六年級(jí)寒假作業(yè)及答案

時(shí)間：2020-12-22 19:00:12 語(yǔ)文寒假作業(yè) 我要投稿

六年級(jí)寒假作業(yè)及答案

　　作業(yè)不再是簡(jiǎn)單地機(jī)械地抄抄寫寫做做題，老師們也“絞盡腦汁”，以形式多樣、更具個(gè)性化的任務(wù)形式實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。下面是小編為大家整理的六年級(jí)寒假作業(yè)及答案，僅供參考，歡迎閱讀。

　　一、課文寫真。

　　(1)____________，孰能無(wú)惑？

　　甘瓜苦蒂，____________。

　　讀書破萬(wàn)卷，__________________。

　　種樹者必培其根，__________________。

　　(2)《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》為了說(shuō)明真理產(chǎn)生的過(guò)程，舉了三個(gè)例子：

　�、�

　　③

　　(3)“千門萬(wàn)戶曈曈日，____________________�！北憩F(xiàn)了家家戶戶歡度春節(jié)的情景。

　　二、按照要求寫句子。

　�。�1）“誰(shuí)敢來(lái)勸阻我，我就處死他！”用上“誰(shuí)……就……”句式。

　　（2）聽(tīng)了少年這番話，吳王恍然大悟。（變化詞序，使句子意思不變）

　�。�3）“怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船�！边@樣自問(wèn)自答的句子我也會(huì)寫：

　　三、閱讀理解。

　　《三亞落日》節(jié)選

　　三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的`細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰(shuí)都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。

　　1、仿照例子寫詞語(yǔ)。

　　金燦燦亮閃閃

　　2、這段話寫到了__________、__________、__________、__________、__________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。__________、__________、__________、__________、等詞語(yǔ)寫出了景物的色彩美和形態(tài)美。

　　3、用“_______”畫出文中一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把__________比作了__________。

　　4、“__________”、“__________”等心理描寫，表達(dá)了作者_(dá)_________之情。

　　5、我們祖國(guó)風(fēng)光秀麗，三亞在我國(guó)的__________省，有“東方夏威夷”的美稱。我國(guó)還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國(guó)內(nèi)外游客，如__________、__________、__________等。

　　答案：

　　一、略。

　　二、略

　　三、

　　1、綠油油紅通通

　　2、藍(lán)天大海白鷗椰樹沙灘

　　藍(lán)藍(lán)的碧玉般玉屑銀末般金燦燦

　　3、海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰(shuí)都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。

　　把細(xì)沙比作玉屑、銀末