秋葉閱讀和答案
讀書是學(xué)習(xí)，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。下面是小編為你帶來的秋葉閱讀和答案，希望對你有所幫助。
�、偕钋锏脑绯浚蜷_房門，滿地都是金黃的落葉，厚厚的、柔柔的，輕輕踏上去，猶如走在絨毯上，細(xì)細(xì)體會，如仙如夢，讓我一時忘掉周圍的一切。我愛極了這情這景這秋葉。
②微風(fēng)清蕩，落葉如萬只彩蝶飛舞，在朝霞的映照下，紅如瑪瑙，黃如玉片，艷麗極了；樹上的枝丫沙沙作響，像在深情地為離開的葉子[甲]（ ）；落下的葉子[乙]（ ），那么安詳，毫無悲怨。此時我總會小心翼翼地拾起她們中的一片，癡癡地欣賞，幻想著把她們串起來，綴成金色的衣裳，穿在身上，也許會顯得特別美麗。我撿些形狀好看的葉子經(jīng)常帶回我的小屋，小心地夾在厚厚的書本里，過些日子取出來，她們便成了很好的標(biāo)本�；蛘�，我會用彩線在標(biāo)本上系一個小蝴蝶結(jié)，做成漂亮的天然書簽；或者仔仔細(xì)細(xì)地把她們用透明膠帶貼在墻上，拼成美麗的圖形。
�、塾腥讼矚g嫩葉，[丙]（ ）；有人喜歡綠葉，[丁]（ ）。我卻偏偏喜愛這秋天的落葉，她們從不自耀，不求贊美，無聲地來，無聲地去，走完了自己該走的路，做完了自己該做的一切，或化為灰燼，或為明天的綠樹成陰而甘于融入泥土，而她們依然是一片沉默、安詳
�、馨。盟寄钅闱锾斓穆淙~！
14. 第①段畫波浪線一句中的這情這景是指哪情哪景？（2分）
15. 第②段中畫橫線的句子是病句，病因是語序不當(dāng)。請你根據(jù)病因進(jìn)行治療。（2分）
修改后的句子為：
16. 請你選出最恰當(dāng)?shù)倪x項填入第②、③段的甲、乙、丙、丁處的括號里。（4分）
A．欣賞她帶來的濃濃春意 B. 吟唱著一支送別的歌
C．贊美她蓬勃盎然的生機(jī) D. 含著微笑靜靜地躺著
17. 最后一段的表達(dá)方式是： （2分）
18. 作者熱愛秋天的落葉、思念秋天的'落葉的原因是什么？(2分)
19. 這篇文章在語言上很有特色，修辭手法大量使用。請從文中摘出你最喜歡一句話，從修辭角度賞析一下它的表達(dá)效果。（3分）
我最喜歡的一句話是：
賞析：
參考答案：更多文章請參考：
14. 深秋的早晨，打開房門，滿地都是金黃的落葉，厚厚的、柔柔的，輕輕踏上去，猶如走在絨毯上。15. 我經(jīng)常撿些形狀好看的葉子帶回我的小屋16. 甲 B、乙 D、丙 C、丁 A。 17. 表達(dá)方式是： 抒情18. 因為她們從不自耀，不求贊美，無聲地來，無聲地去，走完了自己該走的路，做完了自己該做的一切，或化為灰燼，或為明天的綠樹成蔭而甘于融入泥土，而她們依然是一片沉默、安詳 （概括答也可以）
19．示例：我最喜歡的一句話是：微風(fēng)清蕩，落葉如萬只彩蝶飛舞，在朝霞的映照下，紅如瑪瑙，黃如玉片，艷麗極了。
賞析：運用比喻的方法，將落葉比喻成只彩蝶飛舞，又將她比作紅瑪瑙、黃玉片，比如十分形象生動，仿佛將讀者帶入到那個落葉紛飛，美麗無比的秋天，讓讀者身臨其境地感受到秋天的美，從而產(chǎn)生共鳴。
得分要點：找出有修辭的句子且書寫無誤1分；寫出所用修辭方法1分；答出表達(dá)效果1分。
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