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病房里的感動(dòng)閱讀答案
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編為大家整理的病房里的感動(dòng)閱讀答案，希望對大家有所幫助。
病房里的感動(dòng)閱讀答案 1
晚上9時(shí)，醫(yī)院外科3號病房里新來了一位小病人。小病人是個(gè)四五歲的女孩。女孩的脛骨、腓骨骨折，留下來陪著她的是她的母親。
孩子的小臉煞白，那位母親一直用自己的大手握住孩子的小手，跪在孩子的身邊，眼睛一眨也不眨地盯著孩子的臉。
“媽媽，給我包扎的叔叔說過幾天就好了，是不是？”
“是！”母親的臉上竟然掛著慈愛的笑，好象很輕松似的。
“媽媽，那要過幾天？”孩子的聲音很小。
“用不了幾天，孩子�！�
孩子沒有說話，閉上眼睛，眼淚流了出來。
過了一會(huì)兒，孩子說：“媽媽，我疼！”
母親彎下身子，把自己的臉貼在孩子的小臉上，用自己的臉擦干孩子的淚水。當(dāng)她抬起頭的時(shí)候臉上依然掛著那種輕松的慈愛的微笑：“媽媽給你講故事好嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚還是不停地流下來。
母親講的故事很簡單：大森林里的動(dòng)物們都來給大象過生日。他們各自都送給大象珍貴的禮物，只有貧窮的小山羊羞怯地講了一個(gè)笑話給大象，大象卻說，小山羊給大家?guī)砹藲g樂，它的禮物是最值得珍惜的。
不知道母親為什么選了這樣一個(gè)故事。孩子的眼睛亮起來，她一邊用手抹眼淚，一邊用快活的聲音說：“媽媽，他們有蛋糕嗎？我過生日的時(shí)候你是不是也給我買最大的蛋糕？”
“當(dāng)然要買蛋糕，等你好了，出院的時(shí)候我們一起去買蛋糕�！蹦赣H的聲音那樣輕快，孩子也笑了。
“媽媽，再講一遍�！庇谑�，母親就一遍一遍往下講，她的手一直握著孩子的`小手，臉上掛著輕松的慈愛的笑。女孩終于忍不住了，眼淚再次流下來：“媽媽，我很疼！”并輕聲哼起來。母親一邊給孩子擦眼淚一邊問：“你想大聲哭嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。病房卻是出奇的安靜，不知道大家是不是都睡了。那時(shí)已是夜里11點(diǎn)多了。
“讓媽媽陪你一起疼好嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。母親把自己的手放在女孩的唇邊說：“疼，你就咬媽媽的手�！焙⒆右ё×藡寢尩氖�，可是眼淚還是不停地流。后來，孩子終于閉上眼睛睡著了，臉上還掛著淚水，母親這時(shí)卻是淚流滿面。
凌晨3時(shí)的時(shí)候，孩子就從夢中疼醒了，她叫了一聲“媽媽”就輕輕地抽泣起來。母親忽然沒了言語，她不知所措了，嘴里只是輕輕地叫著：“我的孩子！”
“孩子要哭，你就讓她大聲哭吧。”一個(gè)聲音在房間里響起。“孩子你哭吧。”房間里的人一起說。他們竟是醒著的。
“媽媽，叔叔阿姨不睡了嗎？”孩子哽咽著問，眼淚浸濕了她的頭發(fā)。她的小臉象個(gè)天使。
屋子里能走動(dòng)的人都來到孩子的眼前，一名40歲左右的婦女拿起一個(gè)橘子，一邊剝皮一邊說：“吃個(gè)橘子吧，小寶貝，吃了橘子，你就不疼了�！闭f著眼淚滾落在孩子的臉上 ……
那一夜，大家都沒有再睡，大家都被感動(dòng)著，被那孩子感動(dòng)著，被孩子的母親感動(dòng)著。有一個(gè)稱職的母親才會(huì)有這樣優(yōu)秀的孩子。
�。ㄕ浴恫》坷锏母袆�(dòng)》，有刪改）
16、文章多次描寫“母親的大手一直握著孩子的小手”“臉上仍掛著慈愛的笑”，為什么？
答：
17、小女孩聽了媽媽的故事，提出買蛋糕的問題，表現(xiàn)了孩子什么特點(diǎn)？她為什么要媽媽再講一遍？
答：
18、凌晨3點(diǎn)，孩子從夢中疼醒，母親 “沒了言語”“不知所措”。描述一下母親當(dāng)時(shí)的心理。
答：
19、“媽媽，叔叔、阿姨不睡了嗎？”這句話能省去嗎？為什么？
答：
參考答案：
16、給孩子以安慰，傳遞戰(zhàn)勝痛苦的勇氣，信心和力量。
17、孩子幼小，天真，可愛；為了分散注意力，減輕疼痛。（2分）
18、略。（2分）
19、不能，這句話揭示了孩子忍著疼痛不哭出聲的原因。（2分）
病房里的感動(dòng)閱讀答案 2
晚上9時(shí)，醫(yī)院外科3號病房里新來了一位小病人。小病人是個(gè)四五歲的小女孩。女孩的脛骨、腓骨骨折，在當(dāng)?shù)刈隽撕唵蔚墓潭ò蟊贿B夜送到了市醫(yī)院，留下來陪著它的是她的母親。
大概是因?yàn)橐估�，醫(yī)院又沒有空床，孩子就躺在擔(dān)架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小臉煞白。那位母親一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身邊，眼晴一眨也不眨地盯著孩子的臉。
“媽媽，給我包扎的叔叔說過幾天就好了，是不是？”
“是！”母親的臉上竟然掛著慈祥的笑，好象很輕松的樣子。
“媽媽，那要過幾天？”孩子的聲音很小。
“用不了幾天，孩子。”孩子沒說話，閉上眼，眼淚流了出來。過了一會(huì)兒，孩子說：“媽媽，我疼！”
母親彎下身子，把自己的臉貼在孩子的小臉上，用自己的臉擦干孩子的淚水。當(dāng)她抬起頭的時(shí)候臉上依然掛著那種輕松的慈愛的笑：“媽媽給你講故事好嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚還是不停地流下來。
母親講的故事很簡單：大森林的動(dòng)物們都來給大象過生日。它們各自都送給大象珍貴的禮物，只有貧窮的小山羊羞怯地講了一個(gè)笑話給大象，大象卻說，小山羊給大家?guī)砹藲g樂，它的禮物是最值得珍惜的。
不知道母親為什么選了這樣一個(gè)故事。孩子的眼晴亮起來，她一邊用手抹眼淚，一邊用快活的聲音說：“媽媽，它們有蛋糕嗎？我過生日的時(shí)候你是不是也會(huì)給我買最大的蛋糕？”
“當(dāng)然要買蛋糕，等你好了，出院的時(shí)候我們就一起去買蛋糕�！蹦赣H的聲音那樣輕快，孩子也笑了。
“媽媽，再講一遍�！庇谑�，母親就一遍一遍地講下去，她的手一直握這孩子的小手，臉上依然掛著輕松的慈愛的笑。
女孩終于忍不住了，眼淚再次流下來：“媽媽，我很疼！”并輕聲哼起來。母親一邊給孩子擦眼淚一邊問：“你想大聲哭嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。病房里卻是出奇的安靜，不知道大家是不是都睡了。那時(shí)已經(jīng)是夜里11點(diǎn)多了。
“讓媽媽陪著你一起疼好嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。母親把手放在女孩的唇邊說：“疼，你就咬媽媽的手。”孩子咬住了媽媽的手，可眼淚還是不停地流。
后來，孩子終于閉上眼晴睡著了，臉上還掛著淚水，母親這時(shí)卻是淚流滿面。
臨晨3點(diǎn)的時(shí)候，孩子就從夢中疼醒了，她叫了一聲“媽媽”就輕輕地抽泣起來。母親忽然沒了語言，她不知所措了，嘴里只是輕輕地叫著：“我的孩子！”
“孩子要哭，你就讓她大聲哭吧�！币粋�(gè)聲音在房間里響起�！昂⒆幽憧薨伞！狈块g里的人一起說。他們竟是醒著的。
母親看著孩子的臉，說：“想哭就哭吧，好孩子�！�
“媽媽、叔叔、阿姨不睡了嗎？”孩子哽咽著問，眼淚浸濕了她的頭發(fā)。她的小臉像個(gè)天使。
屋子里能走動(dòng)的人都來到了孩子的跟前，一名40歲左右的婦女拿起一個(gè)橘子，一邊剝皮一邊說：“吃個(gè)橘子吧，小寶貝，吃了橘子，你就不疼了�！闭f著眼淚滾落在孩子的臉上。孩子吃驚地看著她，然后伸出自己的小手去擦阿姨臉上的淚，那女人更不止不住地哭泣起來：“我從來沒看到過這么懂事的孩子……”
那一夜，大家都沒有再睡，大家都被感動(dòng)著，被那孩子感動(dòng)著，被孩子的母親感動(dòng)著。有一個(gè)稱職的母親才會(huì)有這樣優(yōu)秀的'孩子。（選自《現(xiàn)代女報(bào)》）
1、閱讀本文后，你認(rèn)為“母親”、“女孩”各是怎樣的人？
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2、文中畫線句子主要運(yùn)用了什么描寫方法？這樣描寫有什么好處？
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3、“后來，孩子終于閉上眼晴睡著了，臉上還掛著淚水，母親這時(shí)卻是淚流滿面。”聯(lián)系全文，說說母親“淚流滿面”的原因是什么？
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4、對本文有關(guān)內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）
A、媽媽講故事給女孩聽，目的是要排遣夜里的寂寞。
B、“房間里的人一起說”，與“病房卻是出奇的安靜”是矛盾的，應(yīng)刪去。
C、文章寫孩子“像個(gè)天使”，這是對女孩的欽佩和稱贊。
D、3號病房的人開始討厭母女倆，后來不好意思才與母女倆親近。
5、文中為什么反復(fù)寫母親“臉上掛著輕松的慈愛的笑”？
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6、對本文敘述的故事，你有什么感受？請寫在下面。
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答案：
1、“母親”：關(guān)愛孩子，教女有方，充滿偉大母愛。
“女孩”：天真、懂事、堅(jiān)強(qiáng)。
2、動(dòng)作（行動(dòng)）描寫，把母親對女兒的摯愛生動(dòng)、形象、細(xì)致地顯現(xiàn)出來。
3、原因：（1）女兒強(qiáng)忍巨痛而流淚昏睡，母親因女兒傷痛而難過；（2）為女兒懂事、堅(jiān)強(qiáng)而欣慰流淚。
4、C
5、要點(diǎn)：（1）表現(xiàn)母親特有的慈愛；（2）表現(xiàn)母親始終以微笑面對挫折，體現(xiàn)母親的堅(jiān)強(qiáng)；（3）母親善于鼓勵(lì)女兒與傷痛作斗爭。
6、這個(gè)母親很偉大，為了讓孩子減少痛苦，讓孩子咬自己的手指，母親淚流滿面也不吭一聲。 這個(gè)情節(jié)表達(dá)了母親對孩子的愛永遠(yuǎn)是最無私的。
病房里的感動(dòng)閱讀答案 3
晚上9時(shí)，醫(yī)院外科3號病房里新來了一位小病人。小病人是個(gè)四五歲的小女孩。女孩的脛骨、腓骨骨折，在當(dāng)?shù)刈隽撕唵蔚墓潭ò蟊贿B夜送到了市醫(yī)院，留下來陪著它的是她的母親。
大概是因?yàn)橐估�，醫(yī)院又沒有空床，孩子就躺在擔(dān)架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小臉煞白。那位母親一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身邊，眼晴一眨也不眨地盯著孩子的臉。
“媽媽，給我包扎的叔叔說過幾天就好了，是不是？”
“是！”母親的臉上竟然掛著慈祥的笑，好象很輕松的樣子。
“媽媽，那要過幾天？”孩子的聲音很小。
“用不了幾天，孩子。”孩子沒說話，閉上眼，眼淚流了出來。過了一會(huì)兒，孩子說：“媽媽，我疼！”
母親彎下身子，把自己的臉貼在孩子的小臉上，用自己的臉擦干孩子的.淚水。當(dāng)她抬起頭的時(shí)候臉上依然掛著那種輕松的慈愛的笑：“媽媽給你講故事好嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚還是不停地流下來。
母親講的故事很簡單：大森林的動(dòng)物們都來給大象過生日。它們各自都送給大象珍貴的禮物，只有貧窮的小山羊羞怯地講了一個(gè)笑話給大象，大象卻說，小山羊給大家?guī)砹藲g樂，它的禮物是最值得珍惜的。
不知道母親為什么選了這樣一個(gè)故事。孩子的眼晴亮起來，她一邊用手抹眼淚，一邊用快活的聲音說：“媽媽，它們有蛋糕嗎？我過生日的時(shí)候你是不是也會(huì)給我買最大的蛋糕？”
“當(dāng)然要買蛋糕，等你好了，出院的時(shí)候我們就一起去買蛋糕。”母親的聲音那樣輕快，孩子也笑了。
“媽媽，再講一遍�！庇谑�，母親就一遍一遍地講下去，她的手一直握這孩子的小手，臉上依然掛著輕松的慈愛的笑。
女孩終于忍不住了，眼淚再次流下來：“媽媽，我很疼！”并輕聲哼起來。母親一邊給孩子擦眼淚一邊問：“你想大聲哭嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。病房里卻是出奇的安靜，不知道大家是不是都睡了。那時(shí)已經(jīng)是夜里11點(diǎn)多了。
“讓媽媽陪著你一起疼好嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。母親把手放在女孩的唇邊說：“疼，你就咬媽媽的手。”孩子咬住了媽媽的手，可眼淚還是不停地流。
后來，孩子終于閉上眼晴睡著了，臉上還掛著淚水，母親這時(shí)卻是淚流滿面。
臨晨3點(diǎn)的時(shí)候，孩子就從夢中疼醒了，她叫了一聲“媽媽”就輕輕地抽泣起來。母親忽然沒了語言，她不知所措了，嘴里只是輕輕地叫著：“我的孩子！”
“孩子要哭，你就讓她大聲哭吧�！币粋�(gè)聲音在房間里響起�！昂⒆幽憧薨��！狈块g里的人一起說。他們竟是醒著的。
母親看著孩子的臉，說：“想哭就哭吧，好孩子�！�
“媽媽、叔叔、阿姨不睡了嗎？”孩子哽咽著問，眼淚浸濕了她的頭發(fā)。她的小臉像個(gè)天使。
屋子里能走動(dòng)的人都來到了孩子的跟前，一名40歲左右的婦女拿起一個(gè)橘子，一邊剝皮一邊說：“吃個(gè)橘子吧，小寶貝，吃了橘子，你就不疼了�！闭f著眼淚滾落在孩子的臉上。孩子吃驚地看著她，然后伸出自己的小手去擦阿姨臉上的淚，那女人更不止不住地哭泣起來：“我從來沒看到過這么懂事的孩子……”
那一夜，大家都沒有再睡，大家都被感動(dòng)著，被那孩子感動(dòng)著，被孩子的母親感動(dòng)著。有一個(gè)稱職的母親才會(huì)有這樣優(yōu)秀的孩子。
1、文中母親反復(fù)對孩子露出輕松慈愛的笑容，最主要的原因是（ ）
A. 孩子的傷勢并不嚴(yán)重，母親確實(shí)不擔(dān)心
B. 想通過笑容安撫孩子的情緒，減輕她的痛苦
C. 母親性格樂觀，面對任何事情都能保持微笑
D. 為了在其他病人面前表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的樣子
2、下列對 “有一個(gè)稱職的母親才會(huì)有這樣優(yōu)秀的孩子” 這句話理解最恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A. 母親的教育決定了孩子的性格，孩子優(yōu)秀全靠母親
B. 母親在孩子受傷時(shí)的表現(xiàn)，影響孩子學(xué)會(huì)了懂事和體諒
C. 只有稱職的母親才懂得如何照顧受傷的孩子
D. 孩子的優(yōu)秀和母親是否稱職沒有直接關(guān)系
3、文中多次描寫孩子的眼淚和母親的笑容，這兩種表情形成了鮮明對比，請結(jié)合全文分析這種對比的作用。
答案
1、B
2、B
3、孩子的眼淚體現(xiàn)了她承受的疼痛和恐懼，母親的笑容則展現(xiàn)了她的堅(jiān)強(qiáng)、溫柔與對孩子的愛。這種對比突出了母愛的偉大 —— 母親用笑容掩蓋自己的擔(dān)憂和心疼，努力為孩子營造安全感；同時(shí)也體現(xiàn)了孩子的懂事，她的眼淚中既有痛苦，也有對母親的依賴與體諒。二者的對比讓母子間的情感更加真摯動(dòng)人，凸顯了親情在困境中的力量，也讓讀者更能感受到母親的付出和孩子的可愛。
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