語文閱讀節(jié)選《選舉風波》附參考答案

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　　閱讀《選舉風波》（節(jié)選），完成1—7題。

　　賈里聽說林武翔要開刀治療，又鼓足勇氣和班委會一起寫了倡議書，希望大家捐款，資助困難中的林武翔。這一舉動，蓋過了那一片閑言碎語，得到了更廣泛的的支持，連校長都上門來說：“我也捐一份”一大筆錢經由盲人夫婦顫抖的手送至醫(yī)院。手術十分成功，林武翔休養(yǎng)一陣就上學來了。賈里故意問了一些方程式，結果他對答如流，像沒事一樣，只是臉有些蒼白。

　　那天，班里為此開慶祝會，查老師為這個慶祝會取名為“雙喜臨門”會，他一向有些詩人氣質，因而慷慨激昂地說：

　　“噪音趕走了，林武翔也平安歸來了，真是雙喜臨門�？磥碜鲆粋�中國的孩子需要為許多事操心，但是，中國的孩子也很幸運，因為能創(chuàng)造世界。堅強些，孩子們！”

　　大家熱烈鼓掌，許多應邀參加的家長，譬如賈里的母親都感動得落淚了；吳家姆媽雖未收到請柬，可是不請自到，同時，也是哭得最奔放的一個。

　　會后，賈里找到魯艷青，她是作為校報的特派記者來參加慶祝會的。

　　“你好！”賈里說，“校友！”

　　“你好！”魯艷青也擺擺手，“校友！”

　　他們相互笑笑，然后，賈里鼓足勇氣說：“明年，明年我一定要選舉你當學生會主席，我已經知道，應該選舉怎樣的人�！�

　　“謝謝你，校友�！濒斊G青又笑笑，“不過，我不能為了這而留一級，因為今年七月我就考大學了。”

　　賈里有些難過，也許真正的人生滋味就是多味的。魯智勝這胖子乘機抬高自己，大大咧咧地說：“我說我的眼光準，沒錯吧！”

　　反正，誰也不會天生是伯樂，這是真理。

　　1．根據下面意思的表述，寫出文中相應的成語。

　�、傩稳萸榫w、語調激動昂揚而充滿正氣。（ ）

　�、谛稳蓦S隨便便，滿不在乎。 （ ）

　�、坌稳菘诓藕�，反應快。 （）

　　2．“那天，班里為此開慶祝會”這句話中的“此”指什么？

　　3．“他一向有些詩人氣質”的“詩人氣質”的含義是： 。

　　4．下面這句話意味深長，你是怎樣理解其中深刻的含義？

　　看來做一個中國的孩子需要為許多事操心，但是，中國的孩子也很幸運，因為能創(chuàng)造世界。

　　5．“賈里有些難過，也許真正的人生滋味就是多味的�！辟Z里為什么“有些難過”？

　　6．“誰也不會天生是伯樂，這是真理�！边@句話中的“伯樂”原是春秋時秦國人，善于相馬，后來比喻 ? 。從古至今，有許多像伯樂這樣的人，請舉出一個例子。

　　7．結合課文內容，簡單評述文中幾個人物的性格特點。

　�、亵斊G青：

　�、谫Z里：

　　參考答案：

　　1．（1）慷慨激昂（2）大大咧咧（3）對答如流

　　2．指林武翔平安歸來，噪音趕走

　　3．情緒容易激動，言談舉止充滿激情豪氣。

　　4．成長的過程中，必定會經歷一些挫折，這種磨練是不可少的，只有經受住這些考驗，才會變得成熟、堅強。（意思對即可）

　　5．經過這場風波，當賈里重新認識魯艷青時，卻已沒有機會彌補自己當初造成的過失，因此他有些難過。（意思對即可）

　　6．善于發(fā)現和選用人才的人。如：蕭何月下追韓信。

　　7．（1）非常有責任感，很熱心，很有魄力，當代中學生的優(yōu)秀代表。

　�。�2）聰明、活潑、熱情的中學生，負現任載，有正義感。

　　主題思想：課文通過描述選舉風波、林武翔被砸事件的前后過程，真實反映了當代中學生的校園生活，告訴少年朋友們真正的人生滋味是多味的，要勇敢地面對成長中遇到的困難和挫折，堅強樂觀地生活。

　　情節(jié)結構：第一階段是選舉學生會干部，魯智勝為讓堂姐魯艷青當選請班委吃巧克力，結果魯艷青落選。第二階段是墻外噪音干擾上課，魯艷青挺身而出呼吁搬走售貨鋪并成功，讓賈里對她刮目相看。第三階段是林武翔去看店鋪拆遷時被砸傷，賈里等人由英雄變成 “罪魁禍首”。第四階段是賈里在爸爸鼓勵下勇敢面對困難，林武翔康復，班上開慶祝會，賈里也在經歷中成長。

　　人物形象：賈里是一個聰明、活潑、熱情的中學生，有正義感和責任感，經歷風波后由幼稚走向成熟。魯艷青是文中亮點人物，她有責任感、熱心、有魄力，是當代中學生的優(yōu)秀代表。此外，還有大大咧咧的魯智勝、勤奮好學又有點自私的陳應達等個性鮮明的人物。

　　寫作特色：語言輕松活潑，幽默俏皮，清新明快，極富中學生的生活氣息，且運用了很多形象生動的比喻。同時，有真實細膩的心理描寫，能把學生的心理等淋漓盡致地展現出來。

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