的教學實踐中。不斷學習,總結教學經(jīng)驗,選擇恰當?shù)男兄行У慕虒W方法、教學手段,自覺運用探究的學習方式,設計有針對性地練習,努力提高。

  自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng),努力探索適合本地特色的體育新課改的教學模式。此外,還促使我不斷加強自我反思與其他同行教師之間的合作、交流與研討。

體育校本研修個人總結2

  通過本學期校本研修活動,我對體育新課程改革內(nèi)容有了更深的認識和了解。學校體育要發(fā)展,體育教師必須要有新理念、新思路,就要不斷的探索、研究與學習。作為一線體育老師,要把每次學習機會抓住,學有所得,學有所長。 下面是我本學期所做工作:

  1、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。認真完成學習任務,做好每一次聽課后記錄。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)公開課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足,在總結經(jīng)驗中完善自我。

  2、堅持寫好教育教學隨筆。認真的讀一本有關教育的書籍,并及時反思。

  3、認真參加參與各校教研活動與“小組學習研討”活動,將培訓學習所得,在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。

  4、樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

  5、不放棄每個學生,對學生的學習作業(yè)進行認真輔導,保證一周宇學生交流一次,必要時和家長進行溝通共同幫助學生提高學習興趣,使學習成績有所改變。

  完成的.任務有:

  1、精讀一本教育教學專著,書籍名稱《教育學》。

  2、聽了22節(jié)課,聽課后認真填寫聽課筆記,并寫出自己的建議。

  3、完成本學期教學任務并認真做好備課工作,教學后記被評為優(yōu)秀。

  4、學習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學過程中出現(xiàn)的新問題,做到及時研究解決,不斷積累課改工作經(jīng)驗。

  5、對扶持的學困生進行幫助、了解、溝通,每次利用體育課時間與他們進行學習交流,了解學生的學習狀況,現(xiàn)在兩位學生學習均有進步。

  在這學期學習過程中,體育組的成員們一同學習、探討,在今后的教學中,選擇合適的行之有效的教學方法、教學手段,合理運用探究、小組合作的學習方式,設計有針對性地練習,努力構建體育課堂教學有效性的教學模式和方法,不斷加強自我反思,與其他教師之間加強合作、交流與研討。這樣才能站在一個體育教師的高度去教學生,才能與學生共同享受體育的魅力。

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