小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文《竹石》練習(xí)題
《竹石》是清代畫家鄭燮創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩是一首詠竹詩。詩人所贊頌的并非竹的柔美，而是竹的剛毅。前兩句贊美立根于破巖中的勁竹的內(nèi)在精神。開頭一個(gè)“咬”字，一字千鈞，極為有力，而且形象化，充分表達(dá)了勁竹的剛毅性格。下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文《竹石》練習(xí)題，僅供參考，歡迎閱讀。
一、照樣子選字填空，組成詞語。
麻、磨
�。� ）雀（ ）面（ ）難
艱、堅(jiān)
（ ）難（ ）硬（ ）苦
擊、出
�。� ）現(xiàn)打（ ）（ ）發(fā)（ ）鼓傳花
二、照樣子，寫詞語。
東西南北、春夏秋冬________________
千磨萬擊、千變?nèi)f化____________________
三、寫出下列詞語的反義詞。
浪費(fèi)——（ ）
偉大——（ ）
簡(jiǎn)單——（ ）
清閑——（ ）
四、快樂閱讀。
寬容
我正忙地做著課堂作業(yè)，坐在前面的陳穎（yǐng）彬同學(xué)轉(zhuǎn)過身對(duì)我說：“小茵（yīn），你有沒有新本子，借我一本好嗎？”
我的思路被打斷了火氣一下子冒了上來我把筆一扔瞪了她一眼氣呼呼地說我求你不要問這問那行不行你好煩啊
穎彬嘴唇（chún）蠕（rú）動(dòng)了一下，無可奈何地把身子扭了回去。
我繼續(xù)做作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨水了。向周圍要好的`同學(xué)，可他們都沒有多余的鋼筆。我想向穎彬借，可是想到剛才我對(duì)她的態(tài)度，又不敢開口了，我想，即使她有多余的鋼筆，她肯借給我嗎？
沒有時(shí)間磨蹭了，我硬著頭皮，用小得幾乎聽不見的聲音對(duì)她說：“穎彬，借支鋼筆給我好嗎？”
穎彬聽后，爽快地從筆盒里拿出一支鋼筆，微笑著遞給我。
接過她的筆，我為她能夠?qū)捜輨e人而佩服她，也為自己對(duì)她的粗暴態(tài)度而感到羞愧。
1、短文共有段話，給第二自然段加標(biāo)點(diǎn)。
2、“我”對(duì)穎彬的態(tài)度很（用文中的詞語回答），用“——”畫出相關(guān)句子來。
3、穎彬?qū)Α拔摇钡膽B(tài)度很（用文中的詞語回答），用“﹏﹏”畫出相關(guān)的句子來。
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