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小學(xué)一年級(jí)的語文暑假作業(yè)

時(shí)間:2020-12-04 16:15:09 語文暑假作業(yè) 我要投稿

小學(xué)一年級(jí)的語文暑假作業(yè)

  語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識(shí),文化知識(shí)的統(tǒng)稱。也可以說,語文是口頭和書面的語言和言語的合稱,是語言規(guī)律和運(yùn)用語言規(guī)律所形成的言語作品的言語活動(dòng)過程的總和。下面是小編為大家收集的小學(xué)一年級(jí)的語文暑假作業(yè),歡迎閱讀。

小學(xué)一年級(jí)的語文暑假作業(yè)

  小學(xué)一年級(jí)的語文暑假作業(yè)1

  一、認(rèn)真閱讀下面每一組拼音,相信你一定能寫出詞語來。

  xiǎnɡniàn guāngmíng bànfǎ shuōh(huán)uà zhuānxīn

  tónɡxué ɡānjìnɡ huǒbàn kuàilè mǎyǐ

  二、請(qǐng)你幫助小明用“○”圈出下列字的正確讀音。

  進(jìn)(jìnjǐng) 清(qǐnɡqīnɡ) 走(zǒuzhǒu) 女(nǔnǚ)

  玩(wánɡwán) 誰(shuízhǔn) 倆(liǎnɡliǎ) 南(nánlán)

  三、比一比,認(rèn)一認(rèn),再組詞。

  名()在()活()洗()放()

  各()再()話()選()收()

  四、請(qǐng)你寫出帶有下列偏旁的你最喜歡的字。

  亻()()()氵()()()

  女()()()心()()()

  五、請(qǐng)你開動(dòng)腦筋想想,括號(hào)里該填那個(gè),你一定能選對(duì)。

  再、在

  1、我們上午()學(xué)校上課,下午()去公園。

  玩、完

  2、每天放學(xué)回家,我先做()作業(yè),然后和小伙伴們一起()。

  座、坐

  3、我走進(jìn)教室,找到自己的()位()下來。

  鄉(xiāng)、香

  4、我的家()在南方,那兒的花可()啦!

  是、事

  5、在家聽爸媽的話,在學(xué)校聽老師的話,這()一個(gè)好學(xué)生要做的()。

  六、把下面的句子補(bǔ)充完整。

 。1)小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  ____________已經(jīng)___________________。

 。2)他畫的平原那么平坦,那么寬廣。

  ___________________那么__________那么__________。

 。3)王二小一邊放牛,一邊幫助八路軍放哨。

  _____________一邊____________,一邊________________。

  (4)李老師正忙著改作業(yè)呢!

  _________________正_____________呢!

 。5)瓶子里的水漸漸升高了。

  _________________漸漸_____________。

  七、請(qǐng)你把下面詞語連成句子,別忘了加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  1、一車送給老山羊把小白兔白菜

  ________________________________________________

  2、得救掉進(jìn)小朋友了缸里的

  ______________________________________

  3、這會(huì)兒鳥媽媽一定焦急不安

  _____________________________________

  4、高高興興松鼠地走進(jìn)大森林

  ___________________________________

  5、一定要美麗的我回來把找小路

  _________________________________________________

  八、我們學(xué)了這么多好的古詩,請(qǐng)你把下面的古詩補(bǔ)充完整。

  1、夜來()()(),()落()()()。

  2、小荷()露尖尖角,()()蜻蜓()()()。

  小學(xué)一年級(jí)的語文暑假作業(yè)2

  一、我會(huì)仔細(xì)聽老師讀短文,完成練習(xí)。

  1、我會(huì)聽,我會(huì)在聽到的果樹名稱上打“√”。

  桃樹()柳樹()楊樹()

  梅樹()杏樹()梨樹()

  2、我會(huì)聽,我會(huì)選擇正確的動(dòng)物打“√”。

  花下(蝴蝶蜜蜂)嗡嗡地鬧著,(蝴蝶蜜蜂)飛來飛去。

  二、我會(huì)讀拼音寫詞語。

  rènzhēn liànxí niǎoyǔ huāxiānɡ

  ɡānjìnɡ yánɡɡuānɡ héfēnɡ xìyǔ

  三、我會(huì)選(在正確的答案下打“√”)。

  1、小白兔要了白菜的種(zhǒnɡzhnɡ)子,到田里種(zhǒnɡzhnɡ)白菜。

  2、每天放學(xué),我先(完玩)成作業(yè),再出去(完玩)。

  3、(她他)是我的哥哥,(她他)是我的妹妹。

  四、我會(huì)按要求寫。

  1、變成新字后再組詞。

  加一加,例:丁—(燈)(電燈)

 。ò祝ǎǎ

  減一減,例:蝦—(下)(下邊)

 。▼專ǎǎ

  2、例:高—(矮)早—()

  甜—()長(zhǎng)—()

  3、例:(游)來(游)去開開心心(AABB)一(口)井

 。ǎ﹣恚ǎ┤ィǎ┮唬ǎ┗

  ()來()去()一()橋

  五、我會(huì)照樣子寫句子。

  1、例:每個(gè)松果都那么香,那么可口。

 。ǎ┠敲矗ǎ,那么()。

  2、例:小魚兒正在水里游來游去呢!

  ()正()呢!

  3、例:小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。

  ()已經(jīng)()。

  六、我會(huì)按課文內(nèi)容或要求填空。

  1、兒童散()歸來早,()趁東風(fēng)()紙鳶。

  2、烏鴉()()旁邊有()()小石子,想出()()來了。

  3、小魚兒說:“荷()是()的()傘!

  4、團(tuán)結(jié)起來()()大,人多誰也不離群。

  5、你也應(yīng)該學(xué)會(huì)()()的本領(lǐng),做一只()()的`獅子。

  七、我會(huì)閱讀。

  牽牛花

  早晨,一朵朵牽牛花開了,有白色的、金色的,還有紫色的!

  大家都說牽;ǎㄏ 像)彩色的小喇叭。蜜蜂飛來了,落在花心里,一邊采蜜,一邊聽音樂(yuè lè)。

  它們從白色的牽牛花里,聽見了歡快的音樂,讓人想起白亮亮的小溪;從金色的牽牛花里,聽見了優(yōu)美的音樂,讓人想起金燦燦的太陽;從紫色的牽;ɡ,聽見了熱情的音樂,讓人想起紫汪汪的水晶……

  1、短文一共有()個(gè)自然段。

  2、選擇括號(hào)中正確的字或讀音,打“√”

  3、讀短文,連一連。

  白色的 牽牛花 優(yōu)美的 音樂水晶

  金色的 牽; 熱情的 音樂小溪

  紫色的 牽; 歡快的 音樂太陽

  4、我會(huì)照著短文的寫法,在括號(hào)里填上恰當(dāng)詞語的序號(hào)。

 、偎{(lán)②綠③紅④藍(lán)晶晶⑤綠油油⑥紅艷艷

  蜜蜂從()色的牽;ɡ,聽見了輕柔的音樂,讓人想起()的天空;從()色的牽;ɡ铮犚娏嘶顫姷囊魳,讓人想起()的霞光。

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