- 相關(guān)推薦
蒹葭閱讀題及答案
在各領(lǐng)域中，我們需要用到閱讀答案的時候非常的多，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？以下是小編為大家收集的蒹葭閱讀答案，希望對大家有所幫助。
蒹葭閱讀題及答案 1
蒹葭
蒹葭①蒼蒼，白露為霜。所謂伊人②，在水一方。
溯洄③從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞④。所謂伊人，在水之湄⑤。
溯洄從之，道阻且躋⑥。溯游從之，宛在水中坻⑦。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘⑧。
溯洄從之，道阻且右⑨。溯游從之，宛在水中沚⑩。
（選自《詩經(jīng)·國風·秦風》）
【注解】
①蒹葭：jiānjiā，水邊的蘆葦?shù)戎参铮?/p>
�、谝寥耍耗莻�人（戀人）；
�、鬯蒌В貉刂鄣乃吥媪鞫希�
�、軙劊簒ī，干；⑤湄：méi，水邊；
�、捃Q：jī，升高，向高處登；
�、咣妫篶hí ，水中的小洲或高地；
⑧涘：sì ，水邊；
�、嵊遥阂隇榍�；
�、鉀b：zhǐ ，水中的小洲。
閱讀題
�。�1）這首詩共三章，每章開頭都寫蒹葭茂盛，霜露茫茫，這是《詩經(jīng)》中常見的什么手法？有何作用？
（2）為了見到意中人，主人公有何行動？由此你看出他的什么性格特征？
（3）意中人的蹤跡飄忽不定，你由此感受到詩歌營造了什么樣的意境？請簡要分析。
參考答案
�。�1）①托物起興（比興手法）。
�、诿鑼懮钋锏木吧�，渲染凄清的氣氛，為主人公思念意中人設(shè)置背景。
�。�2）①他不顧霜露濃重，路途險阻、漫長而曲折，逆流而上，去尋找意中人。
�、诓慌缕D難險阻，勇于追求愛情，感情執(zhí)著專一。
�。�3）營造了飄渺朦朧的意境，這種意境與蒼蒼的'蒹葭，茫茫的霜露十分諧調(diào)，把主人公迷茫而傷感的情思襯托得生動感人。
蒹葭閱讀題及答案 2
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋①，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
問題：
�。�.這首詩歌中運用了景物描寫，這些景物描寫向我們展示了一幅怎樣的畫面？（2分）
�。�.重章疊唱是《詩經(jīng)》典型的藝術(shù)特色，請簡要分析這首詩重章疊唱的表達效果。（3分）
閱讀答案：
�。丁ⅲ�2分）這首詩向我們展示了一幅蕭瑟、凄清（或冷寂、蕭索、凄涼）的.晚秋畫面。
７、（3分）全詩三章，采用重章疊唱的形式，一唱三嘆，節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美，而且還顯示了主人公情感的逐層加深，具有強烈的感染力。
【蒹葭閱讀題及答案】相關(guān)文章：
《蒹葭》閱讀練習題及答案11-25
詩經(jīng)蒹葭全文閱讀及譯文08-02
《蒹葭》06-14
《蒹葭》的教案09-12
詩經(jīng) 蒹葭06-13
《蒹葭》教案02-20
蒹葭的作文07-11
詩經(jīng)蒹葭10-13
《蒹葭》原文及譯文06-28
蒹葭初中散文07-17