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牛津小學(xué)英語教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2024-12-08 07:34:14 英語教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

牛津小學(xué)英語教學(xué)計(jì)劃

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的牛津小學(xué)英語教學(xué)計(jì)劃,歡迎大家分享。

牛津小學(xué)英語教學(xué)計(jì)劃

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步掌握句型What do you/ they have? I/ We/ You/ They have …

  What does he/ she have? He/ She has …

  2、能正確地聽、說、讀、寫詞匯towel

  3、能正確地聽、說、讀詞匯stove, pillow

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  能正確地聽、說、讀、寫句型What do you/ they have? I/ We/ You/ They have …

  What does he/ she have? He/ She has …

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  能正確區(qū)分have, has的用法

  四、課前準(zhǔn)備:

  1、《What do you have?》歌曲磁帶

  2、 四張不同場(chǎng)景的幻燈片:野營(yíng)用品專賣店、廚房、衛(wèi)生間、臥室

  3、 學(xué)生準(zhǔn)備自己房間的圖片

  4、 學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

  五、教學(xué)過程:

  A. Warm up

  1、跟唱英語歌曲《What do you have?》

  第二遍讓學(xué)生用學(xué)過的單詞替換歌詞,并配以動(dòng)作。

  2、分發(fā)些圖片給學(xué)生(四人一組),圖片上有一些野營(yíng)知識(shí)介紹和用具名稱說明,幫助學(xué)生了解相關(guān)知識(shí),拓展視野。

  B. Presentation and practice

  1、出示幻燈片,一家野營(yíng)用品專賣店,T: What can you see in the shop?

  復(fù)習(xí)所學(xué)的一些用品單詞。

  2、出示第二張幻燈片:廚房。引出生詞:stove

  同樣方法:衛(wèi)生間→towel, 臥室→pillow

  學(xué)生操練生詞

  3、小組活動(dòng),學(xué)生將準(zhǔn)備好的房間圖片進(jìn)行句型操練:In my room, I have …

  并兩人或四人一組對(duì)話:What do you/ they have?

  What does he/ she have?

  C. Look and say

  1、利用學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)用品,師生間練習(xí)You have … and I have …

  We have … and they have …

  再學(xué)生練習(xí)。

  2、看課本上四張圖片,學(xué)生操練句型:

  You have a towel and I have a pillow. / You have a pillow and I have a towel.

  You have a clock and I have a watch. / You have a watch and I have a clock.

  We have a telescope and they have a recorder. / We have a recorder and they have a

  telescope.

  We have a stove and they have a pot. / We have a pot and they have a stove.

  D. Ask and answer

  1、Play a game

  T: I have an English book. (指著一位男生問)What does have?

  根據(jù)老師所說的書屬于學(xué)習(xí)用品,學(xué)生在此范圍內(nèi)猜他有的物品。

  然后換一位女生,讓學(xué)生分清has用于第三人稱單數(shù)形式。

  操練句型:A: I have … What does he/ she have? (玩具、水果等類型名詞)

  B: He/ She has …

  A: We have … What do they have?

  B: They have …

  2、讓學(xué)生看課本上四張圖片,完成句型問答。

  E. Listening exercises

  完成練習(xí)冊(cè)A、B部分內(nèi)容

  F. Assign homework

  1、創(chuàng)設(shè)情景,用本單元主要句子,自編小對(duì)話。

  2、完成練習(xí)冊(cè)C、D部分內(nèi)容。

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