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幼兒園大班說課稿:生日卡片

時間:2025-05-13 09:07:37 幼兒園說課稿 我要投稿
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幼兒園大班說課稿:生日卡片

  作為一位杰出的教職工,通常需要用到說課稿來輔助教學(xué),借助說課稿可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說課稿呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班說課稿:生日卡片,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班說課稿:生日卡片

  教學(xué)目標(biāo):

  1、欣賞生日賀卡畫面的形象美,色彩美,造型美。

  2、感受賀卡所表達(dá)的溫馨的情感和美好的祝福。

  3、提高選擇賀卡的有意性、并用美的語言表達(dá)祝福。

  教學(xué)難點(diǎn):

  理解賀卡的隱性美,提高選擇賀卡的有意性。

  隱性的美是比較抽象的,教師讓幼兒反復(fù)的欣賞、討論、幫助幼兒建立自己的審美特色,從理解美到表現(xiàn)美,從分類到送祝福,幫助幼兒理解賀卡的隱性美,促進(jìn)幼兒的心理健康。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  幼兒與家長共同收集數(shù)張生日賀卡、環(huán)境布置、生日蛋糕

  教學(xué)過程:(一)唱生日歌,激發(fā)興趣,體驗(yàn)快樂的情感。

  (二)欣賞自己帶來的賀卡,欣賞其形象美,色彩美,造型美,感受和卡所表達(dá)的祝福與愿望。

  1、幼兒討論、教師指導(dǎo),欣賞賀卡的美

  2、集體欣賞,分類比較。

  (三)每位幼兒想一句祝福的語句,為生日的幼兒送上祝福,教師指導(dǎo)。

  (四)游戲:買賀卡,提高幼兒選擇賀卡的有意性。

  (五)延伸活動,制作賀卡,進(jìn)一步提供幼兒創(chuàng)造美的能力。

  設(shè)計(jì)思想:

  1、生活化的特色

  《綱要》中指出:在藝術(shù)活動中,教師要引導(dǎo)幼兒接觸周圍和生活中美好的人,事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣!吧召R卡”是成日幼兒生活中不可缺少的事物,每當(dāng)節(jié)日來臨時,幼兒就會在家長的引導(dǎo)下,為教師或同伴獻(xiàn)上自己親手制作或精心挑選的賀卡。涉及該活動旨在讓幼兒通過成人的啟發(fā)、引導(dǎo),去感受發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物,培養(yǎng)幼兒熱愛生活的態(tài)度。

  2、活動符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。

  互動中教師先讓幼兒認(rèn)識卡片上顯性的美,在通過送祝福理解賀卡其隱性的美,體現(xiàn)了活動為目標(biāo)服務(wù),目標(biāo)為生活服務(wù),體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的理念。同時體現(xiàn)了藝術(shù)與幼兒的心理將康息息相關(guān)的特點(diǎn),因?yàn)樗囆g(shù)中蘊(yùn)含的豐富情感通過審美中介感染著兒童的心靈。

  3、活動體現(xiàn)了藝術(shù)活動發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的全過程

  (1)前延部分,收集材料,布置環(huán)境,旨在練就幼兒發(fā)現(xiàn)美捕捉美的能力!毒V要》中指出,大千世界,處處皆美,幼兒發(fā)現(xiàn)美的事物多半依賴于客觀事物本身的鮮明特征的吸引,多數(shù)于自發(fā)而缺乏自覺性,教師應(yīng)該有意識的培養(yǎng)他們通過探索和學(xué)習(xí)自覺地去發(fā)現(xiàn)捕捉美。因此教師非常重視活動的前延部分,提高幼兒參與活動的有意性。

  (2)活動過程中,提高幼兒感受美的能力。

  幼兒的美感多處于直觀感受水平,具有形象性和功能性的特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒欣賞藝術(shù)作品應(yīng)適應(yīng)幼兒的知識,經(jīng)驗(yàn)和心理發(fā)展特點(diǎn),生日賀卡正是貼近幼兒自己生活情趣,色彩鮮艷,生動活潑的藝術(shù)品。在活動中,教師持一種寬容性的態(tài)度,允許幼兒發(fā)展自己不同的意見,使幼兒的思想通過表述外露出來。如幼兒可以提出分類的標(biāo)準(zhǔn),有音樂或沒音樂的,平面的或立體的,單頁的或雙面的,充分發(fā)揮幼兒在活動中的自主性。

  (3)活動延伸,提高創(chuàng)造美的能力。

  4、體現(xiàn)了幼兒教育整合的觀念。

  (1)資源的整合

  該活動充分調(diào)動了幼兒、家長、教師三方的力量,拓展了幼兒活動的空間。

  (2)目標(biāo)的整合

  活動中教師基本上以藝術(shù)目標(biāo)為準(zhǔn),同時報(bào)害了語言目標(biāo),情感目標(biāo),既體現(xiàn)了整合的思想又有主次之分。

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