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初中語(yǔ)文材料型閱讀附答案

時(shí)間:2021-06-11 18:21:30 閱讀答案 我要投稿

初中語(yǔ)文材料型閱讀附答案

  請(qǐng)閱讀下面三段材料,完成后面的題目。

初中語(yǔ)文材料型閱讀附答案

 、侔裁駝t惠,黎民懷之。(《尚書(shū)·皋陶謨》)

 。ò矒崦癖娋徒o人恩惠,黎民百姓都會(huì)愛(ài)戴你。)

 、谧勇穯(wèn)君子。子曰:“修己以敬。”曰:“如斯而已乎?”曰:“修己以安人!保ā墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》)

 。ㄗ勇穯(wèn)怎樣才能成為君子?鬃诱f(shuō):“以嚴(yán)謹(jǐn)恭敬的態(tài)度來(lái)提高自身修養(yǎng)!弊勇穯(wèn):“這樣就夠了嗎?”孔子說(shuō):“通過(guò)提高自身修養(yǎng)來(lái)使周?chē)娜藗儼矘?lè)!保

  ③3月14日,國(guó)務(wù)院總理溫家寶在回答中外記者提問(wèn)時(shí)說(shuō):“我的任期還有兩年,我面臨的工作還十分繁重。我應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士一樣,在自己的崗位上堅(jiān)持到最后一天,做到‘憂國(guó)不謀身,恪盡職守……我常講通貨膨脹包括物價(jià)、房?jī)r(jià)都涉及人民群眾的生活,關(guān)系到他們的切身利益。因此,我們今年在政府宏觀調(diào)控的各項(xiàng)工作中,把抑制通貨膨脹擺在了第一位……我深知‘國(guó)之命,在人心’……”

  (1)綜合上述材料簡(jiǎn)要說(shuō)明管理者“敬”的`內(nèi)涵有哪些。

  答:________________________________________________________________

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  (2)為什么說(shuō)“敬”才能“安民”,請(qǐng)從兩個(gè)方面談?wù)勀愕目捶。?50字左右)

  答:________________________________________________________________

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  .參考答案:

  (1)“敬”的內(nèi)涵是“克己(嚴(yán)于律己)”、“敬人(切實(shí)關(guān)心他人權(quán)益)”、“敬業(yè)”。

  (2)示例:①?gòu)摹翱思骸钡慕嵌日f(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”克制私欲、嚴(yán)于律己、勤奮廉潔的管理者具有極強(qiáng)的人格感召力,能服眾安人。如果管理者不“克己”,私欲膨脹,貪圖享受,必會(huì)失去民心。

 、趶摹熬慈恕钡慕嵌日f(shuō):“敬人”,即切實(shí)關(guān)心他人權(quán)益,推己及人。“敬人”才能為民辦實(shí)事、辦好事,使群眾得到真正的實(shí)惠,從而安居樂(lè)業(yè)!熬慈苏呷撕憔粗保鹁此,會(huì)贏得民眾的擁護(hù)和愛(ài)戴,上下和諧;有助于發(fā)揮民眾的主觀能動(dòng)性。

 、蹚摹熬礃I(yè)”的角度說(shuō):對(duì)工作保持敬意,誠(chéng)心誠(chéng)意,謹(jǐn)慎勤勉,才能提高“安民”本領(lǐng),準(zhǔn)確把握人民群眾的所需、所急、所盼,竭盡全力為百姓排憂解難。管理者如果解決民生實(shí)際困難,定將受到民眾熱情擁戴。(任選兩個(gè)角度闡述,緊扣“敬”和“安民”的關(guān)系來(lái)談即可)

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