近塞上之人有善術(shù)者初中閱讀答案
近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。
6、解釋下面加點(diǎn)字。（4分）
�。�1）馬無(wú)故亡而入胡 亡： （2）人皆吊之 吊：
（3）居數(shù)月 居： （4）其馬將胡駿馬而歸 將：
7、翻譯下面句子。（4分）
�。�1）此何遽不為福乎？
譯文：
�。�2）此獨(dú)以跛之故，父子相保。
譯文：
8、本則寓言的寓意是： 成語(yǔ)“ ”就出自這個(gè)故事。（2分）
9、 聯(lián)系到我們的學(xué)習(xí)，這個(gè)故事對(duì)你有何啟示？（2分）
答案：
6.（4分）（1）逃跑 （2）對(duì)其不幸表示慰問(wèn) （3）經(jīng)過(guò) （4）帶領(lǐng)
7.（4分）（1）這難道不是福氣嗎？ （2）唯獨(dú)這個(gè)人因?yàn)橥热车木壒剩庥趹?zhàn)爭(zhēng)）， 父子倆一同保全了性命。
8.（2分）說(shuō)明禍福相依的道理。（“禍兮福所倚，福兮禍所伏”等，1分）
塞翁失馬，焉（安）知非福 （1分）
9.（2分）示例：從故事中蘊(yùn)含的'禍福在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化的道理中可以得到啟示，成功與失敗也是相互轉(zhuǎn)化的，成功了不要自傲，失敗了不要自卑。（答案不唯一，意思合乎情理并緊扣寓意即可
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