生于憂患,死于安樂(lè)的閱讀答案講解

時(shí)間：2021-06-10 14:16:56 閱讀答案我要投稿

　　生于憂患，死于安樂(lè)

生于憂患,死于安樂(lè)的閱讀答案講解

　　舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

　　故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

　　然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。

　　【小題1】解釋句中劃線詞的意思。（4分）

　　A．舜發(fā)于畎畝之中( )

　　B．死于安樂(lè)( )

　　C．人恒過(guò)，( )

　　D．衡于慮，而后作( )

　　【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）

　�、俟侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘病�

　�、谒詣�(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　【小題3】短文先從正面論述______________，在列舉六位從卑微貧窮而成為圣君賢相的典型事例后，從理論上歸納了逆境對(duì)個(gè)人成才的重要性，接著又從反面論述___________，并由個(gè)人的成才規(guī)律推及到國(guó)家的興亡，在這基礎(chǔ)上順理成章地得出全文的中心論點(diǎn)。

　　作者認(rèn)為國(guó)家長(zhǎng)盛不衰，就需要有___________和___________。(用課文詞語(yǔ)回答) （4分）

　　【小題4】人恒過(guò)，然后能改，有人對(duì)這句話持不同見(jiàn)解，談一點(diǎn)你的看法。 (5分)

　　答案

　　【小題1】起，指被任用；安逸；犯過(guò)失；同橫，梗塞，指不順

　　【小題1】①所以上天將要下達(dá)重大責(zé)任給這樣的人。②用這種方法來(lái)使他的心驚動(dòng)，使他的性格堅(jiān)忍起來(lái)，增加他過(guò)去所沒(méi)有的才能。

　　【小題1】生于憂患而死于安樂(lè) 法家拂士敵國(guó)外患

　　【小題1】略。

　　解析【小題1】此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義即可。

　　【小題1】本題考查學(xué)生翻譯文言文的'能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)的能力，不能遺漏，同時(shí)要與上下文連貫，有時(shí)還要補(bǔ)出省略的主語(yǔ)，同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字。

　　【小題1】本題考查理解文章的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容來(lái)回答此題即可。

　　【小題1】本題是一道開(kāi)放題。不論學(xué)生就一點(diǎn)來(lái)談或兩點(diǎn)結(jié)合起來(lái)談，不論學(xué)生持什么觀點(diǎn)，只要所言有積極意義，符合情理即可。

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