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《札記-教學相長》解析與閱讀答案

時間:2021-06-14 10:48:10 閱讀答案 我要投稿

《札記-教學相長》解析與閱讀答案

  《札記|教學相長》

《札記-教學相長》解析與閱讀答案

  【原文】

  雖有嘉肴,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學不知其善也。是故學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自強也。故曰:教學相長也。

  【閱讀訓練】

  1. 給下列句中加點的字在( )中注音,在橫線上釋義。

 、俑ナ巢恢渲迹 ) ②教學相長( ) ③雖有至道( ) ④知困,然后能自強也( )2. 翻譯句子。

 、賹W然后知不足,教然后知困

  譯文: 故曰:教學相長也

 、谧g文:3.《教學相長》集中論述了 與 的關系問題,說明了 的道理。

  4.(用原文填空)本文在論述時先以“ ”作比繼而引入“ ”,進而又以教與學兩個方面加以說明,最后歸結(jié)到“ ”這個結(jié)論。

  【參考譯文和答案】

  【譯文】

  即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不學就不知道它的好處。因此,學然后才知道自己的`欠缺,教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地鉆研。所以說:教與學是互相促進的。

  1.①zhī;味美 ②zhǎng;增加,促進 ③雖,suī;即使; 道理,dào;道理 ④kùn;困惑,理解不透 2.①學然后才知道自己的欠缺,教然后才知道自己理解得不透。②所以說:教與學是互相促進的道理。3.教;學;教與學互相促進的道理。 4.嘉肴弗食不知其旨;至道弗學不知其善;教學相長。

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