《花鐘》閱讀答案
在平平淡淡的日常中，我們都要用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過程中的得與失。你知道什么樣的閱讀答案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的《花鐘》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏天，天亮得早，我起得也早。
大約五點鐘，我去湖邊跑步，做早操。我看見牽�；ㄒ呀�(jīng)開放了。每天都是這樣。我聽見蟲兒在草叢里高聲（嗚 鳴）叫。露水很重。不知為什么，我總喜歡把那些牽�；ū茸觯ú� 采）色的小喇叭。那些紫色的、藍色的、粉紅色的`小喇叭，它們每天清晨，朝著東方，播放著第一場昆蟲音樂會。我想，那綠色的蔓條兒，該是電線了。
當(dāng)我繞湖一周，又爬上那座小山坡，大約六點鐘。我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿山坡都是點點陽光在閃爍，每天都是這樣。我（提 題）醒自己，該回家了；吃過早飯，就去上學(xué)。
我知道，當(dāng)牽�；ㄩ_放的時候，我去鍛（煉 練）；當(dāng)蒲公英開放的時候，就該回家吃早飯了。我從沒有遲到過。我知道許許多多的花都（按 安）時開放著。在花的學(xué)校里，花是（尊 遵）守時間的孩子，它們和我們一樣。
�。�1）用“＼”劃去（）中與上下文搭配不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
�。�2）讀句子，做練習(xí)。
�、倌切┳仙�、藍色的、粉色的牽�；刻烨宄砍鴸|方開放。
②那些紫色的、藍色的、粉色的小喇叭，它們每天清晨，朝著東方，播放著第一場昆蟲
音樂會。我想，那綠色的蔓條兒，該是電線了。
第②句話比第①句話好在哪里？
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�。�3）回答問題。
�、兕}目“花鐘”的意思是什么？
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�、跒槭裁础拔覐膩頉]有遲到過”？
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參考答案：
�。�1）劃去：嗚 采 題 練 安 尊
�。�2）第②句話用了比喻的修辭手法，將牽牛花比做小喇叭，形象生動。并且用電線一樣的綠蔓兒將昆蟲鳴叫和喇叭狀的牽�；�(lián)系起來，想象奇特。（意思對即可）
（3）①每種花開放的時間都是一定的，可以像鐘一樣告訴我們時間。
�、凇拔摇焙突▋阂粯樱趯W(xué)校里是遵守時間的孩子，準(zhǔn)時做該做的事，所以從不遲到。（意思對即可）
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